 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Методические рекомендации к практическому занятию 8. Пространство и время как формы бытия.
Рекомендуется обсуждение вопросов практического занятия в устной форме, представление докладов по темам, обозначенным в плане занятия. Во время проведения данного занятия рекомендуется проведение промежуточного словарного диктанта по итогам работы с 1-го по 7-е практическое занятие включительно. Студентам в рамках подготовки к семинару рекомендуется выполнить задания из части 2 заданий для самостоятельной работы: с. 10-11, № 20,21,22,23,24,25,26,29,31,32 (2 задания на выбор). Во время занятия можно познакомить студентов с фильмом ВВС «Сквозь червоточину», в котором раскрывается современная философская позиция на устройство современного мира. Список терминов для промежуточного словарного диктанта:
Методические рекомендации к практическому занятию 9. Идеальное бытие сознания. Рекомендуется обсуждение вопросов практического занятия в устной форме, представление докладов по темам, обозначенным в плане занятия. Обязательно провести работу по усвоению категориального аппарата (устный опрос по терминам, использованным в ходе занятия). В процессе обсуждения вопросов практического занятия проверить самостоятельно подготовленные студентами схемы «Структура сознания», «Происхождение сознания», «Соотношение сознания и психики».
Методические рекомендации к практическому занятию 10. Проблемы современной гносеологии. Рекомендуется обсуждение вопросов практического занятия в устной форме, представление докладов по темам, обозначенным в плане занятия. Обязательно провести работу по усвоению категориального аппарата (устный опрос по терминам, использованным в ходе занятия). В процессе обсуждения вопросов практического занятия проверить самостоятельно подготовленную студентами схему «Структура познавательного процесса» и выполнение студентам в рамках подготовки к семинару заданий из части 3 заданий для самостоятельной работы: с. 5-7, № 1-5,7,11 (5,7,11 задания обязательно письменно, остальные устно).
Методические рекомендации к практическому занятию 11. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Рекомендуется обсуждение вопросов практического занятия в устной форме, представление докладов по темам, обозначенным в плане занятия. Обязательно провести работу по усвоению категориального аппарата (устный опрос по терминам, использованным в ходе занятия). Студентам в рамках подготовки к семинару рекомендуется выполнить задания из части 3 заданий для самостоятельной работы: с. 9-16, № 13,14,17,18,20,24,27 (2 задания на выбор).
|
