 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Модуль 1. Международные механизмы защиты прав человека.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Модуль 1. Международные механизмы защиты прав человека.
Тема 1.1.Общая характеристика международных механизмов защиты прав человека
I. Задания для самостоятельной работы 1. Составьте схему «Система международной защиты прав человека» 2. Соотнесите содержание левой и правой колонок:
3. Исправьте ошибки в утверждениях: Документы в области прав человека могут быть классифицированы по различным основаниям. По степени обязательности это могут быть конвенции и договоры. Конвенции – это международно-правовые документы, в которых провозглашаются какие-либо принципы, основы. Другим видом документов являются декларации – соглашения между государствами, содержащие международно-правовые нормы. Декларации, охватывающие различные группы проблем, именуются пактами. 4. Укажите, участницей каких международных документов является Российская Федерация? Были ли со стороны РФ оговорки и заявления при подписании документов? 1. Конвенция о статусе апатридов (1954) 2. Конвенция о гражданстве замужней женщины (1957) 3. Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества (1968) 4. Международная конвенция против апартеида в спорте (1985) 5. Европейская конвенция по предупреждению пыток и бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания (1987) 6. Конвенция о правах ребенка (1989) 7. Второй Факультативный протокол к Международному пакту о гражданских и политических правах, направленный на отмену смертной казни (1989) 8. Рамочная конвенция о защите национальных меньшинств (1995) 9. Конвенция МОТ (№ 182) о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда (1999) 10. Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка о торговле детьми, детской проституции и детской порнографии (2000)
II. План практического занятия (2ч.)
1. Становление международной системы защиты прав человека: основные этапы 2. Международный договор как источник международной защиты прав человека: действие во времени, пространстве, по кругу лиц 3. Акты международных судов как источники международной защиты прав человека
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
Выполнение заданий необходимо начать с изучения лекционного материала, уяснить содержание понятий «международные механизмы», «международные процедуры» в области прав человека, «уровни защиты прав человека». Это поможет правильно составить схему «Международная система защиты прав человека». Одним из важнейших процессов в механизме защиты прав человека является сближение различных правовых систем, национальных законодательств с нормами международного права. Международно-правовой механизм защиты прав человека принято называть контрольным, поскольку основная функция органов, действующих в рамках этого механизма, - это контроль за выполнением государствами своих международно–правовых обязательств по международному праву, касающихся прав человека. Каждая страна имеет свои собственные методы введения международных конвенций в собственное внутреннее законодательство. Необходимо определить соотношение национального законодательства и международных норм в области защиты прав человека применительно к различным правовым системам. Российская Федерация в настоящее время является участницей практически всех основных документов по защите прав человека, что означает, что эти договоры ею подписаны и ратифицированы. Определить, является ли РФ участницей конкретного международного договора, можно с помощью правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс». При ответе на первый вопрос практического занятия необходимо в хронологическом порядке проследить процесс становления международной системы защиты прав человека, показать, какие международные договоры могли служить предпосылкой к её становлению. Обязательным элементом ответа должно стать отражение роли и значения Лиги наций в становлении международной системы защиты прав человека. Ответ на второй вопрос необходимо начинать с обозначения источников международного права в целом и международного права прав человека в частности. Учитывая, что основным источником международного права является международный договор, важно показать роль и значение договора в правовом регулировании отношений по международной защите прав человека. Особое внимание нужно уделить классификации международных договоров, показать соотношений понятий «договор», «конвенция», «пакт». Используя знания по международному публичному праву, необходимо быть готовым к ответу на вопросы о стадиях заключения договора, моменте вступления в силу, прекращения действия, аннулирования и денонсации. При ответе на третий вопрос необходимо понимать, что международные нормы находят своё воплощение, претворяются в жизнь и находят своё выражения в актах международных судов при разрешении конкретных жизненных ситуаций, жалоб и обращений лиц, не получивших защиту в национальных судебных органах. Ввиду этого судебные акты в международном праве приобретают силу источников права.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература 1. Ануфриева, Л. И. Международное гуманитарное право: учеб.пособие / Л.И. Ануфриева. – Ростов-на-Дону: Ростовский филиал Российской таможенной академии. – 2014. – 198 с. 2. Батырь, В. А. Международное гуманитарное право: учебник для вузов [Электронный ресурс]/ В.А. Батырь.– М.: Юстицинформ. – 2011. – 336 с. – Режим доступа http://www.knigafund.ru/books/14608
