МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Литературный процесс второй половины 1850-х - 1860-х гг.





Общественно-политическая ситуация в жизни России этого периода. Журналы "Современник", "Время", "Эпоха", "Русское слово", "Русский вестник" и их роль в литературной и общественно-политической борьбе.

Дальнейшее развитие реализма и становление романа как ведущего жанра. Влияние традиций русского классического романа. Проблема "слова и дела". Интерес к герою - деятелю.

Выдвижение проблемы народа как центральной для современного литературного развития. Русская литература и крестьянская реформа 1861 г.

Пореформенная действительность в творчестве писателей разных политических взглядов.

Чернышевский-теоретик демократической литературы. ("Очерки гоголевского периода русской литературы", "Эстетические отношения искусства к действительности").

Художественное творчество Чернышевского, Некрасова, Н. Успенского, Помяловского, Левитова, Слепцова, Решетникова.

Литературно-критические и эстетические взгляды Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева. Их место в литературно-общественной борьбе 60-х гг.

Основные идейные и стилевые течения в литературе 60-х гг. Система жанров, место и значение романа. Эпическая основа русского романа 60-х гг.

Типологические разновидности реализма в творчестве Тургенева, Гончарова, Писемского, Островского, Некрасова, Чернышевского.

Русская поэзия этого периода. Творчество А. Майкова, Я. Полонского, А. Григорьева, А. Фета, Н. Некрасова.

Создание национального репертуара в творчестве Островского. Народный характер в драматургии Островского. Раннее творчество Островского.

 

 

И.С. Тургенев

Раннее творчество. Лирика и поэмы. Их связь с традициями русской классической поэзии.

"Записки охотника" как художественное целое. Их связь с традициями "натуральной школы". Переосмысление традиций "натуральной школы".

Образ автора и система персонажей. Своеобразие композиции произведения.

Романное творчество Тургенева. Проблемы типологии тургеневских романов.

Соединение реалистического и романтического методов в романном творчестве Тургенева.

Роман "Рудин". Сюжет и конфликт. Связь с традициями "натуральной школы". Их переосмысление.

Символическое начало в романе "Рудин". Тип героя.

Повести Тургенева 50-х годов. Своеобразие их конфликтов и поэтики.

Роман "Дворянское гнездо" и его проблематика.

Проблема межродового синтеза. Трагедийное начало и трагедийная фабула. Конфликт. Герой-идеолог и система персонажей.

Роман "Накануне". Идейный смысл образов Инсарова и Елены. Проблема внеличной вины.

Историческое и национальное в структуре романа.

Роман "Отцы и дети". Сюжет романа. Нигилизм Базарова. Характер конфликта. Философское содержание романа. Интерпретация образа Базарова в литературно-критических статьях 2-ой пол. ХIХ в. и современном литературоведении.

Роман "Дым". Центральная коллизия. Тип героя, система персонажей. Две точки зрения на роман "Дым". Вопрос об идейном кризисе Тургенева после 1862г.

Общественное движение 70-х гг. и его отражение в творчестве Тургенева. Роман "Новь". Новые тенденции в романной поэтике. Основная проблематика.

Позднее творчество Тургенева. "Стихотворения в прозе", фантастические повести.



Художественный мир Тургенева: основные особенности.

Проблемы изучения творчества Тургенева в современном литературоведении.

 

 

И.А. Гончаров

Раннее творчество Гончарова. Связь с традициями "натуральной школы".

Роман "Обыкновенная история". Традиции "натуральной школы".

Диалогический конфликт. Авторская позиция. Ситуация испытания и характер эволюции героев.

Роман "Обломов". Сюжетно-композиционная организация. Своеобразие идиллического хронотопа в романе. Обломов и "обломовщина" Традиции Гоголя и их переосмысление. Любовная коллизия. Обломов и Штольц: два типа культуры и миропонимания. Судьба России и трагедия Обломова.

