МегаПредмет - Психология

• Японское кино. Творчество Акиры Куросавы.;
• января в 16:00 «ДЮЦ» продолжительность занятия 2 часа стоимость 250 руб;
• Якщо Ви хочете мати те, що ніколи не мали, - почніть робити те, що ніколи не робили.;
• Якою величиною є місткість ринку?;
• Яковлев И.П.Слуцкий П.А.Кудрявцева М.Е. Казаринова Н.В.;
• ЯКІСНІ ПОКАЗНИКИ ДИНАМІКИ РІВНЯ СФОРМОВАНОСТІ ДЕОНТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В УМОВАХ АНГЛОМОВНОГО НАВЧАННЯ;
• Які показники використовують для оцінки втоми працівників?;
• Які обрядодії спрямовані на формування особистості новонародженого.;
• які необхідні умови,щоб група людей перетворилася в справжній колектив?;
• Які мотиви характерні для зажинкових, жнивацьких, обжинкових пісень? Продемонструйте із залученням текстів.;
• Які з взаємовідносин ( традиційні або нові ) ефективніші в ділових колах ?;
• Які ж це особливо складні правові знання?;
• Які вчені представляють зазначені напрями психотерапії?;
• якими повинен володіти випускник Київського міжнародного університету;
• Якими видами психотерапії представлений зазначений напрям?;
• Яка із стратегій охоплення ринку передбачає вихід фірми на один ринковий сегмент?;
• Яка з названих базових стратегій є оборонно-наступальною?;
• Як я хочу, щоб ставилися до мене;
• Як треба вести себе з дитиною трьох років;
• Як навчитися правильно слухати;
• Як вирішувати проблему некомпетентності менеджерів в Україні? Запропонуйте комплекс заходів щодо можливого виключенню її з практики роботи менеджерів українських компаній.;
• Як ви вважаєте, які чинники негативно впливають на соціальні-психологічні взаємини між студентами та викладачами? (Оберіть не більше 5 позицій);
• языком не расскажешь, так и пальцем не растычешь»;
• Языкознание как наука (2 часа);
• Языковые средства создания интереса к рекламному сообщению. Стилистические (риторические) фигуры в рекламе.;
• Языковая картина мира и эмпирическое обыденное сознание;
• Язык, как объект лингвистики.;
• Язык любви 5: Прикосновения;
• Язык любви 1: Слова поощрения;
• ЯЗЫК ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ПСИХИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ;
• Ядерная эмоциональная система;
• Являются ли подростки жертвами «бушующих гормонов»?;
• Является ли любовь искусством?;
• Является ли группа терапевтической?;
• Я – Я надто часто чув багато фраз;
• Я Цербер - трёхглавое чудовище, разгуливающее по улицам города. Моя цепь сорвана и я пытаюсь посадить на нее Анджи.;
• Я стадия: Сбор информации.;
• Я стадия «Упорядочение хаоса»;
• Я прошу мое подсознание... (подгибаются указательные пальцы) распространить влияние программы убежищ на психику и физиологию организма...;
• Я прошу мое подсознание... (в этот момент мизинцы подгибаются и прижимаются к ладоням) закрепить программу покоя, отдыха во внутренних убежищах...;
• Я не всесилен, но и не беспомощен;
• Я могу измениться, я сильный;
• Я должен очень беспокоиться, злиться или унывать из-за проблем того, о ком забочусь.;
• Я должен быть абсолютно компетентным, адекватным и достичь всех важных почестей, чтобы быть достойным высокой оценки.;
• Я б многого достигнуть мог,;
• Я - взрослый (Переходный возраст);
• Юрий Михайлович Славнитский (1925-2000);
• Юридична діяльність і юридична практика;
• Юридична деонтологія – вступ до юридичної професії;
• Юридична адреса: м. Київ 03190 вул. Баумана, 60. тел. (044) 442-65-87;
• Юридическая и социальная ответственность в менеджменте.;
• ЮНЕСКО обвинили в поддержке псевдонауки нобелевского лауреата;
• Ювенильная миоклоническая эпилепсия (эпилепсия с импульсивными Petit Mal, ЮМЭ, с миоклоническим Petit Mal, синдром Янца, синдром Герпина — Янца).;
• Эффекты общения.( псих. Эксперимента);
• Эффекты обогащения и обеднения среды;
• Эффективный стиль лидерства: подход с позиций личных качеств; поведенческий и ситуационный подходы;
