ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Іскерлік ойындарды проектілеу 1 страница

Предыдущая12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Следующая

Курс – 2

Семестр – ІV

Кредит саны – 3

Дәріс – 30 сағат

Практикалық сабақ (лаб., сем. және т.б.) – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – 6 – шы семестрде

Барлығы – 125 сағат

Орал 2014 ж.

Пәннің оқу-әдістемелік кешеніАбай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде Психология және педагогика факультетінің Психология және әлеуметтік педагогика кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалынған.

ОӘК “Эксперименталды психология” 5В010300 “Педагогика және психология” мамандығына (2 курс), арналған (3 кредит, Орал 2014).

Құрастырушы: Ерниязов Орынгали Наурызбайұлы оқытушы, педагогика магистрі (аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

ОӘК «Педагогика және психология» кафедрасында орналасқан. №7 корпус. 212 кабинет.

«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында қарастырылды.

“____” 200_ ж. № __ хаттама.

«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында қарастырылды.

“____” 200_ ж. № __ хаттама.

Кафедра меңгерушісі ___________ Ж.И.Сардарова

(қолы) (аты-жөні)

Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды.

“___” ___________ 20_ ж. № __ хаттама.

Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы ___________ Л.Н.Ойлыбаева

(қолы) (аты-жөні)

Курс бағдарламасына келесі өзгертулер (толықтырулар) енгізілді:

__ 2009 жыл 12 қыркүйек № 013-375 «2009-2010 оқу жылына арналған М.Өтемісов атындағы БҚМУ ПОҚ педагогикалық жүктемесінің нормаларына» СОӨЖ-н жоспарлауда уақыт нормасын қысқарту жөнінде өзгерістер енгізу туралы бұйрыққа негізделе отырып, келесі СОӨЖ тапсырмалары СӨЖ тапсырмаларына ауыстырылды:

СОӨЖ-2 – СӨЖ-2, СОӨЖ-4 – СӨЖ-4, СОӨЖ-6 – СӨЖ-6, СОӨЖ-8 – СӨЖ-8, СОӨЖ-10 – СӨЖ-10, СОӨЖ-12 – СӨЖ-12, СОӨЖ-14 – СӨЖ-14, СОӨЖ-16 – СӨЖ-16, СОӨЖ-18 – СӨЖ-18, СОӨЖ-20 – СӨЖ-20, СОӨЖ-22 – СӨЖ-22, СОӨЖ-24 – СӨЖ-24, СОӨЖ-26 – СӨЖ-26, СОӨЖ-28 – СӨЖ-28, СОӨЖ-30 – СӨЖ-30, СОӨЖ-32 – СӨЖ-32, СОӨЖ-34 – СӨЖ-34, СОӨЖ-36 – СӨЖ-36, СОӨЖ-38 – СӨЖ-38, СОӨЖ-40 – СӨЖ-40, СОӨЖ-42 – СӨЖ-42, СОӨЖ-43 – СӨЖ-43, СОӨЖ-44 – СӨЖ-44, СОӨЖ-45 – СӨЖ-45.

Курс бағдарламасы __________________кафедрасының отырысында қарастырылып мақұлданды.

“___” ______________200__ ж. № __хаттама.

Кафедра меңгерушісі ___________ Ж.И.Сардарова

(қолы) (аты-жөні)

Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды.

“___” ___________ 20_ ж. № __ хаттама.

Факультеттің оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы ___________ Л.Н.Ойлыбаева

(қолы) (аты-жөні)

1.2-курс студенттері үшін кредиттік оқыту технологиясы бойынша “Эксперименталды психология” пәнінен оқу-әдістемелік кешен оқу жұмыс бағдарламасы негізінде жасалып құрастырылған.

2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).

Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет:

Оқытушының аты–жөні:

Ерниязов О.Н. – оқытушы., педагогика магистрі.

Офис: «Педагогика және психология» кафедрасы

Жұмыс мекен-жайы: Орал қаласы, Студенттер көшесі, 4

Жұмыс телефоны: 50-43-11

Пән туралы мәлімет

«Эксперименталды психология»

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 3 кредит сағат, әр кредит – сағат үш байланыс сағаттан (дәріс және практика) және 3 сағат оқытушының жетекшлігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.