"Обломов" как художественное обобщение споров о судьбе России между западниками и славянофилами. Литературная критика о романе (Добролюбов, Дружинин).

Роман "Обрыв". История создания романа. Сюжет, конфликт, система персонажей.

Новые романные тенденции. Авторская позиция в разрешении основной коллизии романа. Исторически преходящие формы патриархального быта и неизменные основы национального бытия в понимании Гончарова.

Проблемы изучения творчества Гончарова в современном литературоведении.

 

 

А.Н. Островский

 

А.Н. Островский - создатель русского реалистического театра. Островский и Гоголь. Островский и "натуральная школа".

Островский и "Москвитянин". Отражение идей редакции журнала в пьесах драматурга. Островский и "Современник ". Отражение идей редакции журнала в пьесах драматурга.

"Гроза". Ее место в литературно-общественных спорах. Своеобразие конфликта. Система персонажей. Образ Катерины. "Старое" и "новое" в идейном содержании пьесы. Статьи Добролюбова, Писарева и Григорьева о "Грозе". Своеобразие их трактовки образа Катерины.

Драмы и комедии Островского 60-80-х гг. Основные темы, образы и мотивы, жанровое своеобразие.

Островский и русский театр его времени. Островский - создатель национальной драмы, жанровая система и драматургические принципы Островского.

Проблемы изучения творчества Островского в современном литературоведении.

 

 

3. Н.А. Некрасов

 

Место Некрасова в истории русской литературы. Некрасов и Пушкин. Связь Некрасова с поэзией Кольцова, Рылеева, Полежаева, Лермонтова. Некрасов и Белинский. Некрасов - редактор и издатель "Современника" и "Отечественных записок", альманахов "Физиология Петербурга".

Раннее творчество Некрасова.

Лирика Некрасова как реалистическая система. Принципы изображения действительности, основная проблематика. Эпический сюжет в лирическом стихотворении. Драматизация. Прямая речь. Поэтическое многоголосие. Формы выражения авторского сознания в лирике поэта. Поэмы Некрасова. Основная проблематика. Нравственно-этический идеал.

"Кому на Руси жить хорошо". Жанровое своеобразие. Сюжетно-композиционная организация. Фольклорные мотивы и образы.

Особенности некрасовского стиха. Сказовый стих. Связь поэзии Некрасова с традициями устного народного творчества.

Проблемы изучения творчества Некрасова в современном литературоведении.

 

Н.Г. Чернышевский

Роман "Что делать?". Художественная структура: тип повествования, особенности сюжетно-композиционной организации. Субъектная организация романа. Жанровое своеобразие. "Что делать?" и традиции жанра утопического романа. Социально-философская проблематика романа.

 

 

4. Писатели демократического течения

 

Связь творчества писателей - демократов 60-х гг. с материалистической эстетикой Чернышевского и Добролюбова. Роль "Современника" в формировании их мировоззренческих и эстетических взглядов.

Новая постановка темы народа. Антидворянский пафос их творчества. Изображение крестьянства в "Очерках народного быта" Н. Успенского. Помяловский - романист. Связь с традициями Тургенева и их переосмысление.

Прозаическое творчество Решетникова, Слепцова.

Основная проблематика, жанровое своеобразие.

Романное творчество А.Ф. Писемского. Основная проблематика, жанровое своеобразие.

Список художественной литературы

для обязательного чтения

 

1. Бутков Я.П. Петербургские вершины.

2. Герцен А.И. Кто виноват? Сорока-воровка. Доктор Крупов. Былое и думы (ч. I-V).

3. Гончаров И.А. Обыкновенная история. Обломов. Обрыв.

4. Достоевский Ф.М. Бедные люди.

5. Некрасов Н.А Стихотворения. Саша. В.Г. Белинский. Коробейники. Мороз, красный нос. Дедушка. Русские женщины. Современники. Кому на Руси жить хорошо.

