 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Задание №1. Теоретический вопрос
Трудовое правоотношение. План: 1. Понятие и содержание трудового правоотношения. 2. Основания возникновения трудового правоотношения. 3. Стороны трудового правоотношения, их права и обязанности. Цель изучения: Уяснение понятия трудового отношения и отграничение его от других сходных общественных отношений, ознакомление с основаниями возникновения трудового отношения и его сторонами.
Изучив данную тему, студент должен: 1. знать,что трудовые отношения–это отношения,основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы), подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором; 2. уметь определять лиц,имеющих право вступать в трудовые отношения в качествеработников и работодателей; 3. приобрести навыки отграничения трудовых отношений от иных правоотношений, связанных с применением труда, руководствуясь основными признаками трудового отношения.
Задание №2. Задача Онищенко Т.Б. заключил с ОАО «Красный полимер» (завод по переработке пластических масс) соглашение, согласно которому обязался подготовить техническое задание на проектирование новых, расширение и реконструкцию действующих производств с учетом требований рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды. Срок выполнения работы – три месяца. Работа должна была выполняться в три этапа, срок выполнения каждого этапа – один месяц. Оплата по договору – ежемесячно по представлению соответствующей части технического задания. В случае выполнения работы в срок Онищенко Т.Б. дополнительно выплачивается сумма в размере 10% от ежемесячной выплаты, а в случае нарушения срока сдачи работы, сумма, выплачиваемая Онищенко Т.Б. за данный этап, уменьшается на 1% за каждый день просрочки.
По истечении трех месяцев (после сдачи работ по последнему этапу) Онищенко Т.Б. потребовал кроме оговоренной платы выплатить ему компенсацию за неиспользованный отпуск в количестве 28 календарных дней, а также оплатить в двойном размере работу в выходные дни и праздничные дни, в которые ему пришлось работать, чтобы подготовить техническое задание в срок.
Вопросы (обоснуйте свой ответ со ссылкой на нормы трудового законодательства): 1. В каких отношениях с заводом находился Онищенко Т.Б. (в трудовых или в гражданско-правовых)? 2. Правомерны ли требования Онищенко Т.Б.? Задание №3. Тесты 1. Сторонами трудовых отношений являются: а) работник и работодатель; б) работник, работодатель и органы местного самоуправления; в) работник, работодатель и органы государственной власти; г) работник, работодатель, а также органы государственной власти и органы местного самоуправления; д) работник, работодатель и Международная организация труда (МОТ).
2. Работодателями могут являться: а) только юридические лица; б) только физические лица; в) только коммерческие организации и индивидуальные предприниматели без образования юридического лица (ПБОЮЛ); г) физические лица или юридические лица (организации), вступившее в трудовые отношения с работником, а также в установленных федеральными законами случаях и иные субъекты, наделенные правом заключать трудовые договоры.
3. Работниками могут являться: а) физические лица или юридические лица, вступившие в трудовые отношения с работодателем; б) физические лица, вступившие в трудовые отношения с работодателем; в) только коммерческие организации и индивидуальные предприниматели без образования юридического лица (ПБОЮЛ), вступившие в трудовые отношения работодателем.
4. Отметьте сущностные признаки трудового отношения: а) получение определенного овеществленного результата работы; б) выполнение работником работы, с применением личного труда; в) выполнение работы собственными средствами производства; г) выполнение работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы (трудовая функция); д) презумпция возмездности отношений (получение заработной платы); е) включение работника в трудовой коллектив с подчинением правилам внутреннего трудового распорядка; ж) наличие трудового договора с работодателем.
5. Отметьте признак трудового отношения, который является «формальным»: а) получение определенного овеществленного результата работы; б) выполнение работником работы, с применением личного труда; в) выполнение работы собственными средствами производства; г) выполнение работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы (трудовая функция); д) презумпция возмездности отношений (получение заработной платы); е) включение работника в трудовой коллектив с подчинением правилам внутреннего трудового распорядка; ж) наличие трудового договора с работодателем.
Список литературы 1. Нормативно-правовые акты: [1, 30]; 2. Основная литература: [1, 2, 3, 4, 5]; 3. Дополнительная литература: [9, 10, 14]; 4. Материалы судебной практики: [2, 3, 4].
ВАРИАНТ IV – «Ж», «З» |
