 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Арнайы аудиториялар, кабинеттер, зерттханалар тізімі
№ 1 тесттік тапсырма 1. Actio (қағида бөлімі). А) " айту " В) " баяндау " С) " әрекет " D) " акция " Е) " сұқбат " 2. Амал бұл .... А) Қабылдау, өзіне меншікті мақсаттардың жетуі даукеске жеңілдететін және қиналушы қабылдау тыйымсалатын таласта - қабылдау жеңілдететін дәукеске жету өзіне меншіктілердің және қиналушы таласта қабылдауда В) Уақыт тәртіп - регламентті бұзуы С) Софизм - софизм D) Лигизм - лигизм Е) либерализм 3. Ойша пайымдаудың , қайсыларды жаңа ой – А) Дедукция В) Индукция С) Силлогизм D) Келтіру - келтіру Е) консерваторлық
4. Жағдайлардың әмбебап үлгілері ...... қанша параметрлерден тұрады. А) 6 В) 2 С) 3 D) 5 Е) 9
5. Сөз шешеннің сөйлеуінде мақал-мәтелді қолдану,басты жолда не болып табылады А) Қоғамдық және дәстүрлік пікірге сілтеме В) Дұрыс мәнге шағым С) Сөйді әдемілеу D) Цитат Е) афоризм
5. Ең алдымен шешен табысы тәуелді болады … А) Контактіге В) Реквизитке С) Ұстауға D) Келбетке Е) қадағалауға
6. Ең алдымен сөйлеу табысы қамтамасыз етіледі. А) Шешен контактісімен дәрісханамен В) Шешен келбетімен С) Дәлелдермен D) қалыптастырумен жақсыда тезистің Е) сөз шешеннің дүние мүлкімен
7. Жету пікір-сайыс қатысушылары мақсатпен болады … А) Келісімнің В) Келіспеушіліктердің табуының С) Жеңістің D) Шындықтың Е) жалғанның
8. Оқу туралы жалпыларды орындарда – А) Топика В) Ойлап табу С) Типология D) Dispositio Е) Гравитация
9. Оқу шындық салыстырмалығы туралы негіздеді. А) Протагор В) Сократ С) Исократ D) Аристотель Е) Прометей
10. Филиппика – А) Әйгілеуші сөйлеу В) Демосфеннің сөз-қатуы Филипп патшасын мадақтайды. С) Әркелкі мақтау сөздері D) Діни уағыз дұғалары Е) догма
№ 2 тесттік тапсырма 1. Хрия – қандай дәл ойды білдіреді. А) үлгілі ой жүгірту В) декламация С) зерттеу трек сызбасы D) соқпақтар Е) мадақ
2. Рим сөз-шешендеріне хронологиялық шолу трактатқа берілген сый А) Брут В) сөз шешені туралы С) сөз шешені D) сөз шешенін тәрбиелеуі туралы Е) риотор туралы
3. Адам барлық заттардың өлшемі, - деп кім айтқанады. А) Протагор В) Сократ С) Горгий D) Апостол Павел Е) Ефклид
4. Экспозиция , ереже секілді,... драмалық туыңдыңын бөлігі А) бірінші В) екінші С) үшінші D) төртінші Е) бесінші
5. Оқиға элементтері : " техникалықтар ","………"," риторикалықтар ", А) орындаушылықтар В) шешендіктер С) ғылымдық D) табиғилар Е) қалаумаушылықтар
6. Эпидейктикалық сөйлеу – А) мақтап сөйлеу В) оқулық сөйлеу С) ақтап сөйлеу D) қорытынды сөйлеу Е) айыптап сөйлеу
7. Римде эпидейктикалық қызыл тілділік қай дәуірде гүлденген А) империяда В) республикада С) азаматтық соғыстары кезінде D) демократияда Е) автолитарияда
8. Эристика – қандай ғылым туралы … А) талас басқару тәсілдерінде В) шешендікте С) Ой жүгірту заңдарында D) ғылыми ашуда Е) ғылыми бағыттарда
9. Dispositio (қағида бөлімі). А) " орналастыру " В) " бөліну " С) " айту " D) " ой жүгірту " Е) " гравитация "