6. Островский А.Н. Свои люди - сочтемся. Бедность не порок. Доходное место. Гроза. Горячее сердце. На всякого мудреца довольно простоты. Лес. Волки и овцы. Бесприданница. Без вины виноватые. Таланты и поклонники.

7. Петербург в русском очерке ХIХ века. - М., 1984.

8. Писатели демократического течения (Помяловский Н.Г. Мещанское счастье, Решетников Ф.М. Подлиповцы, Слепцов В.А. Трудное время. Писемский А.Ф. Тысяча душ.)

9. Поэты 50-60-х гг. (А. Майков, Я. Полонский, А.К. Толстой, А. Григорьев).

10. Тургенев И.С. Записки охотника. Месяц в деревне. Дневник лишнего человека. Фауст. Ася. Первая любовь. Рудин. Дворянское гнездо. Накануне. Отцы и дети. Дым. Новь. Стихотворения в прозе.

11. Тютчев Ф. И. Стихотворения.

12. Фет А.А. Стихотворения.

13. Физиология Петербурга. - М., 1984.

14. Чернышевский Н.Г. Что делать?

 

 

Тематика и планы практических занятий

Практическое занятие №1

Тема: "Физиология Петербурга" - программный сборник натуральной школы

Понятие о "натуральной школе": истоки термина, периодизация, состав, две основные творческие линии внутри "натуральной школы": реалистическая и натуралистическая.

Необходимые историко-литературные сведения о сборнике: время и место издания, состав участников, место сборника среди других изданий натуральной школы, восприятие его русской критикой 40-х годов.

Структура сборника, его внутренняя организация: композиционное членение материала, жанровая дифференциация отдельных произведений, наличие вступления и критико-публицистических статей, (в частности, важно понять смысл двухчастного построения сборника, соотношение обеих его частей).

Физиологический очерк как основной жанр "Физиологии Петербурга":

3.1 Наиболее устойчивые, повторяющие элементы жанра: преобладание авторского повествования, особая позиция автора, специфическое отношение к действительности и, в частности, целенаправленный взгляд на человека в очерках Луганского /Даля/, Д. Григоровича, Е. Гребенки, Н. Некрасова, И. Панаева.

3.2 Индивидуальные отличия авторского стиля в очерках разных

писателей.

3.3 Типологические черты физиологического очерка в "сценах"

Говорилина /А.Кульчицкого/ "Омнибус" и в "Чиновнике" Н. Некрасова.

Поэтика "натуральной школы": предмет изображения, сюжет, конфликт, основные приемы художественной типизации.

Литература:

Тексты: Физиология Петербурга. - М., 1984.

Петербург в русском очерке XIX века. - Л., 1984.

Русский очерк. - М., 1984.

 

1. Вступительные статьи к указанным сборникам.

2. Жук А.А. Сатира натуральной школы. - Саратов, 1979.

3. Кулешов В.И. Натуральная школа в русской литературе XIX века. - М.,1982. - С.31-46./Формы организации/

4. Манн Ю.В. Философия и поэтика натуральной школы // Проблемы типологии русского реализма. - М., 1969.-С.241-305.

5. Манн Ю.В. Человек и среда /Заметки о натуральной школе/ // Вопросы литературы. - 1968.-№ 9. - С.115-134.

6. Цейтлин А.Г. Становление реализма в русской литературе /Русский физиологической очерк/. - М.,1965.-С.186-260.

 

Практическое занятие № 2

Тема: Поэтика романа А.И Герцена "Кто виноват?" и принципы натуральной школы.

 

1. Становление жанра романа ''натуральной школы" / эстетические особенности, рационалистическая основа мирообраза, антропологический "комплекс", появление нового героя, сюжетное построение/.