Кредиттің аптаға бөліну кестесі:

Сабақтар	Өткізу уақыты	Сабақтар	Өткізу уақыты
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)	50 минут	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 2 (1 дәріс)	50 минут	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 3 (1 практика)	50 минут	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.

Кредит саны – 3

Өткізілу орны: №7 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша.

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәрістер	Семинарлар	ОЖСӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
	ІV							емтихан

Кіріспе

Пән бойынша мағлұмат:

Эксперименталды психохология пәні психологиялық жоғары білім жүйесінде маңызды орынға ие. Бағдарламада псрактик психологтардың түрлі әлеуметтік жүйелерде, әсіресе педагогикалық міндеттер мен түрлі әрекеттерді( психологиялық кеңес беру, психологиялық коррекция және жеке тұлға психодиогностикасы) қолданылатын мекемелерде қажетті білім, шеберлік пен дағдыларды игеуді сөз етеді.Эксперименталды психология психологиялық зерттеулер жайлы психологиялық білімдер психолог әрекетінде өте маңызды. Берілген курсты оу барысында қалыптасқан шеберлік пен дағдылар практикалық жұмыстарды жоспарлауда және жүргізуде үлкен рөл атқарады. Экспеименталды психология жалпы психологиялық ғылыми зерттеулерге сүйенеді де, даму психологиясы, психодиогностика, практикалық психология, психологиядағы математикалық әдістер сияқты ғылым салаларымен тығыз өзара байланысады. Бұл пән философия және жоғары математикамен де тығыз байланыста.

Курс мақсаты: эксперименталды психология, психология-педагогика бөлімі студенттерінің ғылыми зерттеулерді және оның құрылымы жөніндегі білімдерін бекітуді қалыптастыруға бағытталған эксперименталды ғылыми зерттеулер жүргізуді үйрету.

Курс міндеті:

- эксперименталды психологиялық ториялық негіздерін ашу;

- эксперименталды психологиялық зерттеулерді жоспарлауды және оның негізгі кезеңдерін білу;

- қорытындылай білуді үйрету және эсперимент нәтижелерін бере білу;

- психологиялық зерттеулердің эксперименталды әдістерін таңдай білуге үйрету;

Пререквизиттер: Студенттер психологияның жалпы заңдылықтарын, зерттеу әдістерін білуі қажет.Даму психологиясы пәні бойынша адамның даму жас кезеңінің спихологиялық ерекшеліктерін, даму заңдылықтарын, білуі қажет.Адам физиологиясы, генетика ипәндерінен де хабардар болуы шарт.

Постреквизиттер: Бұл курсты тыңдаған студенттердің психологиядағы теориялық және эмперикалық білім туралы ұғымдары, психологиялық эксперимент ерекшелігі, іс-әрекеттің эксперименталды спихологиясы жайлы әрекеттің табиғи және жасанды түрлері жайлы білімдері болуы керек.

Оқыту әдістемесі: Берілген мәліметтерді талдау, интерпретациялау, қорытындылау, топта талдау, пікірталас, тренинг, дамыту жаттығулары.

Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырылады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмасын тексеру, электрондық оқулық, т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестірлік тассырмалар арқылы жүзеге асады.

Сабақ мазмұны мен кестесі

Апта

1 кредит сағат.

№1 дәріс

Тақырып: Эксперименталды психология пәніне кіріспе.

Жоспары :

1. Эксперименталды психология пәні, міндеттері;

2. Ғылым – адам қоғамының іс - әрекетінің ерекше тәсілі ретінде;

№1 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Психологиялық зерттеулер

1.Психология бойынша алғашқы зерттеулер.

2.Эксперименталды психологияның тарихы.

№1 СӨЖ мазмұны:

Эксперименталды психология курсы бойынша картотека құрастыру.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972гш

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

2 кредит сағат.

№ 2 дәріс.

