ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Теми для самостійних досліджень, доповідей, рефератів

Предыдущая 5 6 7 8 9 10 111213 14 15 16 17 18 19 20 Следующая

1. Ознайомитись із історією Херсонського державного аграрного університету та підготувати доповідь про основні етапи його становлення.

2. Ознайомтесь із змістом Болонської декларації і з’ясуйте напрями перетворень у галузі освіти на європейському просторі.

3. Система вищої освіти в Україні та шляхи її реформування в руслі реалізації Болонських угод.

4. Моє бачення психологічних передумов підвищення якості вищої освіти.

5. Психологічні проблеми реалізації принципів Болонського процесу у ВНЗ України.

Рекомендована література

1. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія. – К.: Либідь, 1998. – с. 372-380.

2. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Методичний посібник для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2003. С. 8-24.

3. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: Підручник за модульно-рейтинговою системою навчання для студентів магістратури. – Київ: Центр навчальної літератури, 2006. – 384 с.

4. Державна програма розвитку освіти України на 2005-2010 роки: Схвалено розпорядженням Кабінету Міністрів України від 12 липня 2006 р. № 396-р.

5. Закон України «Про вищу освіту» //Освіта.–2002.-20-27 лют.-С.1-4.

6. Кузьмина Н.В. Понятие «педагогическая система» и критерии ее оценки: Методы пед. исследования: Учебн. пособие / Под ред. Н.В. Кузьминой – Л.: Изд. Лен. Университета, 1980.

7. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI столітті. – К.: Шкільний світ, 2001.

8. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб./З.Н.Курлянд, Р.І.Хмелюк, А.В.Семенова та ін.; За ред. З.Н.Курлянд. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2005. – 399 с.

9. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Практикум: Навч. посіб. – К.: Каравела, 2008.-336с.

10. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник. 2-е вид. – К.: Каравела, 2008.-352с.

11. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – К.: «Академвидав», 2006. – 352с. (Альма-матер).

Тема 5.1. Історія вищої педагогічної освіти в Україні. Система вищої освіти за кордоном ( США, Франція, Швеція, Англія, Німеччина, Японія, південна Корея, Китай)

Мета:ознайомити магістрантів з основними етапами розвитку вищої освіти в Україні, проаналізувати основні тенденції розвитку вищої освіти за кордоном.

План

1. Соціально-історичні характеристики розвитку системи вищої педагогічної школи в Україні.

2. Особливості вищої освіти за кордоном.

Основні поняття теми:коледж, багатопрофільний університет, дослідницький університет, класичний університет, вища школа, громадянський університет, університетський центр, академія.

Запитання для самоаналізу та самоконтролю

1. Якою мірою успішність соціально-економічного розвитку суспільства залежить від кількості громадян, які мають вищу освіту?

2. Сформулюйте основні принципи університетської освіти.

3. Охарактеризуйте роль і значення братств у розвитку вищої школи в Україні.

4. Розкрийте роль класичних університетів у розвитку вітчизняної науки і культури.

5. Де виникло перше братство і який був у нього статут?

6. На базі яких шкіл і коли було створено Києво-Могилянську академію? Які видатні особистості сприяли її становленню?

Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів

1. Складіть опис розвитку перших українських університетів.

2. Якою мірою успішність соціально – економічного розвитку суспільства залежить від кількості громадян, які мають вищу освіту?

Теми для самостійних досліджень, доповідей, рефератів

1. Зробити порівняльний аналіз вищої педагогічної освіти за кордоном та в Україні (країна за вибором студента).

2. На основі літературних даних та художніх творів напишіть доповідь на тему: «Традиції, побут, статутні і нестатутні стосунки семінаристів Києво-Могилянської академії».

3. Вища аграрна школа в Україні.

4. Роль класичних університетів у розвитку вітчизняної науки і культури.

5. Основні напрями реформування вищої аграрної освіти в Україні.

6. Основні етапи становлення вищої аграрної школи в Україні.

7. Історія становлення магістратури в Україні.

8. Роль жінки у становленні педагогічної освіти в Україні.