Дополнительная литература 1. Агеев, В. Н.Международные стандарты в области ограничения прав и свобод личности / В. Н. Агеев // Международное публичное и частное право. – 2008. - № 4 2. Азаров, А. Защита прав человека. Международные и российские механизмы / А. Азаров, В. Ройтер, К. Хюфнер. - М.: Московская школа прав человека. - 2000 (находится в свободном доступе в сети интернет http://www.twirpx.com/file/27585/) 3. Вагизов, Р. Г. Международно-правовые стандарты в сфере защиты прав человека: нормативно-правовая основа международной системы защиты прав человека / Р. Г. Вагизов // Российская юстиция. – 2008. - №5 4. Куликов, Р. О международно-правовой ответственности за нарушение прав человека / Р. О. Куликов. – М., 1979. 5. Лысенко, Р. О. Механизмы защиты прав человека: некоторые внутригосударственные и международные аспекты / Р. О. Лысенко // Конституционное и муниципальное право. – 2008. – № 16 6. Оганесян, С. М. Понятие международных стандартов прав человека/ С. М. Оганесян // Международное публичное и частное право. – 2008. – № 6. 7. Универсальные и региональные системы защиты прав человека и интересов государства / под ред. д.юн., проф. Г.И. Курдюкова. – Казань.: Правозащитный центр г. Казани, 2002 (находится в свободном доступе в сети интернетhttp://www.investigation.ru/_go/anonymous/main/?path=/ru/__books/2005 _ 35) 8. Шугуров, М. В. Международное право прав человека: проблемы доктринального консенсуса / М. В. Шугуров // Международное публичное и частное право. – 2007. - № 5 V. Контрольные вопросы для самопроверки 1. Как проходило становление международных механизмов защиты прав человека? 2. Что включает в себя система международной защиты прав человека? 3. Каково соотношение международных и внутригосударственных способов защиты прав человека? 4. Каковы основные источники международной защиты прав человека? 5. Какие международные договоры в области защиты прав человека ратифицированы Российской Федерацией?
Тема 1.2.Защита прав человека в рамках ООН.
I. Задания для самостоятельной работы 1. Составьте схему, характеризующую систему защиты прав и свобод человека в рамках ООН 2. Соотнесите права человека, закреплённые во Всеобщей Декларации прав человека и права человека, предусмотренные Конституцией Российской Федерации. Результаты можно выразить в виде таблицы:
Какие права, предусмотренные Декларацией, не нашли своего отражения в Конституции Российской Федерации? 3. Охарактеризуйте методы работы Специального Докладчика ООН по пыткам. 4. Соотнесите положения международных документов, регулирующих процедуры подачи жалоб в Договорные органы ООН. Каковы общие условия приемлемости индивидуальных жалоб? 5. Выберите один из источников международной защиты прав человека в рамках ООН, сделайте его анализ по следующим основаниям: время вступления в силу, участвующие стороны, сделанные участвующими сторонами основные положения, контрольные механизмы исполнения обязательств 6. Сделайте сравнительный анализ Доклада РФ в Комитет по правам человека ООН за период 2000-2005г. и Альтернативного доклада НПО РФ в Комитет по правам человека ООН за этот же период. 7. Решите задачи: 7.1. Сотрудники ОБЭП Киров и Орлов, расследуя дело о мошенничестве, получили распоряжение начальника отдела добиться от подозреваемого показаний любым способом. Исполняя приказ, Киров и Орлов заперли подозреваемого в подсобном помещении в кабинете и на протяжении нескольких дней не выпускали его оттуда, не давая даже воды и выпустили его только после того, как он дал показания против своего подельника. В ходе проведения служебной проверки в отношении сотрудников, они наставали на своей невиновности, поскольку были вынуждены исполнить распоряжение руководства. Являются ли действия сотрудников ОБЭП применением пыток к подозреваемому по «Конвенции против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания». Является ли в данном случае приказ начальника оправданием для Кирова и Орлова? Могут ли показания подозреваемого против своего подельника использоваться в качестве доказательства по делу о мошенничестве? 7.2. На протяжении 1990-х гг. на территорию США постоянно прибывали морским путём беженцы с Кубы. Общий поток кубинских беженцев превысил 100 тыс. человек. Правительство США приняло решение прекратить сложившуюся практику автоматического предоставления разрешений на въезд кубинцам, достигшим их берегов. В 1996 году власти США предприняли меры по депортации кубинцев, не имеющих действующей визы США, как незаконных иммигрантов. Соответствуют ли действия органов власти США в отношении кубинских беженцев нормам Конвенции ООН о статусе беженцев 1951г.? 8. Используя Соображения Комитета ООН по правам человека, принятые 26 марта 2002 года, по сообщению «Ланцова против России», составьте обращение в Комитет ООН по правам человека.