Тақырыбы: Эксперименталды психология ғылымының тарихы мен қазіргі жағдайы.

Жоспары:

1. Эсперименталды лабораторияның ашылуы.

2. Эсперименталды психологияның дамуы.

3. Эсперименталды психологияның ғылым ретінде қалыптасуы.

№2 ОЖСӨЖ мазмұны:

1. Теориялық зерттеу туралы түсінік.

2. Теориялық зерттеу әдістері.

2 СӨЖ мазмұны:

1. Готтсданкер бойынша эксперименттік болжам нұсқалары.

3 кредит сағат.

№1 Практикалық сабақ.

Тақырып: Психологиялық зерттеулердегі статистикалық әдістерді өңдеу және нәтижесін шығару.

1. Психологиялық зерттеулердегі статистикалық әдістерді өңдеу және нәтижесін шығару.

2.Өлшеу шкалаларының типтері.

3.Эксперименталды зерттеулердің нәтижесін өңдеу.

№3 ӨЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Спирмен әдістемесі

1.Спирмен бойынша коэфициент корелляциясын шығару.

№3 СӨЖ мазмұны:

1.Зерттеу тақырыбын таңдау.

2.Ғылыми болжамы мен обьектісін құрастыру.

Әдебиеттер:

1.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999ш

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.КрыловаА.А, МаничеваС.А.Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологиим.,2006. 33-49.

Апта.

4 кредит сағат.

№3 Дәріс.

Тақырыбы: Әдіснама, әдіс және әдістеме.

Жоспары:

1. Әдіснама, әдіс және әдістеме, олардың бір-бірінен айырмашылығы;

3. Психологиялық әдістердің жіктелуі;

№4 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Ғылыми зерттеу нәтижелерін жазуға қойылатын талаптар

1.Курстық жұмысты жазуға қойылатын талаптар.

2.Дипломдық жұмыс туралы мәлімет.

№4 СӨЖ мазмұны:

Зерттеу тақырыптарына байланысты курстық жұмысқа қойылатын талаптар.

Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . Учебное пособие .М , 2004 11-20б.

2.Дружинин Н.К. Выборочное наблюдения и эксперимент.М., 1977.

3.Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

4.Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

5 кредит сағат.

№4 Дәріс.

Тақырыбы: Психологиядағы ғылыми зерттеу оның құрылымы мен принциптері.

Жоспары:

Ғылым;

Ғылыми іс-әрекет;

Болжам

Ғылыми зерттеу принциптері.

№5 ОЖСӨЖ мазмұны:

1.Белгілі тақырып бойынша зерттеу өзектілігін құрастыру.

2.Тақырып бойынша зерттеу нысанасы мен пәнін құрастыру.

№5 СӨЖ мазмұны:

1.Зерттеу нысанасы мен пәніне мысалдар келтір.

6 кредит сағат.

№2 Практикалық сабақ.

Тақырып: Психологиялық өлшемдер жүргізу техникасы;

1. Өлшеу шкалалары;

2. Психологиялық өлшем жүргізудің техникасы;

3. Өлшем теориясының негізі – тест;

№6 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Айырмашылықты анықтау.

1. Далалық интерьвю әдісін жүргізу.

№6 СӨЖ мазмұны:

1. Сауалнама жүргізу.

Әдебиеттер:

1.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.43-52б.

2. Лбов Г.С. Методы обработки разнотипных экспериментальных данных .Новосибирск, Наука,1981 г

3. Математические методы в исследованиях индивидуальных и групповой деятельности .М, 1980г

4. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

Апта.

7 кредит сағат.

№5 Дәріс.

Тақырыбы: Психологиялық теория және оның құрылымы.

Жоспары:

1. Теория – ғылыми білімнің жоғары формасы.

2. Ғылыми мәселе.

3. Ғылыми болжам;

№7 ОЖСӨЖ мазмұны:

1.Нәтижені талдау әдістері.

2.Анамнез әдісі.

№7 СӨЖ мазмұны:

1. Түрлі мамандықта оқитын студенттерінің жекелеген ерекшеліктерін салыстырмалы таңдау.