10. Eloqutio (қағида бөлімі). А) " әдемілеу " В) " шешендік " С) " айту " D) " жазу " Е) " сипаттау"
№ 3 тесттік тапсырма 1. Inventio – А) риторикалық канонның бірінші бөлігі В) шығарма С) кіріспе D) нәтиже Е) қосымша
Memoria. А) есте сақтау ( рит. бөлімі каноны ) В) меморандум С) биіт басында айтылған сөз D) ұмытылмас үшін жазылған хат Е) қайталап сөйлеу
3. Азияаттық сөз-сөйлеу стилі бөлектенеді А) сәнділікпен В) қарапайыммен С) ықшамдылықпен D) табиғилықпен Е) сүйкімділікпен
4. Эристика – қандай ғылым туралы. А) таласты - басқару тәсілдері В) шешендік С) заңдарда ой жүгіртулер D) ғылыми ашылу Е) өмірдің жақсылықтарын көру
5. Жақсы ойлауды үйренуге болмайды, жақсы сөйлеуді үйренбей тұрып деп – кім айтқан ... А) Исократ В) Сократ С) Протагор D) Горгий Е) Аристотель
6. Ешбір зат бар болмайды, ал егер де бар болса танырлық емес. Ал егер танымалы болса. А) Горгий В) Цицерон С) Гиппий D) Продик Е) Юстиниан
7.Әрбір зат туралы екі бірін-бірі жоққа шығару бекітулерін істеуге болады. Солардың әрбірі. А) Протагор В) Аристотель С) Гиппий D) Продик Е) Георгий
8. Софистикалықтарды жалған екенін білдірулер туралы - кітапты ата … А) Аристотельдің В) Сократтың С) Цицеронның D) Исократтың Е) Платонның 9. Үлгілі ой жүгірту қалай аталады … А) Хрия В) Декламация С) Парафразис D) Силлогизм Е) Флюриализм
10. Жалпы орындар дегенің сондай-ақ А) мағыналық моделдер сөз-қатудың айнымас айналымы В) композиция бөлімі С) қайталау D) екінші рет айту Е) сөз сөйлеу ағымдары
СӨЖ арналған жалпы мақсаттары мен әдістемелік ұсыныстар. Жалпы мақсаттар – қарастырылатын тақырыпты ашық талқылауды, қиындық туған мәселелер бойынша дискуссияға түсуді, текст бойынша жұмыс істеуге үйрену қажет. Әдістемелік ұсыныс. «Сот риторикасы»курсы бойынша өзіндік жұмыс шеңберінде оқытушымен ұсынылған әдебиеттерді қолдана отырып таңдалған тақырыпты терең оқу. Таңдалған тақырыптарды барлық пәндер жүйесінде маңыздылығын анықтау; қаралатын сұрақтардың өзектілігін, олардың теориялық және тәжірибелік мәнін қоғам өміріндегі рөлін анықтау. Аталған курстың тиісті тақырыптарын оқи отырып, қолданыстағы заңдармен танысу және зерттеу. Қолданыстағы заңдардың өзерістеріне, ресми қабылданған және жарық көрген нормативтік құқықтық актілерге көңіл бөлу. Жұмыс жоспарын жеке жасап, аталған курсты жүргізетін студенттерге бекіттіру, жұмысты жазу кезінде пайдалану және оқу үшін әдебиеттер тізімін жұмысқа тіркеу. Жұмыс текстін ғылыми жұмыстарды хаттастыру бойынша менеджмент сапа жүйесінің талабына сәйкес жасау. Семинар сабақтарында реферат бойынша сөз сөйлеп, оның негізгі қағидаларын қорғау. Өзіндік жұмысқа сабағына әр тақырыпқа тіркелген оқулық пен әдебиеттермен дайындалу керек. Бір семестр уақытында студент төмендегі жұмыс көлемін орындауы қажет: таңдаған тақырып бойынша рефераттар және баяндамалар дайындау және қорғау. СӨЖ (студенттердің өзіндік жұмысы) тақырыптары бойынша конспект тапсыру
|
