ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Учебные ситуационные задачи.

1.У пациента М. 17 лет, на рентгеновском снимке 14 зуба наблюдается обтурация на 2/3 корневого канала гуттаперчивыми штифтами. Ваши действия?

2.Пациент К. жалуется на боли после пломбирования 33 зуба. На рентгеновском снимке: корневой канал запломбирован, небольшое количество материала выведено за верхушку. Канал пломбирован цинкэвгеноловой пастой. Какие рекомендации вы дадите пациенту? Необходимо ли переличить зуб?

Ответы на задачи.

1. Необходимо распломбировать канал и провести повторное эндодонтическое лечение с последующим пломбированием.

2. Зуб можно не перелечивать, так как паста со временем рассасывается. Пациенту необходимо назначить физиотерапевтическое лечение или прием анальгетиков.

Тестовый контроль исходного уровня знаний:

1. Для девитализации пульпы применяют:

1) антибиотики;

2) протеолитические ферменты;

3) мышьяковистую пасту;

4) йодсодержащие препараты;

5) хлорсодержащие препараты.

2. Для расширения устья корневых каналов применяют:

1) К-файл;

2) Н-файл;

3) фиссурный бор;

4) шаровидный бор;

5) спредер.

3. В качестве силсра на основе гидроксида кальция применяют:

1) серебряные штифты;

2) гуттаперчевые штифты;

3) апексит;

4) форфенан;

5) эндометазон.

4. Эндодонтический инструментарий используется для:

1) пломбирования кариозных полостей 2 класса;

2) лечения пульпита биологическим методом;

3) обработки корневых каналов;

4) измерения глубины патологических зубодесневых карманов;

5) измерения глубины кариозной полости.

5. Цифровое кодирование инструмента обозначает:

1) диаметр вершины инструмента;

2) длину рабочей части;

3) диаметр у основания рабочей части;

4) форму рабочей поверхности;

5) тип инструмента.

6. Для пломбирования каналов применяют:

1) искусственный дентин;

2) цинкоксидэвгеноловую пасту;

3) бумажные конусы;

4) резорцин-формалиновую смесь;

5) мышьяковистую пасту.

7. Инструменты для расширения устья корневых каналов — это:

1) плаггер;

2) К-ример;

3) фиссурный бор;

4) gates glidden, шаровидный бор;

5) спредер.

8. Корневая пломба должна располагаться от устья корневого канала до:

1) верхушечной трети канала;

2) рентгенологической верхушки;

3) средней трети корневого канала;

4) 5 мм, не достигая рентгенологической верхушки;

5) физиологического сужения.

9. Второй нижний премоляр чаще всего имеет:

1) один корень, один канал;

2) два корня, два канала;

3) два корня, три канала;

4) два корня, четыре канала;

5) три корня, три канала.

10. Для микроконтурирования пломб из композитов используют:

1) алмазные боры с синей полоской;

2) алмазные боры с желтой полоской;

3) твердосплавные финиры;

4) абразивные диски;

5) алмазные боры с красной полоской.

Тестовый контроль итогового уровня знаний:

1. Осложнение, связанное с использованием гипохлорита натрия, — это:

1) коррозия инструментов;

2) развитие вторичной инфекции;

3) отеки мягких тканей лица;

4) повышение температуры тела;

5) распад органического содержимого канала.

2. Причина выведения пломбировочного материала за верхушку кор­ня — это:

1) чрезмерное расширение анатомического отверстия;

2) перфорация стенки канала;

3) отлом инструмента в канале;

4) перфорация дна полости зуба;

5) неполное раскрытие полости зуба.

3. Для химического расширения корневого канала необходимо ис­пользовать:

1) гипохлорит натрия и ЭДТА;

2) йодинол;

3) перекись водорода;

4) «царскую водку»;

5) фенол.

4. Для распломбирования корневого канала следует использовать:

1) пульпоэкстрактор;

2) К-ример;

3) каналонаполнитель;

4) спредер;

5) плагер.

5. Для закрытия перфорации корневого канала используют:

1) композиты светового отверждения;

2) композиты химического отверждения;

3) силидонт;

4) компомеры;

5) пластичная твердеющая паста.

6. Изношенность эндодонтического инструмента приводит к:

1) инфицированию периапикалъных тканей;

2) отлому инструмента в корневом канале;

3) образованию воздушной пробки;

4) перфорации стенки корневого канала;

5) эмфиземе мягких тканей.

7. При развитии мышьяковистого периодонтита необходимо:

1) наложить мышьяковистую пасту повторно;

2) запломбировать канал;

3) провести экстирпацию, запломбировать канал;

4) удалить пульпу, канал обработать препаратами йода;

5) рекомендовать динамическое наблюдение.

8. Расширение устьев корневого канала с помощью турбинного на конечника приводит к:

1) перфорации стенки зуба;

2) перфорации дна полости зуба;

3) перфорации свода полости зуба;

4) отлому корня;

5) контрактуре коронки.

9. Причина образования эмфиземы мягких тканей лица — это:

1) высушивание канала струей воздуха;

2) наличие кистогранулемы;

3) использование йодинола;

4) проведение сеанса электрофореза;

5) перфорация стенки канала.

10. Причина кровотечения из корневого канала — это:

1) некроз пульпы;

2) травма териодонта;

3) перфорация стенки канала;

4) пломбирование канала;

5) диатермокоагуляция пульпы.

Оснащение занятия.

-учебные фильмы, мультимедийные презентации по теме занятия.

-основное оборудование и оснащениефантомного класса;

-фантомы с естественными зубами;

Задание на дом по теме№17

Литература для подготовки студентов:

Основная литература:

1.Лекции.

2. Терапевтическая стоматология. Под редакцией проф. Е.В.Боровского, проф. Ю.М.Максимовского, М., «Медицина», 2001.

3. Е.А.Магид, Н.А.Мухин, Е.Е.Маслак. Фантомный курс терапевтической стоматологии. М., «Медицина», 1996.

Дополнительная литература:

1.Е.В.Боровский. Клиническая эндодонтия. М., 1999.

2.Л.А.Скорикова с соавт. Пропедевтика стоматологических заболеваний. Ростов н/Д., «Феникс», 2002.

3.Терапевтическая стоматология под ред. Л.А.Дмитриевой, М., «МЕДпресс-информ», 2003 г.

4.И.Краммер, Х.Шлеппер, Путеводитель по эндодонтии. М.,1999.

5.Е.В.Боровский, Н.С.Жохова. Эндодонтическое лечение. М., 1997.

Перечень практических навыков, приобретенных на занятии:

1. Извлечение обломков инструментов из корневого канала.

2. Проведение лечебных манипуляций при перфорации дна коронковой полости, каналов.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия

им. Н.Н. Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

«Утверждено»

зав. кафедрой пропедевтической стоматологии

д.м.н. проф. ______ В.А.Кунин

«_____» ________ 2010 г.