2. Диалогический конфликт как ведущий жанровый критерий романа "натуральной школы" /Ю.В. Манн/. Своеобразие диалогического конфликта в романе А.И. Герцена "Кто виноват?" /В.М. Маркович/

3. Особенности композиционного и сюжетного построения романа:

3.1. принцип соотнесенности двух частей: "очерковая "природа биографии

первой части и "сюжетное" движение второй части;

3.2. позиция героев / теоретические споры и "жизненные" столкновения/:

а)Бельтов и Крупов;

б)Бельтов и Д. Круциферский;

в)Бельтов и Люба Круциферская;

3.3. понятие конфликта и микроконфликта в романах "натуральной школы"

4. Авторская точка зрения, своеобразие ее преломления в романе /релятивизм/: роль вставных эпизодов романа / история Софи, журнал Любови Александровны/.

5. Общечеловеческое и социальное в романе.

 

 

Литература:

Тексты: Герцен А.И. Кто виноват?

 

Гурвич- Лищинер С. Творчество Герцена в развитии русского реализма середины XIX в. - М., 1994.

Манн Ю.В. Утверждение критического реализма. Натуральная школа // Развитие реализма в русской литературе. - М., 1972. -С.254-272.

Манн Ю.В. Философия и поэтика "натуральной школы" // Проблемы типологии русского реализма. - М., 1969. /гл. "Диалогический конфликт и проблема "вины"/.

Маркович В.М. И.С. Тургенев и русский реалистический роман. - Л.,1982. -С.64-108./ГЛ. 2/.

Пруцков Н.И. "Кто виноват?" // История русского романа. - Т. 1.-С.560-583.

 

Практическое занятие № 3

Тема: Роман И.А. Гончарова "Обломов".

 

"Обломов" - роман - монография. Центрообразующее положение главного героя, его место в системе персонажей. Обломов и "обломовщина". Традиции Гоголя в изображении Обломова в первой части романа.

Обломов - образ замкнутого в себе, самодавлеющего целого. "Труд души" как основной принцип жизни Ильи Ильича Обломова:

2.1. смысл и значение идиллического хронотопа в IX главе I части романа. /"Сон Обломова"/;

2.2. эволюция идиллического сознания Обломова от идеала /"Сон Обломова"/ к реальному его проявлению /ср. "Мир и тишина покоятся на Выборгской стороне ", IX глава IV части/.

Своеобразие любовной коллизии романа:

3.1.Обломов и Ольга. Реальный и мифологический планы поведения героев;

3.2.Обломов и Агафья Матвеевна Пшеницына;

3.3.Ольга Ильинская и Штольц. Ольга Ильинская как "новая" героиня /ср. с Агафьей Матвеевной/ с новыми принципами/ "Любовь-жизнь, но жизнь есть долг"/.

Обломов и Штольц. Противопоставление и сопоставление героев в структуре романа / ср. гл. IX ч. I и гл. II ч. II; смотри также композиционное чередование глав о Штольце и Обломове в последней, четвертой части романа/. Значение второстепенных персонажей в характеристике Обломова / Тарантьев и другие/ и смысл их "противостояния" Штольцу.

Движение авторской мысли в романе. Оппозиция "природы" и "цивилизации", "востока" и "запада".

 

Литература:

Тексты: Гончаров И.А. "Обломов"

 

Анненский И.Ф. Гончаров и его Обломов // Анненский И.Ф. Книги отражений. - М., 1979.-С.251-271.

Гейро Л.С. Роман Гончарова "Обломов" // Гончаров И.А. Обломов /"Литературные памятники"/. - Л., 1987.

Добролюбов Н.А. Что такое обломовщина? / по любому изданию/.

История русского романа. - М. Л.; 1962.Т.1.-С.536-560.

Кантор В. Долгий навык к сну. Размышления о романе Гончарова "Обломов" // Вопросы литературы - 1989.- № 1.-С. 145-185.

Краснещеков Е.А. "Обломов " И.А. Гончарова - М., 1970.

Криволапое В.Н. Еще раз об "обломовщине" // Русская литература-1994.-№ 2-С.27-48.

Лихачев Д.С. Нравоописательное время у Гончарова // Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы - Л., 1967.-С. 312-319.