• Эффективность трансгенерационной семейной психотерапии;
• Эффективность структурной семейной психотерапии;
• Эффективность стратегической семейной психотерапии;
• Эффективность семейной психотерапии, основанной на опыте;
• Эффективность решения детьми задач, данных;
• Эффективность постмодернистских подходов к семейной психотерапии;
• Эффективность поведенческой супружеской психотерапии;
• Эффективность поведенческого родительского тренинга;
• Эффективность когнитивной терапии;
• ЭФФЕКТИВНОСТЬ ГРУППОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Эффект Моцарта - новый миф?;
• Эффект дневного солнечного освещения;
• Этот тест служит для оценки степени раздражительности, нервозности, вспыльчивости и способности контролировать эти качества. Хотите проверить, как Вы реагируете на стрессы?;
• Этот ответ меня несколько озадачил. Я стояла в некоторой растерянности, не зная, что и сказать.;
• Этограмма форм поведения животного;
• Этнопсихологические представления в древности, средневековье и эпоху просвещения;
• Этнопсихологические особенности конфликтов в семейных отношениях;
• Этнопсихологическая специфика и этапы формирования семейных отношений;
• Этнические стереотипы и границы межкультурного понимания;
• Этнические и другие групповые различия;
• Этническая принадлежность, бедность и здоровье;
• Этническая и культуральная интерпретация.;
• Этический кодекс психолога системы образования;
• Этические постулаты гуманистической психологии;
• Этические нормы организации и этика руководителя;
• Этические аспекты психологической работы с группой;
• Этиологиясы мен патогенезi;
• Этиология и патогенез дизонтогений;
• Этикет пользования ароматов;
• Этикет и культура речевого общения;
• Этика научного исследования;
• Этика научного исследования;
• ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ;
• Этика делового общения «снизу-вверх».;
• Этика делового общения «сверху-вниз».;
• Эти цели достигнуты. Выберите важнейшие из них;
• Этапы эффективной коммуникации;
• Этапы формирования мотивации;
• ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПОТРЕБНОСТИ ЛИЧНОСТИ;
• ЭТАПЫ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯКОНКУРСА;
• Этапы развития личности по Эрику Эриксону;
• Этапы развития и основные направления психологии;
• Этапы подготовки и проведения переговоров;
• Этапы осуществления инстинктов.;
• ЭТАПЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ АРТИКУЛЯЦИОННОГО МАССАЖА ПРИ ЗАИКАНИИ;
• Этапы и виды адаптации персонала;
• Этапы дрессировки собак-детекторов запахов;
• Этапы воздействия на семейную систему;
• этап – «практики здоровья».;
• Этап индивидуальной терапии;
• Этап III. Реконструкция семьи, как системы в целом;
• Этап II. Работа по векторам с родительской и детской подсистемами;
• Этап 2-й: Индивидуальная мозговая атака;
• Этап (вторая половина XIX века – 10-е годы XX века) - Психология как наука о поведении.;
• Этап (XVII - первая половина XIX века) - Психология как наука о сознании.;
• Эталон ответа к задаче № 7;
• Эталон ответа к задаче № 5;
• Эталон ответа к задаче № 3;
• Эталон ответа к задаче № 2;
• Эстетические и экологические свойства качества товаров;
• Эссе на тему «Инвалиды в наше время»;
• ЭСКИЗЫ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ АВТОПОРТРЕТУ;
• Эпилог. Похвала торжествующему разуму;
• Эпилептический статус (Status epilepticus, SE) (G41).;
• Эпилепсия с миоклонически-астатическими приступами.;
• Эпилепсия парциальная постоянная (Кожевникова) (G40.5).;
• ЭПИЗОДЫ, СВЕРХЗАДАЧА И СКВОЗНОЕ ДЕЙСТВИЕ.;
• Эпизод из трудовой деятельности старшего следователя Московкина;
• Эпидемиологические заключения;
• Энциклопедия маркетинга, http://www.marketing.spb.ru;
• Энциклопедия маркетинга, http://www.marketing.spb.ru;
• Энциклопедия маркетинга, http://www.marketing.spb.ru;
