ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Дисциплина: Химия (государственный экзамен, письменные задания)

Вариант № 6

Задача 1. Предложить подробную схему разделения компонентов сплава серебра, золота, кадмия, меди, марганца и цинка с выделением каждого металла без примеси остальных. Ответ проиллюстрировать уравнениями реакций в молекулярной и сокращенно-ионной формах.

Задача 2. Для заданного органического соединения: капролактамописать:

1) классическую структурную модель, включая: а) структурную формулу; б) геометрические характеристики (линейные, плоские, тетраэдрические фрагменты, валентные углы); в) конформационные степени свободы; г) асимметрические атомы углерода;

2) электронную модель Льюиса: а) распределение электронов (поделенные и неподеленные электронные пары, неспаренные электроны, лакуны); б) наиболее существенные локальные электрические заряды атомов (±d); в) нуклеофильные, электрофильные и свободнорадикальные реакционные центры;

3) возможные методы экспериментального доказательства структуры молекулы;

4) реакционную способность по отношению к нуклеофильным и электрофильным реагентам;

5) схему синтеза из углеводородов и неорганических веществ, для каждой стадии синтеза указать: а) стехиометрический тип реакции (замещение, присоединение и т.д.); б) механизм; в) необходимые условия (растворитель, катализатор, нагревание и др.).

Задача 3. Сосуд (V = 1 л), содержащий 0,341 моль PCl₅ и 0,233 моль N₂, нагрели до 250 °С. Общее давление в сосуде при равновесии оказалось равным 29,33 атм. Считая все газы идеальными, рассчитайте константу равновесия при 250 °С для реакции

PCl₅ = PCl₃ + Cl₂.

Задача 4. Из навески технического гидроксида натрия массой 3,1496 г, содержащего в качестве основной примеси карбонат натрия, приготовили 1,00 л раствора. На титрование 10,00 мл полученного раствора в присутствии фенолфталеина (pT 9,0) израсходовали 7,36 мл 0,1000 М раствора HCI, а на титрование такого же объема раствора в присутствии метилового оранжевого (pT 4,0) — 7,52 мл раствора HCI. Найдите массовые доли (%) NaOH и Na₂CO₃ в образце. Что такое индикаторная погрешность титрования? К какому типу погрешностей она относится?

Председатель ГЭК Л.П. Паничева

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Дисциплина: Химия (государственный экзамен, письменные задания)

Вариант № 7

Задача 1. Предложить способ экспериментального определения эквивалентной массы висмута. Привести подробный план и методику эксперимента.

Задача 2. Для заданного органического соединения: м-хлоранилинописать:

1) классическую структурную модель, включая: а) структурную формулу; б) геометрические характеристики (линейные, плоские, тетраэдрические фрагменты, валентные углы); в) конформационные степени свободы; г) асимметрические атомы углерода;

2) электронную модель Льюиса: а) распределение электронов (поделенные и неподеленные электронные пары, неспаренные электроны, лакуны); б) наиболее существенные локальные электрические заряды атомов (±d); в) нуклеофильные, электрофильные и свободнорадикальные реакционные центры;

3) возможные методы экспериментального доказательства структуры молекулы;

4) реакционную способность по отношению к нуклеофильным и электрофильным реагентам;

5) схему синтеза из углеводородов и неорганических веществ, для каждой стадии синтеза указать: а) стехиометрический тип реакции (замещение, присоединение и т.д.); б) механизм; в) необходимые условия (растворитель, катализатор, нагревание и др.).

Задача 3. ЭДС элемента Cd / CdAc₂ / Cd-Pb (сплав) при 25 °С равна 0,022 В. Вычислить активность и коэффициент активности Cd в сплаве, если мольная доля кадмия в сплаве равна 0,2. Найти ΔG°₂₉₈ образования сплава. Написать уравнение реакции, протекающей в элементе.

Задача 4. В присутствии избытка тиосульфата натрия в растворе соли свинца образуется комплекс [Pb(S₂O₃)₃]^4–. Сколько г Na₂S₂O₃ • 5H₂O необходимо добавить к 200 мл 0,02 М раствора нитрата свинца, чтобы концентрация ионов свинца понизилась до 10^–5 моль/л? Что такое среднее лигандное число и что оно характеризует?

Председатель ГЭК Л.П. Паничева

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Дисциплина: Химия (государственный экзамен, письменные задания)

Вариант № 8

Задача 1. В пробирках без надписей находятся водные растворы чистых натриевых солей: персульфата, сульфата, сульфида, сульфита и тиосульфата. Как распознать, где какая соль находится? Ответ проиллюстрировать уравнениями реакций в молекулярной и сокращенно-ионной формах.

Задача 2. Для заданного органического соединения: a-аминопропионовая кислотаописать:

1) классическую структурную модель, включая: а) структурную формулу; б) геометрические характеристики (линейные, плоские, тетраэдрические фрагменты, валентные углы); в) конформационные степени свободы; г) асимметрические атомы углерода;

2) электронную модель Льюиса: а) распределение электронов (поделенные и неподеленные электронные пары, неспаренные электроны, лакуны); б) наиболее существенные локальные электрические заряды атомов (±d); в) нуклеофильные, электрофильные и свободнорадикальные реакционные центры;

3) возможные методы экспериментального доказательства структуры молекулы;

4) реакционную способность по отношению к нуклеофильным и электрофильным реагентам;

5) схему синтеза из углеводородов и неорганических веществ, для каждой стадии синтеза указать: а) стехиометрический тип реакции (замещение, присоединение и т.д.); б) механизм; в) необходимые условия (растворитель, катализатор, нагревание и др.).

Задача 3. При какой температуре теоретический выход серного ангидрида по реакции

SO₂ + ½ O₂ = SO₃

будет равным 90 %, если в исходном газе содержится 6 % SO₂ и 12 % O₂, Р = 1 атм.

Принять ΔG_T° = – 94558 + 89,5 Т (Дж/моль).

Задача 4. Вычислите закомплексованность и равновесную концентрацию ионов серебра в 0,001 М растворе нитрата серебра в присутствии 0,1 М раствора аммиака. Что такое степень образования и как она рассчитывается?

Председатель ГЭК Л.П. Паничева