Лощиц Ю. Гончаров /ЖЗЛ/. - М., 1986.

Мельник В.И. Философские мотивы в романе И. Гончарова "Обломов" // Русская литература.-1982 .- № 3.-С.81 -100.

Недзвецкий В.А. Романы И.А. Гончарова. - М., 1996.

Отрадин М.В. "Сон Обломова" как художественное целое // Русская литература. - 1992.- № 1.-С. 3-18.

Отрадин Н.В. Проза И.А. Гончарова в литературном контексте. - СПб., 1994.

Роман И.А. Гончарова "Обломов" в русской литературной критике. - Л.,1991.

Тирген П. Обломов как человек-обломок // Русская литература – 1990.-№ 3.-С. 18-34.

 

 

Практическое занятие №4

Тема: Роман И. С. Тургенева "Отцы и дети" в современном литературоведении.

"Отцы и дети" и тип тургеневского романа в оценках современного литературоведения / Н.Д.Тамарченко, В.М. Маркович, Ю.М. Лотман/ /Ср. с интерпретацией романа в 1960-е годы /Г.А. Бялый/.

Герой романов Тургенева - "устойчивая модель исторического характера" /Л.Я. Гинзбург/. Значение статьи И.С. Тургенева "Гамлет и Дон-Кихот" для понимания тургеневской характерологии.

Реализация конфликта "Базаров и другие" (Ю.В. Манн):

3.1. Базаров и Павел Петрович, Николай Петрович Кирсановы / культурно- исторический уровень/:

3.2. Базаров и люди "прежнего времени": Арина Власьевна, Василий Иванович Базаровы, Тимофеич /архаический уровень/;

3.3. Базаров и два поколения "отцов" /два уровня столкновений главного героя с прошлым /

3.4. Базаров и современное поколение /Аркадий, Ситников, Кукшина./

3.5. Базаров и нигилизм.

3.6. Базаров и революционеры-демократы.

Своеобразие любовной коллизии в романе:

а) множественность любовных предыстории в романе /Николай Петрович и его первая жена, Павел Петрович и княгиня Р., Анна Сергеевна и ее муж/;

б) истории любви, развивающиеся параллельно главной любовной коллизии /Николай Петрович и Фенечка, Павел Петрович и Фенечка, Аркадий и Катя/;

в) Базаров и Одинцова. Роль любовной коллизии в раскрытии характера главного героя. Можно ли говорить об эволюции Базарова?

Природа как объективный хронограф в романе. Отношение Базарова к природе и философские проблемы 60-х годов XIX века /противоречие "ощущения" и "мысли" в философских воззрениях Базарова/. Смерть героя как проявление природных законов. Философский смысл финала романа.

"Отцы и дети" и своеобразие романа 60-х годов XIX века /Ср. с романами Гончарова, Чернышевского/.

 

Литература:

Тексты: И.С. Тургенев "Отцы и дети"

И.С. Тургенев "Гамлет и Дон-Кихот"

 

Батюто А. Тургенев-романист. - Л., 1977.-С.38-77.

Бялый Г.А. Роман И.С.Тургенева "Отцы и дети". - М.;Л.,1968.

3. Лотман Ю.М. В школе поэтического слова. Пушкин, Лермонтов, Гоголь - М., 1988.-С.325-349./гл.Сюжетное пространство русского романа XIX столетия/

4. Маркович В.М. И.С.Тургенев и русский реалистический роман XIX века. - Л., 1982, -С. 186-200.

5. Маркович В.М. Человек в романах И.С.Тургенева. -Л., 1975. /гл.Уровни человечности/

Манн Ю.В. Диалектика художественного образа. - М., 1987. -С.97-132. /гл. «Базаров и другие» или первая публикация статьи // Новый мир.-1968.-№ 10.-С.235-238.

7. Пустовойт П.Г. Роман И.С. Тургенева "Отцы и дети": Комментарий. - М.,1991.