• Энергопотенциал. Пространства. Психотерапия (2).;
• Энергопотенциал. Пространства. Психотерапия (1).;
• Энергия сотрудничества унаследует Землю;
• ЭНЕРГИИ ДЛЯ РАБОТЫ С СОЗНАНИЕМ И ПОДСОЗНАНИЕМ, С ПРОБЛЕМАМИ И ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ДУШИ, ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА;
• Энергетическое нападение с помощью оттока энергии;
• Энергетический аутодиагноз Низкий уровень энергии;
• Энергетические различия мужчин и женщин;
• Энергетические аномалии человека;
• Энергетическая динамика депрессии.;
• Эндрю Мэтьюз – Живи легко. Как найти себя и свою работу;
• Эндрю Дж. Вайнштейн, доктор медицины;
• Эндорфины – натуральные опиаты;
• Эмпирические исследования эффективности групповой когнитивной терапии.;
• Эмпирические исследования параметров творческих способностей;
• Эмпатия в интервью: диалектика;
• Эмоция как отражение актуальной;
• Эмоциональный стресс определяется воздействием на человека эмоциогенных, психологических факторов, а в остальном он протекает, как и все другие: гормональный, физиологический.;
• Эмоциональные характеристики личности;
• Эмоциональные состояния и высшие чувства;
• ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО КЛИМАТА. СОЗДАНИЕ ОБОЮДНОГО ДОВЕРИЯ;
• Эмоциональное мышление — базис для развития фантазии, реализма и самооценки: от 30 до 40 месяцев;
• Эмоционального состояния человека;
• Эмоционально-эстетическая информация;
• Эмоционально-волевые характеристики личности;
• Эмоционально-волевые процессы;
• Эмоционально-волевая сфера;
• Эмоционально окрашенные решения;
• Эмоционально здоровый индивидуум Natrum muriaticum;
• Эмоциональная сфера личности;
• Эмоциональная стабильность в пожилом возрасте;
• Эмоциональная ригидность — лабильность;
• Эмоциональная привязанность в структуре значимых отношений личности;
• Эмоциональная возбудимость - склонность человека поддаваться воздействиям других людей и обстоятельств жизни, быстро приходить в состояние эмоционального возбуждения.;
• Эмоции, эволюция и интеллект;
• Эмоции, чувства, переживания.;
• Эмоции, чувства, переживания;
• Эмоции и уровень бодрствования;
• ЭМОЦИИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ;
• Эмоции и общественное сознание человека;
• Эмотивно-рациональная терапия (по Олберту Эллису);
• Эмбриогенез и развитие психического отражения.;
• Элементы фирменного стиля. Логотип;
• Элементы и этапы процесса коммуникаций;
• Элементы здорового образа жизни.;
• Электроэнцефалографические корреляты мышления;
• Электроэнцефалографические исследования восприятия;
• Электрофизиологические корреляты речевых процессов;
• Электрофизиологические корреляты организации движения;
• Электросудорожная терапия (ЭСТ).;
• ЭЛЕКТРОННЫЙ КИНОТЕАТР «МИР ИСКУССТВА»: Кинозал оснащён большим экраном и удобными креслами.;
• Электронные источники информации;
• Электромагнитные излучения;
• Электромагнитное излучение.;
• Электрические явления в вестибулярной системе;
• Электрическая возбудимость;
• Экстренная психологическая помощь;
• ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СИТУАЦИИ;
• Экстрасенсорное восприятие;
• Экспрессия «поздних» генов;
• Экспрессивный компонент эмоционального реагирования;
• Экспрессивные техники при работе с пограничными пациентами;
• Экспрессивная техника: соответствующий материал контрпереноса;
• Экспрессивная техника: получение супервизирования от пациента;
• Экспрессивная техника: интерпретация примитивных защит;
• Экспрессивная техника: безопасные границы;
• ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ;
• Эксплуатация личности адресата;
• Экспертное знание и проблемная ситуация;
• ЭКСПЕРИМЕНТЫ С КЛАССИФИКАЦИЕЙ;
• Экспериментальные и клинические данные.;
• Экспериментальное нейропсихологическое исследование;
• Экспериментальное исследование устойчивости внимания у детей по методике «Перепутанные линии»;