Әдебиеттер:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . Учебное пособие .М , 2004 33-45б.

2. СобчикЛ.Н. Методы психологической диогностики М.,1990.

3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

4. Хармон Г.Современный факторный анализ .М, 1972

5. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику .М,1983г

8 кредит сағат.

№6 дәріс. Тақырыбы: Жалпы ғылымдық зерттеу әдістері.

Жоспары:

1. Теоретикалық және эмпирикалық зерттеу әдістері

2. Бақылау;

3. Эксперимент;

4. Өлшеу әдісі;

5. Модельдеу;

№8 ОЖСӨЖ мазмұны:

1.Психологиядағы өлшеу әдісі.

2.Идиографикалық және номотетикалық тұрғылардың ерекшеліктері.

№8 СӨЖ мазмұны:

Эмпирикалық әдістерге сызба құрастыр.

9 кредит сағат.

№3 Практикалық сабақ.

Тақырып: Эмпирикалық әдістердің классификациясы;

1. Бақылау және өзін-өзі бақылау;

2. Эксперимент;

№9 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Эмпирикалық әдістердің классификациясы;

1. Психодиагностикалық әдістер;

№9 СӨЖ мазмұны:

1.Өзін-өзі бақылау әдісін жүргізу.

Әдебиеттер:

1. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

2. Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г

3.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

4.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

5. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

6.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.53-71б.

Апта.

10 кредит сағат.

№7 Дәріс.

Тақырыбы: Эмпирикалық мәліметтерді жинау әдістері.

Жоспары:

1. Зерттеуді ұйымдастыруда әдістерді жіктеу.

2. Эксперименталды зерттеудің түрлері

3. Толық эксперименталды зерттеуді өткізудің этаптары

№10 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Зерттеу әдісінің түрлері.

1.Асоциативті әдістер.

2.Конструктивті әдістер.

3. Экспрессивті әдістер.

№10 СӨЖ мазмұны:

1.«Сия дағы» әдісін жүргізу және қорытындылау.

2. «Тақырыптық апперцепциялық тест» әдісін жүргізу.

3. «Розенцвейгтің фрустрациялық сурет тестісі» жүргізу.

4. « Адамды сал» әдістемесін жүргізу және интерпретациялау.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

11 кредит сағат.

№8 Дәріс.

Тақырыбы: Психологиялық зерттеудің кезеңдері

Жоспары:

1. Ғылыми зерттеу этаптары

2. Ғылыми зерттеу принциптері.

3. Ғылыми зерттеу типтері.

№11 ОЖСӨЖ мазмұны:

1. Тақырып бойынша зерттеу жұмысының теориялық бөлімінің жоспарын құрастыру.

2. Зерттеу жұмысының теориялық бөлімінің материалдары.

№11 СӨЖ мазмұны:

1. Зерттеудің ғылыми аппараты.

12 кредит сағат.

№4 Практикалық сабақ.

Тақырып: Бақылау және эксперимент;

1.Психологиялық эксперимент.

2.Психологиялық эксперименттің әлеуметтік – психологиялық аспектілері.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5. Хьелл Л.Зиглер Д. Теория личности.56-98б.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

№12 ОЖСӨЖ мазмұны:

1. Бақылау әдісін жүргізуге қойылатын талаптар;

№12 СӨЖ мазмұны:

1. Бақылау әдісін жүргізу.

Әдебиеттер:

1. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

2. Рогов. Е. И. Настолная книга практического психолога.Кн.1,2. М.,2002.

3.Райгородский Д.Я. Практическая психодиогностика.Самара, 2003.

4 Ратанова Т.А., Шляхта П. Ф. Методы изучения и психодиогностика личности.М.,200.

5.Романова Е.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диогностике М.,1992.

Апта.

13 кредит сағат.

№9 Дәріс

Тақырыбы: Бақылау және эксперимент.

Жоспар:

1. Психологиялық зерттеу әдістерінің жіктелуі.

2. Эксперименталды зерттеу әдістері.

3. Психологиялық педгогикалық зерттеу;

№13 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып:Психологиядағы эмпирикалық әдістер

1.Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.

