 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Стоять в углу интереснее, чем смотреть мультфильмы
Если вы считаете, что стоять в углу для всех детей наказание, то вы сильно ошибаетесь. Один мальчик, которого звали Федей, шел в угол с нескрываемой радостью на лице. А когда родители через часок-другой его прощали, то выходил он из-за шкафа как-то нехотя и печально вздыхая. Конечно же, родители Феди этому сильно удивлялись. Они никак не могли понять, в чем дело, и сначала думали, что там спрятаны игрушки. Угол много раз обследовали, смотрели под шкафом, заглядывали в щель между шкафом и стеной, но так ни одной игрушки и не нашли. – Очень странно, – думали родители. – Что ему в этом пустом и темном углу может нравиться? А разгадка была очень простая. Если Федю не отвлекали игрушки, уроки и всякие другие занятия, он мог часами увлеченно воображать о самом разном. Почти всегда, заходя в угол, он закрывал глаза и сразу же становился воздушным человеком. Федя проходил сквозь стену прямо к соседям. Там он осторожно гладил спавшую собаку, а потом подпрыгивал и взлетал. Медленно сквозь потолок он пролетал мимо всех этажей, а по дороге рассматривал мебель в чужих комнатах. На чердаке успевал кинуть хлеба голубям и, пролетев сквозь крышу, усаживался на трубу. А дальше лететь можно было куда угодно. Чаще всего он становился птицей и начинал летать по улицам. А иногда подлетал к окну своей комнаты и с интересом рассматривал себя, стоящего в углу за шкафом. Летать было очень интересно. Можно было с огромной высоты камнем устремиться вниз, а около самой земли вдруг резко взлететь и опять набрать высоту. От таких спусков дух захватывало, казалось, что катаешься на огромных качелях высотой в десять этажей. А еще можно было полететь к реке и с разгону, с брызгами, нырнуть в нее. В реке тоже было много интересного: можно было незаметно подплыть к уткам и пощекотать за лапки, или отпугнуть рыб от рыболовного крючка, погрузиться на самое дно, а потом, оттолкнувшись, на огромной скорости вылететь из воды прямо к облакам и попрыгать на крыле летящего самолета прямо на виду у удивленных пассажиров. В общем, в углу, где никто и ничто не мешало, можно было с закрытыми глазами воображать что угодно. Федя уже много раз был невидимкой, летчиком, человеком–героем, залетал в разные сказки, чтобы бороться со злом и даже всячески помогал добрым мультяшкам, когда оказывался в любимых мультфильмах. Все это было у него в голове, и для того, чтобы воображать, не требовалось ни телевизора, ни разрешения родителей, только закрывай глаза – и все готово. Никто из школьных приятелей не верил Феде, когда тот говорил, что ему нравится стоять в углу и что любимое его занятие – это воображать и придумывать разные приключения. Все улыбались и думали, что это шутка. А один даже стал уверять, что воображать и выдумывать – это ерунда и совсем не интересно, и что гораздо интереснее смотреть по телевизору готовое и придуманное другими. Хотел было Федя что-то сказать в ответ, но передумал. – Бесполезно говорить, все равно он ничего не поймет, – подумал он. – Если воображение слабое и тусклое, словно испорченный моргающий телевизор, то тогда уж точно будет интереснее смотреть настоящий телевизор.
[?] – Помогает ли вам воображение в трудные минуты или когда плохое настроение? – Почему Федя больше любил воображать и смотреть свои мультфильмы, а его приятель больше любил смотреть телевизор, чем воображать? (Разная сила и качество воображения) – Как вы считаете, может ли сильное, богатое и яркое воображение быть самым увлекательным занятием? – Что интереснее, выдумывать и воображать самому или смотреть на то, что выдумали другие?
Удивительное дерево С раннего утра все звери, живущие в джунглях, спешили к большому раскидистому дереву. Они второпях забирались на него и занимали на ветках все свободные места. Слоны, носороги и бегемоты обычно усаживались на нижних самых толстых ветках, а на верхние карабкались те звери, что были полегче. К восходу солнца все дерево до самой макушки было сплошь покрыто животными. Они сидели на ветках так тесно прижавшись друг к другу, что листьев было почти не видно. Хищные львы усаживались между антилопами и зебрами, пеликаны могли запросто облокотиться на крокодилов, а маленькие птицы находили место на чьих-нибудь рогах. Удивительно было то, что никто никого не трогал и не пытался съесть, а все тихо и мирно ждали восхода солнца. Как только первые лучи солнца касались верхушки дерева, у всех сидящих на нем зверей и птиц пробуждалось сильное воображение. Фантазии в их головах становились такими яркими, красивыми и разнообразными, что их нельзя было отличить от настоящей правды. В мире воображения можно было делать все что угодно, лишь бы дела были добрые и безвредные. Но если кто-то вдруг начинал выдумывать нехорошее, некрасивое или зловредное, то его воображение сразу же теряло силу и яркость, а голова начинала сильно болеть до самого вечера. Но одним утром слону взбрело в голову залезть на дерево повыше. Он почему-то решил, что наверху воображение сильнее и лучше, а фантазии смешнее, и стал медленно взбираться по веткам. Ветки под слоном трещали, его просили остановиться, а он все лез и лез. И вдруг неожиданно подул ветер. Дерево с тяжеленным слоном наклонилось, затрещало, и верхняя его часть надломилась. Вслед за этим и воображение у зверей испортилось. Оно стало каким-то исковерканным. Теперь, сидя на дереве, хорошо придумывались лишь всякие гадости, вредности и злые шутки, а ни о чем хорошем пофантазировать не удавалось. На слона обиделся весь лес. С ним не разговаривали, а он из–за этого сильно переживал и не знал, как загладить свою вину. И тогда он решил залезть на дерево и придерживать сломанную верхушку своим хоботом. Когда он это предложил животным, они обрадовались и побежали к дереву. Слон залез до середины, выпрямил хоботом сломанную верхушку, а все, как и раньше, дружно расселись по веткам и закрыли глаза. Но фантазии у всех стали очень странными. В них все было чуточку похоже на слонов. У кого-то были слишком вытянутые носы, у кого-то слишком большие уши, как у слона. Вместо деревьев там и сям из земли росли хоботы, по небу летали белые слоновьи бивни, а в каждой фантазии обязательно присутствовал слон. Чаще всего он висел в воздухе и держал в хоботе верхушку дерева. Всем очень быстро надоели такие слоновьи фантазии, и дерево вновь опустело. Плохо было жить без красивого и доброго воображения, стало совсем скучно и неинтересно. Звери разучились улыбаться, принялись рычать и гоняться друг за другом. А джунгли стали такими дикими, неприветливыми и опасными, что в них было лучше не заходить, а по возможности обходить стороной. Но слон все же сделал доброе дело. Он посадил сломанную верхушку в землю. Она вскоре прижилась на новом месте и пустила корни. Еще долго ждать, когда вырастет новое большое и раскидистое дерево, а на растущем деревце пока часто сидят и мечтают детеныши разных зверей. Поэтому в джунглях лишь они остались добрыми, игривыми, забавными и ни с кем не враждуют, ведь по-доброму воображать может лишь тот, у кого доброе сердце.
[?] – Вам понравился слон, сломавший дерево? – Могут ли у доброго человека быть некрасивые фантазии? – Как вы считаете, способны ли добрые и красивые мечты сделать человека лучше?
БЕСЕДЫ О МУДРОМ.
|