8 Тамарченко Н.Д. Целостность как проблема этики и формы в произведениях русской литературы XIX века или перепечатка этого фрагмента в монографии:

9 Тамарченко Н.Д. Типология реалистического романа. - Красноярск, 1988.-С. 147-180.

 

Практическое занятие № 5.

 

Тема: "Дворянское гнездо" в ряду романов И. С. Тургенева 1850-х-начала 1860-х годов. /К проблеме эстетики и типологии тургеневского романа/.

1. Особая межродовая природа тургеневских романов /"между эпосом и трагедией"/. Трагедийное начало и трагедийная фабула.

2. Центрообразующая роль главного героя тургеневских романов. Понятие ''средней уровень" в иерархии системы персонажей "Дворянского гнезда". Является ли Лаврецкий героем-идеологом романа? /Сопоставить образ главного героя "Дворянского гнезда" с образами Рудина из одноименного романа, Инсаровым из "Накануне"/.

3. Устойчивые и меняющиеся черты духовного облика героинь тургеневских романов. Характер коллизии "счастье и долг" в раскрытии образов героинь. /Рассмотрите особенности главной героини "Дворянского гнезда" в ряду: Наталья Ласунская, Лиза Калитина, Елена Стахова/.

Принцип иерархичности системы персонажей как особенность сюжетно-композиционного построения тургеневских романов. Изменение функции второстепенных персонажей. /Рассмотрите иерархию персонажей по отношению к любовной коллизии в "Дворянском гнезде" и "Накануне"/.

Расширение рамок повествования как свойство эпического начала в "Дворянском гнезде". Историческое время в романе:

а) характер биографических отступлений /сопоставить с другими романами Тургенева/;

б) эстетическая функция эпилога /"проекция в будущее"/ /сопоставьте эпилог романа с эпилогом в романах "Накануне'", "Отцы и дети"/;

в) проблема национального исторического времени в романе; соотнесение сцен парижской и русской жизни /Ср. с итальянскими сценами в романе "Накануне"/.

Споры Ф.И.Лаврецкого с Паншиным, Михалевичем как отражение современного состояния /Ср. споры-диалоги в романах "Рудин", "Накануне", "Отцы и дети"/.

 

Литература:

Тексты: И.С. Тургенев "Дворянское гнездо",

"Накануне", "Рудин",

"Отцы и дети".

 

1. Батюто А.И. И.С. Тургенев - романист. - Л., 1977.

2. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. - М., 1975.-С.472-473. / Вопрос об особенностях освоения категории времени в жанре романа/

3. Билинкис Н.С., Горелик Т.П. "Дворянское гнездо Тургенева и 60-е годы ХIХ века в России// Научные доклады высшей школы. Филологические науки. - 1983. -№2.-С.29-37.

4. Бялый Г.А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову. - Л.,1990.

5. Григорьев А. И.С. Тургенев и его деятельность. По поводу романа "Дворянское гнездо" //Григорьев А. Литературная критика. - М.,1967 или по любому другому изданию.

Лебедев Ю. Надежды и сомнения. "Дворянское гнездо" // Лебедев Ю. Тургенев. - М..,1990. -С.353-368.

Лучников М.Ю. Сюжет и диалог в "Дворянском гнезде" И.С.Тургенева // Типологический анализ литературного произведения. - Кемерово, 1982.-С.108-116.

Малахов С. А. "Дворянское гнездо" //История русского романа. - Т.1.-С.476-484.

Маркович В.М. Между эпосом и трагедией /"Дворянское гнездо"/ // Маркович В.М. И.С.Тургенев и русский реалистический роман XIX века. - Л.,1982. -С.134-166 или Маркович В.М. Между эпосом и трагедией: о художественной структуре романа Тургенева "Дворянское гнездо" // Проблемы поэтики русского реализма ХIХ века. - Л., 1984. -С.49-76.

Одиноков В.Г. Проблемы поэтики и типологии русского романа XIX века. - Новосибирск, 1971.