II. План практического занятия (4ч.) 1. Международный уголовный суд ООН: состав, принципы деятельности, компетенция, практика. 2. Процедура рассмотрения жалоб, установленная резолюцией ЭКОСОС №1503. 3. Процедура рассмотрения жалоб по Факультативному протоколу к Международному пакту о гражданских и политических правах.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию Совокупность механизмов защиты прав человека, существующая в рамках Организации Объединённых наций, в международном праве получила название универсальной системы защиты прав человека. Выполняя задания для самостоятельной работы по настоящей теме, необходимо прежде всего представить систему органов ООН и определить место и роль правозащитных институтов в этой системе. Затем нужно уделить внимание характеристике основных источников защиты прав человека в рамках ООН, соотнести положения этих документов с российским законодательством, в частности, с Конституцией РФ. В рамках ООН существует множество различных механизмов защиты прав, среди которых особое внимание следует уделить рассмотрению индивидуальных жалоб Договорными органами ООН и предоставлению докладов государствами–участниками соответствующих международных договоров. Одной из целей изучаемой дисциплины является развитие навыков обращения в международные органы по защите прав человек, в связи с чем в качестве задания для самостоятельной работы является составление жалобы в Комитет ООН по правам человека. При подготовке первого вопроса практического занятия необходимо проследить основные этапы развития международной уголовной юрисдикции, показать роль и значение Нюрнбергского и Токийского процессов для дальнейшего создания временных уголовных трибуналов и Международного уголовного суда в рамках ООН (МУС). Нужно подробно охарактеризовать правовую основу деятельности МУС – Римский статут Международного уголовного суда, вступивший в силу 1 июля 2002 года, состав и предметную юрисдикцию Суда. Ответ можно подкрепить примерами из практики Суда. При подготовке второго вопроса нужно изучить резолюцию ЭКОСОС № 1235 1967г. и резолюцию ЭКОСОС № 1503 1970г., установить отличия между процедурами рассмотрения жалоб, установленными этими документами. Далее необходимо проанализировать процедуру рассмотрения сообщений по резолюции №1503 по следующему плану: предмет сообщения, участники, критерии приемлемости сообщений, стадии рассмотрения и органы защиты прав человека ООН, задействованные в процедуре. Обязательным элементом ответа является анализ тех изменений, которые произошли в правозащитном механизме ООН с 2000 года по настоящее время. Ответ на третий вопрос необходимо начинать с характеристики так называемых «договорных органов» ООН, выделив среди них Комитет ООН по правам человека, созданный на основании Международного Пакта о гражданских и политических правах 1966 года. Одним из основных направлений деятельности Комитета является рассмотрение жалоб. Необходимо проанализировать предметную компетенцию Комитета в этой связи, выделить критерии приемлемости жалоб, требования к их содержанию. Далее необходимо проследить движение жалобы с момента её регистрации и до рассмотрения по существу. По данной теме предусмотрена работа c электронным практикумом по защите прав человека и сдача коллоквиума.
