МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Особливості вживання синонімів, омонімів, антонімів, паронімів у мові мас-медіа.





1. Омоніми: омоформи, омофони, омографи. Міжмовна омонімія.

2. Синоніми. Синонімічні ряди.

3. Антоніми. Стилістичні фігури, основані на антонімах (антитеза, оксюморон). Словникові та контекстуальні антоніми в мові мас-медіа.

4. Проблема міжмовної паронімії. Уникнення лексичних помилок, зумовлених змішуванням паронімів.

5. Точність слововживання та уникнення штампів як невід’ємні складові літературної мови.

Література

1. Волощак М. Неправильно-правильно: Довідник з українського слововживання: За матеріалами засобів масової інформації. — К., 2000.

2. Єрмоленко С. Нариси з української словесності: стилістика та культура мови. — К., 1999.

3. Капелюшний А.О. Практична стилістика української мови: Навчальний посібник. - Львів: ПАІС, 2001.- 224 с.

4. Капелюшний А. Стилістика. Редагування журналістських текстів. — Львів: ПАІС, 2003.

5. Караванський С. Пошук українського слова, або боротьба за національне “Я”. — К.: Академія, 2001.

6. Коваль А. Спочатку було слово: крилаті слова біблійного походження в українській мові. — К.: Либідь, 2001.

7. Кочан І., Токарська А. Культура рідної мови: Зб. вправ і завдань. — Львів: Світ, 1996.

8. Мацько Л.І., Сидоренко О.М., Мацько О.М. Стилістика української мови. – К.: Вища школа, 2003. – 462 с.

9. Пономарів О.Д. Культура слова: мовностилістичні поради. – К.: Либідь, 1999. – 240 с.

 

Завдання до теми

1.Відредагуйте речення.

1. Навчитися чистій мові можна лише шляхом наполегливої праці.

2. Читаючи книгу, на думку спадало несподіване.

3. Потребно заключити договір, який би співпадав з бажанням виробників.

4. На підприємстві налагоджено проізводство приладів, вимірюючих кров'яний тиск.

5. Документ підписаний виконуючим обов'язки начальника цеха.

6. Проходячи Ботанічним садом, мою увагу привернули рідкісні в нас деревця мигдалю.

2. Перекладіть текст українською мовою.

Земля… В этом коротком слове – ­ история, труд, судьбы миллионов людей прошлых и будущих поколений нашей планеты. Даже в отдаленные времена она давала ему все необходимое для жизни. Все больше и больше постигал человек значение этого куска природы, передавая его из поколения в поколение, из рода в род, от народа к народу.

3. У своєму творі журналіст ... важливі проблеми.

1. Висвічує. 2. Освічує. 3. Висвітлює. 4. Освітлює.

4. У реченні Буде розглянуто угоду щодо подальшої взаємної співпраці є така помилка …

1. Невиправдане вживання синонімів. 2. Невдале вживання іншомовного слова. 3. Штамп. 4. Лексичний росіянізм. 5. Тавтологія, плеоназм. 6. Пропущення потрібного слова. 7. Уживання слів з невластивим їм значенням.

5. Котре слово потрібно вставити замість крапок ?

Ми розробили стратегію проведення рекламної ...

1. Кампанії. 2. Компанії. 3. Кампанійщини. 4. Компанійщини.

6. Промовисте мовчання – це…

1. Паронім. 2. Омонім. 3. Градація. 4. Ампліфікація. 5. Антитеза. 6. Оксиморон. 7. Синекдоха.

7. Оберіть варіанти відповідей, у яких правильно визначено форму керованого слова:

1. Сповнений ентузіазмом. 2. Не дорікай мене. 3. Знущався з мене. 4. Дякував мене. 5. При комуністичному, тоталітарному режимі.

8. Прочитайте речення, визначте у наведених реченнях діалектизми, професіоналізми, старослов’янізми. Поясніть всій вибір.

1. Надворі зима, а мені така файна весна приснилася. 2. Але пульс почав падати і зник. Платон Іванович зробив укол у серце. 3. Німим отверзуться уста. 4. І ось блищіть мій кріс, - ціль добра, вистріл певен. 5. Благословенна в болях ран степів широчина бездонна. 6. Язик став як підошва, у животі наче дратвою стягнуло, а самого мов на котел натягнуто.



9. Перепишіть речення. Замість крапок вставте необхідне слово, вибравши його з наведених в дужках. Свій вибір поясніть.

1. Уже с першої хвилини стало зрозумілим, що оратор має … про все, що сталося. — В його … виникали образи майбутніх героїв твору (уявлення, уява). 2. Ми дійсно потрапили в тяжке … . — Всі основні … статті необхідно переглянути. (положення, становлення). 3. Було вжито всіх заходів, щоб … розвиток найважливіших галузей промисловості. — Директор шукав нових способів, щоб … робітників економічно працювати. (заохотити, стимулювати)

10. До поданих слів доберіть антоніми, введіть їх у речення.

Логічний, розквіт, наближатися, присутній, завжди, порядок, солодкий, ініціативний, орієнтація, змінний, глибоководний, лівобережний.

11. Поясніть лексичні значення омонімів та введіть їх у речення.

Жати – жати, ключ – ключ, термін – термін, пара – пара, ніж – ніж, обід – обід, ірис– ірис, хаос– хаос, тріска – тріска.

12. Знайдіть помилки у поданих реченнях. Згадайте, які мовні засоби слід додати. Поясніть, як в українській мові передається порівняння.

1. Дніпр довший Бугу. 2. Свинець важчий олова. 3. Воля дорожча життя. 4. Морська миля майже вдвічі довша кілометра. 5. Чавун легший сталі.

13. Перекладіть українською мовою.

Научное общество, первобытное общество, общественное поручение, общественная собственность, гражданский долг, гражданская авиация, гражданские права, подписывать журнал, подписывать соглашение, гражданское право (юридическое).

14. Відредагуйте тексти.

1) Моє предложення, я рахую, являється самим луччим. Якщо всі будуть так активно приймати участь в обговоренні, то ми не дойдемо до кінця закону даже завтра утром. Я хочу сказати слідуюче. Ніхто на протязі послідніх років не вмішується в діла мафії, і таке положення дальше являється нетерпимим. А треба ж якось спасати ситуацію.

2) Ці антизаконні дії направлені на розвал кооперативу і наносять урон людям, що це правління вибрали. Я настоюю на рішучих діях. Умісно вказати ще й на другі моменти. Дальше я в двох словах хочу дати справку щодо звинувачень лічно мене як бувшого члена правління.

Практичне заняття № 8





©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.