Шаталов С.Е. Художественный мир И.С.Тургенева. - М., 1979.

 

 

Практическое занятие №6

Тема: Поэтический мир Ф.И. Тютчева

Место поэзии Ф.И. Тютчева в контексте "поэтической" эпохи 1850-х годов.

Поэзия Ф.И. Тютчева и традиции высокой одической поэзии конца ХVIII века /архаичность языка, ораторская композиция стихотворения и ораторские синтаксические конструкции, напряженная образность, грандиозность философских обобщений/. /Работы Ю.Н. Тынянова, Б.Я.Бухштаба/.

Философия природы в поэзии Ф.И. Тютчева. Разрешение коллизии человека, его истории и природы. /Ср. с Пушкиным/.

Ведущие мотивы в поэзии Ф.И. Тютчева /мотив хрупкости, призрачности бытия, образы ночи и хаоса, одиночество человека и стремление слиться с природой, ощущение трагического смысла существования/.

"Денисьевский" цикл Ф.И. Тютчева /восприятие любви как "рокового" поединка, завершающегося неизбежно трагически, психологические перипетии драматических взаимоотношений героя и героини, духовный облик героини/.

Стихотворения для индивидуального анализа:

"Бессоница", "Цицерон", "Silentium", "Душа моя, Элизиум теней", "Не рассуждай, не хлопочи", "Нам не дано предугадать", "Природа-сфинкс", "Как океан объемлет шар земной", "Безумие", "Сон на море", "Тени сизые смесились", "Не то, что мните вы, природа", "О, как убийственно мы любим", "Предопределение", "Весь день она лежала в забытьи", "Две силы есть - две роковые силы", "От жизни той, что бушевала здесь".

 

 

Литература:

Тексты: Ф.И. Тютчев Стихотворения.

 

Берковский Н.Я. Ф.И. Тютчев // Берковский Н.Я. О русской литературе. - Л.,1985.-С.155-200

Бухштаб Б.Я. Русские поэты, - Л., 1970. -С.8-75.

Касаткина В.Н. Эстетические основание поэзии Ф.И. Тютчева //Время и судьбы русских писателей. - М.,- С.95-145.

Кожинов В. Книга о русской лирической поэзии XIX века. - М., 1978. -С.95-154.

Кожинов В.В. Тютчев. - М., 1994.

Козлик И.В. Психологизм лирики Ф.И. Тютчева //Русская литература.-1992. -№1.-С. 18-30.

Орлов О.В. Поэзия Тютчева. - М.,1981.

Пигарев К. Жизнь и творчество Ф.И. Тютчева. - М.,1962.

Соловьев Вл. Поэзия Тютчева. /По любому изданию/.

Сухих И.Н. "От жизни той, что бушевала здесь..." Ф.И. Тютчева //Анализ одного стихотворения. - Л.,1985. -С.187-198.

Тынянов Ю.Н. Пушкин и Тютчев // Тынянов Ю.Н. Пушкин и его современники. - М., 1968.-С.166-191.

 

 

Практическое занятие №7

Тема: Поэтический мир Н.А. Некрасова как реалистическая система.

Периодизация литературного творчества Н.А. Некрасова: место его поэзии в контексте "поэтической" эпохи 1850-х годов.

Художественный мир лирики Некрасова:

а) ценностные аспекты лирики /принципы изображения действительности, центральные мотивы, образы;

б) формы выражения авторского сознания /"автор", "повествователь", герой, ролевая лирика /;

в) эпический сюжет в лирическом стихотворении;

г) драматизация лирики /стихи о любви/.

Сборник Некрасова "Стихотворения" /1856/:

а) композиция;

б) тематика стихотворений.

4. Особенности лиро-эпоса Н.А. Некрасова:

а) жанровое своеобразие, эпопейность поэм:

б) поэма "Кому на Руси жить хорошо":

-композиция и сюжет;

-фольклорные мотивы и образы.

