ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТІВ ДИСЦИПЛІНИ

12 3 4

РОБОЧА ПРОГРАМА

навчальної дисципліни Вступ до спеціальності

Спеціальності 6.010100 - Практична психологія

Напрям підготовки – 0101 – Педагогічна освіта

Шифр дисципліни – ПП05

Статус дисципліни

Інститут - Гуманітарний

Факультет - Гуманітарно-педагогічний

Кафедра - Практичної психології і педагогіки

Форма навчання

Курс

Семестр

Загальне навантаження

Кількість годин

Курсовий проект

Курсова робота

Залік

Іспит (сем.)

Аудиторні заняття

Індивідуальна робота студента

СРС

Європейські кредити

Години

Всього

Лекції

Лаборатор-ні роботи

Практичні заняття

Ден-на

4,5

Заочна

4,5

Робоча програма складена на основі ОПП підготовки бакалаврів галузевого стандарту вищої освіти міністерства освіти і науки України.

Програму складено _________________ Крук С.Л.

Схвалено на засіданні кафедри Практичної психології і педагогіки

Протокол № 1 від 3 вересня 2012 р.

Зав. кафедрою Практичної психології і педагогіки ___________ Потапчук Є.М.

Робоча програма розглянута та схвалена Вченою (методичною) радою гуманітарно-педагогічного інституту Гуманітарного інституту

Голова Вченої (методичної) ради,

декан гуманітарно-педагогічного факультету _______________ Станіславова Л. Л.

Хмельницький 2012

ВСТУП

Курс “Вступ до спеціальності” покликаний сприяти професіональному становленню студентів, які обрали практичну психологію своєю спеціальністю. Курс має забезпечити введення у фах, знайомство з основними аспектами та положеннями професійної діяльності:

· концепцією практичної психології, що є загальною на міжнародному рівні та прийнятною для України;

· узагальненою характеристикою професії практичного психолога;

· вимогами щодо професійних та особистісних якостей практичного психолога;

· етичними й теоретичними засадами практичної психології;

· можливими шляхами формування особистісних якостей майбутніх фахівців.

Досягненню теоретичних знань та практичних вмінь, спрямованих на використання принципів практичної психології сприяє проведення лекцій, практичних занять, індивідуальних співбесід, консультацій та інших завдань.

Мета курсу: знайомство студентів з основами професійної діяльності, її базовими поняттями, теоретичною базою.

Даний курс побудований на основі сучасних уявлень про практичну психологію як специфічну галузь людської активності в цілому та психології зокрема.

Практична психологія визначається як галузь професійної діяльності, яка функціонує і розвивається як система соціальних психологічних служб, спрямованих на надання безпосередньої допомоги людям у вирішенні їхніх психологічних проблем.

В результаті вивчення курсу „Вступ до спеціальності" студент повинен знати:

– складові професії: базові цінності, знання та вміння/навички;

– передумови виникнення практичної психології в Україні;

– пріоритетні проблеми практичної психології;

– етичні засади практичного психолога і шляхи реалізації
професійних цінностей на практиці;

– основні положення етичних кодексів практичного психолога;

– якості, функції та ролі практичного психолога;

– основні методи практичної психології.

Студенти також повинні вміти:

– аналізувати психологічні проблеми та визначити їхню
пріоритетність;

– визначити професійні цінності та шляхи застосування їх на
практиці;

– користуватися етичними принципами, кодексом практичного
психолога;

– теоретично обґрунтовувати втручання;

– інтегрувати теоретичні знання і практичний досвід;

– аналізувати власні можливості, рівень знань, особистісні риси.

Під час вивчення курсу «Основи психолого-педагогічних досліджень» використовуються знання з педагогіки і психології, елементи логіки.

Програма розроблена з врахуванням документів, що регламентують нормативну базу навчального процесу: Закон України «Про вищу освіту», державний класифікатор України «Класифікатор професій», «Освітньо-професійна програма освіти за професійним спрямуванням «Педагогічна освіта».

ПП05.128. Вступ до спеціальності (4,5 кр., 2; 0; 2), І семестр.

Місце у структурно-логічній схемі: вихідна, передує вивченню: 10Б24.128 (Вікова психологія), ПП 10Б29.128 (Соціальна психологія); ПП 10Б13.128 (Робота практичного психолога з дітьми різного віку)

СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ КРЕДИТІВ ДИСЦИПЛІНИ

№ п/п	Назва теми	Кількість годин
Лекції	Практичні заняття	СРС
1.	Практична психологія як галузь професійної діяльності.
2.	Методологія практичної психології.
3.	Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Просвітницька і профілактична робота практичного психолога.
4.	Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Психологічне консультування.
5.	Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Психодіагностична робота, психологічна корекція та психотерапія.
6.	Особистісна підготовка практикуючого психолога
7.	Психологічна служба системи освіти.
8.	Етичні засади діяльності практичного психолога.
	Всього:

ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ

№№	Перелік тем лекцій, їх анотації	К-ть годин
1.	ТЕМА 1. Практична психологія як галузь професійної діяльності. 1. Визначення практичної психології. 2. Структура практичної психології. 3. Завдання практичної психології. 4. Національна система соціально-психологічної служби. Література: [4, 6,10,14]
2.	ТЕМА 2. Методологія практичної психології. 1. Категоріальний апарат практичної психології. 2. Принципи практичної психології. Література: [1, 3, 4, 6,13]
3.	ТЕМА 3. Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Просвітницька і профілактична робота практичного психолога. 1. Види та напрями діяльності практичного психолога СПС. 2. Просвітницька та пропагандистська робота. 3. Профілактична робота практичного психолога СПС. Література: [1,7, 8,10,15]
4.	ТЕМА 4. Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Психологічне консультування. 1. Специфіка, мета і завдання психологічного консультування. 2. Принципи й умови психологічного консультування. 3. Види психологічного консультування. Література: [3,6,12,14]
5.	ТЕМА 5. Функції та основні види діяльності соціально-психологічної служби. Психодіагностична робота, психологічна корекція та психотерапія. 1. Психодіагностична робота практичного психолога. 2. Психокорекція та психотерапія. 3. Види і прийоми психокорекції. 4. Особливості психокорекції з дітьми. Література: [1,2, 4, 6,10,12]
6.	ТЕМА 6. Особистісна підготовка практикуючого психолога 1.Критерії професійної придатності практичного психолога.. 2. Професійно-значущі риси практичного психолога. Професійний відбір. 3. Професійна підготовка практичних психологів. 4. Особистісна підготовка практичних психологів. Література: [2,6,10,14]
7.	ТЕМА 7. Психологічна служба системи освіти. 1. Історія розвитку шкільної психологічної служби. 2. Специфіка змісту діяльності, завдань і функцій шкільної психологічної служби. 3. Структура, напрямки та форми діяльності шкільної психологічної служби. 4. Роль шкільної психологічної служби у вирішенні проблем освітнього закладу. Література: [2,6,10,14]
8.	ТЕМА 8. Етичні засади діяльності практичного психолога. 1. Законодавча та правова база психологічної служби в Україні. 2. Порядок атестації практичних психологів освіти. 3. Етичний кодекс психолога. Література: [1,6,11,14]
	Загальна кількість годин:

ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

№№	Перелік тем практичних занять	К-ть годин
1.	Тема 1. Практична психологія: загальна характеристика. Література: [4, с.17-30; 6,10, с.18-24;14].
2.	Тема 2. Методологічні основи практичної психології. Література: [1, 3, 10,с.58-69; 13].
3.	Тема 3. Просвітницька та профілактична діяльність практичного психолога. Література: [4,с. 97-104; 10,с. 256-267,с.483-495].
4.	Тема 4. Психологічне консультування як основний вид діяльності практичного психолога. Література: [4,с.104-111; 7, 8, 10,с.267-283 15].
5.	Тема 5. Психодіагностика, психокорекція та психотерапія як основні види діяльності практичного психолога. Література: [1, 2, 4,с.111-113; 6, 10,с. 283-313; 12].
6.	Тема 6. Формування професійно важливих якостей практичного психолога. Література: [1, 4,с.180-196; 10,с.216-255; 12].
7.	Тема 7. Формування професійно важливих якостей практичного психолога. Формування цілеспрямованості та навичок планування. Література: [1, 4,с.180-196; 10,с.216-255; 12].
8.	Тема 8. Законодавча та правова база психологічної служби в Україні. Література: [4,с.42-56; 10,с.495-510].
	Загальна кількість годин

ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

№№ теми	Зміст самостійної (індивідуальної) роботи	К-ть годин
1.	1. Опрацювання лекційного матеріалу та літератури, (завдання для самопідготовки). 2. Проведення самодіагностики оволодіння ключовими поняттями по темі. 3. Виконання домашнього завдання
2.	1.Підготовка до практичного заняття за темою 2. Опрацювання лекційного матеріалу та літератури, (завдання для самопідготовки). 3. Підготовка до письмового контролю матеріалу.
3.	1. Підготовка до практичного заняття за темою. 2. Опрацювання лекційного матеріалу та літератури, (завдання для самопідготовки). 3. Підготовка домашнього завдання.
4.	1. Підготовка до практичного заняття за темою: опрацювання лекційного матеріалу та літератури, (завдання для самопідготовки). 2. Підготовка домашнього завдання.
5.	1.Підготовка до практичного заняття за темою 5: опрацювання лекційного матеріалу та літератури, (завдання для самопідготовки). 2.Ознайомлення з вправами групової психокорекції 3.
6.	1. Підготовка до практичного заняття за темою. Опрацювання літератури, конспекту лекцій. 2. Підготовка домашнього завдання.
7.	1. Підготовка до практичного заняття за темою. Опрацювання літератури, конспекту лекцій. 2. Підготовка домашнього завдання.
8.	1. Робота з понятійним апаратом. 2. Повторення основних понять курсу. 3. Підготовка завдань письмового контролю.
	Загальна кількість годин

12 3 4