 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
Часть 1 Ответами к заданиям 1–19 являются последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой). 1.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) Нантский эдикт 2) Декларация прав народов России 3) Переяславская Рада 2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
3.Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду НЭПа. 1) концессия; 2) ликбез; 3) червонец; 4) наркомат; 5) паспортная система; 6) лишенец. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду. Ответ: 4.Запишите термин, о котором идет речь. ________________ - термин, обозначавший возникшие в XVIII -нач. XX вв. международные противоречия, связанные с начавшимся распадом Османской империи, ростом национально-освободительного движения населявших ее народов и борьбой европейских стран за раздел владений империи 5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. А) «Да так-то с полгода жил, да вижу, яко церковное ничто же успевает, но паче молва бывает, — паки заворчал, написав царю многонько-таки, чтоб он старое благочестие взыскал и мати нашу, общую святую церковь, от ересей оборонил и на престол бы патриаршеский пастыря православнова учинил вместо волка и отступника Никона, злодея и еретика. А власти, яко козлы, пырскать стали на меня и умыслили паки сослать меня с Москвы, понеже раби Христовы многие приходили ко мне и, уразумевше истину, не стали к прелесной их службе ходить. И мне от царя выговор был: "власти- де на тебя жалуются, церкви-де ты запустошил, поедь-де в ссылку опять". Сказывал боярин Петр Михайлович Салтыков. Да и повезли на Мезень, надавали было кое-чево во имя Христово люди добрые много, да все и осталося тут; токмо с женою и детьми и с домочадцы повезли. А я по городам паки людей божиих учил, а их, пестрообразных зверей, обличал. И привезли на Мезень». Б) «Прежде всего, ни один офицер, ни под каким предлогом не мог являться нигде иначе, как в мундире, а наша форма была очень нарядна, дорога и неудобна для постоянного ношения; затем нам сказали, что офицерам воспрещается ездить в закрытых экипажах, а дозволяется только ездить верхом, либо в санях или дрожках. В довершении того, был издан ряд полицейских приказов, предписывающих всякому носить пудру, косичку... и запрещающих ношение круглых шляп, высоких сапог, панталон, а также завязок на башмаках или culottes; и тут и там следовало носить пряжки, волосы следовало зачесывать назад, а отнюдь не на лоб; экипажам и пешеходам было велено останавливаться на улицах при встрече с императорскою фамилиею; сидящие в экипажах должны были выходить, чтобы отвесить свой поклон». 1) Современником автора текста был А.Л. Ордин-Нащокин 2) Во время событий, описываемых в тексте, правил царь Петр I. 3) Автор данного текста был оппонентом действующего патриарха 4) Данные события происходили после смерти Петра II 5) Данные события происходили в правление Павла I. 6) Дворянское сообщество положительно оценивало происходящие изменения. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) К.К. Рокоссовский, А.И. Еременко, Н.Ф. Ватутин командовали фронтами во время операции ________ . Б) Операция, согласно которой немецкие войска должны были захватить Москву, называлась ________ . В) Операция советских войск по освобождению Белоруссии имела кодовое название ________ . 1) «Багратион» 2) полководец П.А. Румянцев 3) «Уран» 4) «Цитадель» 5) «Тайфун» 6) Берлинская 9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
10. Прочитайте отрывок из стихотворения В. Маяковского и назовите событие, о котором идет речь. Вздувается у площади за ротой рота, у злящейся на лбу вздуваются вены. «Постойте, шашки о шелк кокоток вытрем, вытрем в бульварах Вены!» Газетчики надрывались: «Купите вечернюю! Италия! Германия! Австрия!» А из ночи, мрачно очерченной чернью, багровой крови лилась и лилась струя. Ответ___________________ 11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы: 1) 1905 г. 2) «О культе личности и его последствиях» 3) Л. И. Брежнев 4) 1929 г. 5) «Записки социалиста-революционера» 6) М. С. Горбачев 7) «Неизвестная война: Восточный фронт» 8) 1931 г. 9) «Год великого перелома» Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
12. Прочтите отрывок из воспоминаний участника партийного съезда. «Лондонский съезд окончился. Вопреки ожиданиям либеральных писак съезд дал нам не раскол, а дальнейшее сплочение партии. Это был настоящий всероссийский объединительный съезд, ибо на нём впервые были представлены наиболее широко и полно наши польские, бундовские Но этим не исчерпывается значение Лондонского съезда. Дело в том, что, вопреки желанию тех же либеральных писак, съезд окончился победой "большевизма", победой революционной социал-демократии над оппортунистическим крылом нашей партии, над "меньшевизмом". Всем известны наши разногласия по вопросу о роли различных классов и партий в нашей революции. Известно, что официальный центр партии, меньшевистский по своему составу, в целом ряде выступлений становился в противоречие с партией в целом. Вспомните хотя бы историю с известным призывом ЦК к всеобщей забастовке по поводу разгона первой Думы, отвергнутым партией… И вот, Лондонский съезд подвёл итог всем победам революционной социал-демократии, и, закрепив за ней победу, принял тактику этой социал-демократии. Таков второй результат Лондонского съезда нашей партии. Фактическое объединение передовых рабочих всей России в единую всероссийскую партию под знаменем революционной социал-демократии – таков смысл Лондонского съезда». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Описываемые в отрывке события произошли накануне Первой российской революции 2) Автор отмечает, что на данном съезде были широко представлены различные социал-демократические организации 3) Расхождения между большевиками и меньшевиками, по мнению автора, ограничивались незначительными организационными вопросами 4) Автор воспоминаний стоит на позициях меньшевиков 5) Из отрывка следует, что накануне съезда, о котором идёт речь, в руководстве партии преобладали меньшевики 6) Автор воспоминаний отмечает объединительный характер съезда Рассмотрите схему и выполните задания 13-16
13. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1» 14. Напишите название фронта, обозначенного на схеме цифрой «2» 15. Назовите имя военачальника, который с декабря 1941 г. командовал войсками фронта, обозначенного на схеме цифрой «2». 16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных 1) Блокада города, обозначенного на схеме цифрой 1, продолжалась полгода 2) Целью Гитлера на этом направлении было закрепить свое господство на Балтийском море и обезопасить поставки руды из Норвегии для германской промышленности 3) Одна из операций по снятию блокады носила название «Искра» 4) Доставка грузов в блокированный город была организована через Финский залив 5) Окончательно блокада с города была снята 27 января 1944 г 6) По плану «Барбаросса» по направлению к городу, обозначенному на схеме цифрой 1, двигалась группа армий «Центр» 17. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