IV. Рекомендуемые источники Нормативно-правовые документы 1. Устав Организации объединённых наций (принят в Сан-Франциско 26.06.1945) // Действующее международное право. Т. 1.- М.: Московский независимый институт международного права, 1996. - С. 7 - 33. 2. Конвенция о статусе беженцев (заключена в г. Женеве 28.07.1951) // Бюллетень международных договоров. - 1993. - № 9. - С. 6 - 28. 3. Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации (принята 21.12.1965) // Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература. -1990. - С. 125 - 139. 4. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (принят 16.12.1966). Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература. - 1990.- С. 20 - 32. 5. Международный пакт о гражданских и политических правах (принят 16.12.1966). Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература. - 1990. - С. 53 - 57. 6. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания// Действующее международное право. Т. 3.- М.: Московский независимый институт международного права. - 1997. - С. 38 - 50. 7. Декларация о расе и расовых предрассудков (принята в г. Париже 27.11.1978). Международные нормативные акты ЮНЕСКО.- М.: Логос. - 1993. - С. 223 - 230. 8. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (принята 18.12.1979). Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература.-1990. -С. 341 – 355 9. Конвенция о правах ребёнка (принята 20.11.1989). Международная защита прав и свобод человека. Сборник документов.- М.: Юридическая литература. - 1990. - С. 388 - 409. 10. Декларация о защите всех лиц от насильственных исчезновений (принята 18.12.1992)// Документ опубликован не был. Доступ из СПС «Консультант плюс» 11. Римский статут уголовного суда (принят в г. Риме 17.07.1998) // СПС «Консультант плюс» 12. Факультативный протокол к конвенции о права ребёнка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии (принят в Нью-Йорке 25.05.2000) // СПС «Консультант Плюс».
Основная литература 1. Ануфриева, Л. И. Международное гуманитарное право: учеб.пособие / Л.И. Ануфриева. – Ростов-на-Дону: Ростовский филиал Российской таможенной академии. – 2014. – 198 с. 2. Батырь, В. А. Международное гуманитарное право: учебник для вузов [Электронный ресурс]/ В.А. Батырь.– М.: Юстицинформ. – 2011. – 336 с. – Режим доступа http://www.knigafund.ru/books/14608
Дополнительная литература
1. Антонов, А. Ответственность Миссии ООН в Косово за нарушение права на жизнь вследствие недостаточно полного проведенного расследования (S.C. v. UNMIK) / А. Антонов // Международное правосудие. - 2013. - № 2. 2. Арутюнян, Д. Г. К аспектам деятельности системы ООН в области прав человека/ Д. Г. Арутюнян, К. А. Шапиев // Юридический мир. – 2008. – № 4 3. Бутрос-Гали Бутрос. Организация Объединенных Наций и права человека/ Бутрос-Гали Бутрос. – М. : Информационный центр ООН в Москве, Департамент общественной информации ООН. – 1995. 4. Волеводз, А. Г., Волеводз, В. А. К 10-летию учреждения Международного уголовного суда. Исторические и международно-правовые предпосылки формирования современной системы международной уголовной юстиции / А. Г. Волеводз, В. А. Волеводз // Международное уголовное право и международная юстиция. – 2009. – №2 5. Карташкин, В. А. Реформирование правозащитного механизма ООН (к докладу Генеральной Ассамблеи ООН о работе пятой сессии Совета по правам человека)/ В. А. Карташкин // Юрист-международник. – 2007. – №4 6. Карташкин, В. А. Реформирование конвенционных органов по правам человека/ В. А. Карташкин // Юрист-международник. – 2007. – №2 7. Карташкин, В. А. Всеобщая декларация прав человека и развитие правозащитного механизма ООН / В.А. Карташкин // Юрист-международник. – 2008. – №2 8. Карташкин, В. А. Международная конвенция для защиты всех лиц от насильственных исчезновений и развитие сотрудничества государств по правам человека / В. А. Карташкин, С. Г. Саакян // Международное уголовное право и международная юстиция. – 2009. – №1 9. Костенко, Н. И. Международный уголовный суд / Н. И. Костенко – М.: ПРИОР. – 2002. 10. Юхно, А.С. Сравнительная характеристика Совета ООН по правам человека и Комиссии ООН по правам человека / А.С. Юхно// Международное публичное и частное право. - 2009. - N 6.
V. Контрольные вопросы для самопроверки 1. Какие документы образуют Международный билль о правах? 2. Каковы стадии рассмотрения дел в Международном уголовном суде ООН? 3. Какие из договорных органов ООН рассматривают индивидуальные сообщения о нарушениях прав человека? 4. В чём заключаются различия между процедурой рассмотрения жалоб, установленной резолюцией ЭКОСОС №1503 и процедурой, изложенной в Факультативном протоколе к Международному пакту о гражданских и политических правах? 5. Каковы направления деятельности Комитета ООН по ликвидации дискриминации в отношении женщин? 6. Как осуществляется взаимодействие РФ и ООН в области защиты прав человека? 7. Обладает ли Международный уголовный суд юрисдикцией в отношении такого преступления, как терроризм?
|