2.Эксперименталды айнымалылықтар және оларды реттеу амалдары.

3Психологиялық эмперикалық зерттеудің негізгі сипаттамалары.

№13 СӨЖ мазмұны:

1.Эксперимент валидтілігін өзгертетін сегіз фактор.

Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология ..М , 200474-69б.

2.СобчикЛ.Н. Методы психологической диогностики М.,1990.

3. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

4. Хармон Г.Современный факторный анализ .М, 1972

5. Шмелев А.Г. Введение в экспериментальную психосемантику .М,1983г

14 кредит сағат.

Тақырыбы: Эмпирикалық мәліметтерді жинақтаудың басқа да әдістері

Жоспар:

1. Әңгімелесу (сұхбат);

2. Тест әдісі;

3. Анкета;

4. Архивтік әдіс;

№14 ОЖСӨЖ мазмұны:

1. Эксперименталдылыққа дейінгі жоспарлар.

№14 СӨЖ мазмұны:

1. Квази-эксперименталды жоспарлар.

15 кредит сағат.

№5 Практикалық сабақ.

Тақырып: Эксперименталды жоспарлар:

1.Экспериментті жоспарлау.

№15 ОЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Эксперименталды жоспарлар:

1. Бір тәуелсіз айнымалының жоспары.

№15 СӨЖ мазмұны:

1.Факторлы жоспарлар.

Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3.Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях. М, Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.88-120.

Апта.

16 кредит сағат.

Тақырыбы: Экспериментте психолог пен зерттелушінің қарым-қатынасы

Жоспары:

1. Экспериментатор тұлғасы.

2.Экспериментатордың іс әрекеті.

3.Экспериментатор қателіктерінің типтері.

№16 ӨЖСӨЖ мазмұны:

Тақырып: Эксперимент түрлері.

1.Идеалды және реалды эксперимент.

2.Реалды эксперимент және эксперименттің толықтай сәйкес келуі.

№16 СӨЖ мазмұны:

1.Конструктивті валидтілік.

2.Операциональды валидтілік.

Әдебиеттер:

1.Бодалев А.А, Столин В.В. Обшая психодиогностика.СП-2004.79-135б.

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.Годфруа Дж Что такое психология ? В2 – Ххтомах, М,2001

17 кредит сағат.

№12 Дәріс.

Тақырыбы: Эксприментатор мен зерттелушінің тұлғасы мен іс-әрекеті;

Жоспар:

1. Эксперименттің психологиялық заңдылықтары.

2. Сыналушы тұлғасы:

3. Сыналушы іс - әрекеті:

№17 ОЖСӨЖ мазмұны:

Корреляциялық зерттеулер тақырыбы бойынша терминдік сөздермен жұмыс

№17 СӨЖ мазмұны:

Корреляциялық зерттеулерге мысалдар келтір.

18 кредит сағат.

№6 Практикалық сабақ.

Тақырып: Корреляциялық зерттеулер;

1.Зерттеуді ұйымдастыру әдістерінің жіктелуі.

№18 ӨЖСӨЖ мазмұны:

1.Эксперименталды зерттеудің түрлері.

№18 СӨЖ мазмұны:

1.Толық эксперименталды зерттеуді өткізу этаптары.

Әдебиеттер:

1.Кулагин Б. Ф. Основы профессиональной психодиагностики .М,1984г

2.Кумеков Л.В. Психологическое исследование .СПБ ,Наука ,1994

3. Кэмпбелл Д.Модели экспериментов в социальной психолгии и прикладных исследованиях .М,Прогресс,1980

4.Крылова А.А., Маничева С.А. Практикум по обшей экспериментальной и прикладной психологии М.,2006.126-136б.

Апта.

19 кредит сағат.

№13 Дәріс.

Тақырыбы: Сыналушының тұлғасы және психологиялық эксперимент жағдайы.

Жоспар:

1. Эксперименталды қарым – қатынас.

2. Сыналушының эксперимент кезіндегі іс - әрекет.

№19 ОЖСӨЖ мазмұны:

Предыдущая12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Следующая