 

 

Литература:

Тексты: Н.А. Некрасов. Стихотворения и поэмы.

 

1. Бухштаб Б.Я. Н.А. Некрасов: Проблемы творчества. - Л., 1983

2. Волкова Л.Д "Душа народа русского...". - М.,1992.

3. Гаркави А.М. Лирика Н.А. Некрасова.

4. Гин М.М. О своеобразии реализма Некрасова. - Петрозаводск, 1965.

5. 3уев. Неизвестный Некрасов //Литература в школе. -1993. -№2.

6. Ковач А. Время и перспектива в лирике Некрасова. - М.,1973.

Кожинов В.В. Лирика середины века // Кожинов В.В. Книга о русской лирической поэзии XIX века. - М.,1978.-С.155-217.

8. Корман Б.О. Лирика Некрасова. - Воронеж, 1964.

9. Корман Б.О, Лирика и реализм. - Иркутск, 1989.

10.Корман Б.О. Лирическая система Некрасова//Н.А.Некрасов и русская литература. - М.,1971. -С.81-129.

11.Прокшин В.Г Еще раз о композиции поэмы Некрасова "Кому на Руси жить хорошо" // Русская литература. - 1988.-№4.

12.Прокшин В.Г. Поэма Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". - М.,1986.

13.Роговер Е.С. Драматический элемент лирики Н. Некрасова // Некрасов и его время. - М., 1975. Вып.1.-С.28-31.

14.Розанова Л.А. Поэма Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо": Комментарий. - Л., 1976.

15.Скатов Н.Н. "Я лиру посвятил народу своему". - М.,1985.

16.Соколов В.Б. О типологии положительного героя в поэмах Некрасова 60-70 годов //Некрасов и его время. - М.,1975. -Вып.1.-С.59-64.

 

 

Практическое занятие №8.

Тема: Поэтика драм Островского «Гроза» и «Бесприданница».

1. Место "Грозы" и "Бесприданницы" в творческой эволюции писателя. История создания.

Своеобразие и организация драматического действия в пьесах /система персонажей, логика смены декораций, финал/.

Проблематика драм:

а) "Гроза":

-характер противостояния Катерины и Кабановой, идеалы героинь;

б) "Бесприданница":

-Лариса как героиня любви /функция музыкальных образов/;

- главная героиня и современное общество /идеал и реальность/.

4. Особенность конфликтной ситуации:

а) "Гроза":

-внешний и внутренний конфликт в пьесе;

-"Гроза" как народная драма;

б) "Бесприданница":

-этапы развития любовной коллизии;

-трактовка конфликтной ситуации;

-любовь - мотив «купли-продажи».

Главная героиня "Грозы" в оценке Добролюбова и Писарева.

Литература:

 

Тексты: А.Н. Островский "Гроза", "Бесприданница".

 

1. Билинкис Я.С. Русская классика и изучение литературы в школе. - М., 1986.-С.102-116.

2. Добролюбов Н.А. Темное царство, Луч света в темном царстве.

3. Драма А.Н. Островского "Гроза" в русской критике. - Л.,1990

Журавлева А.И. Драматургия Островского. - М.,1974 или Журавлева А.И. "Гроза" А.Н. Островского // Литература в школе. -1984. -№2.-С.22-27.

Костелянец Б.О. "Бесприданница" Островского. - М.,1982.

Лебедев Ю.В. О народности "Грозы", "русской трагедии" А.Н. Островского // Русская литература .-1981.-№ 1.

Лотман Л.М. Драматургия Островского // История русской драматургии второй половины ХIХ века - начала XX века. - Л.,1987. -С.101-125, 136-149.

Писарев Д.И. Мотивы русской драмы.

Смелянский А. Наши собеседники / русская классическая драматургия на сцене современного театра/. - М.,1981.-С.91-135.

Штейн А.Л. Мастер русской драмы. - М.,1973.-С.134-137.





©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.