 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Вимоги до знань і вмінь студентів
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ДОКУМЕНТОЗНАВСТВО ТА АРХІВОЗНАВСТВО
Напрям підготовки 7.030303, 8.030303 «Видавнича справа та редагування»
КИЇВ - 2013 Робоча програма навчальної дисципліни «Документознавство та архівознавство» для студентів за напрямом підготовки «Видавнича справа та редагування». – К., 2013. – 38 с. Розробник: Гарачковська О.О.,кандидат філологічних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри видавничої справи та мережевих видань Протокол № 1 від 26 серпня 2013 р.
Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою Київського національного університету культури і мистецтв Протокол № 1 від « » вересня 2013 р. ВСТУП Опис дисципліни та її предмета. Курс «Документознавство та архівознавство» належить до циклу професійно-орієнтованих дисциплін напряму підготовки «Видавнича справа та редагування» освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», «магістр». Викладається на п’ятому курсі в обсязі 54 год (1,5 кредитів). Завдання дисципліни полягають у тому, щоб: - дослідити терміносистему документознавства; - розкрити взаємозв’язок документознавства з іншими галузями знань; - проаналізувати основні положення класифікації документів; - сформувати уявлення про видові особливості документів, чинники їх становлення, розвитку та функціонування основних видів документів. - з'ясувати статус державного архіву як сховища документальних культурних цінностей, специфічної інформаційної системи, органу державного управління; - показати основні закономірності, етапи становлення і розвитку архівів; акцентувати увагу на типології архівів (архіви-регістратури, відомчі архіви, відомчі історичні архіви, історичні архіви); проаналізувати нормативно-правову базу діяльності архівних установ і передусім державних архівів; - ознайомити студентів з понятійним апаратом і основами теорії архівознавства (теорія фондування, теорія експертизи цінності документів, теорія інформаційного пошуку); подати загальну характеристику сучасної системи архівних установ України; - висвітлити процеси роботи з традиційними управлінськими документами, які переважають у загальних обсягах Національного архівного фонду; - охарактеризувати довідковий апарат в архівах і шляхи його удосконалення.
Мета і завдання навчальної дисципліни Метою курсує вивчення документа, різних його видів, систем документації в їх історичному розвитку; теоретичних і практичних проблем створення документованої інформації, її розповсюдження та функціонування; історії, теорії, практики документознавства як науки, а задля увиразнення вітчизняного наукового досвіду – дослідження зарубіжного. А такожрозкрити значення Національного архівного фонду України як важливої складової інформаційних ресурсів суспільства, роль архівних установ у документаційному забезпеченні управління та сучасні архівні технології. Вимоги до знань і вмінь студентів Студент повинен знати: - історію й теорію документа; - головні напрями й основні завдання документознавства; - сучасні концепції документознавства; - структуру документознавства; - зв’язки документознавства з іншими галузями знань; - термінологію документознавства; - теоретичні й історичні засади класифікації документів - особливості різних видів документів. - фундаментальні поняття архівістики; - закономірності становлення та розвитку архівів; - особливості сучасної системи архівних установ в Україні; - теоретичні засади комплектування архівів та використання архівної інформації; - специфіку архівів як інформаційної системи.
Студент повинен вміти: - виявляти основні властивості, ознаки документа; - встановлювати функційність документа; - класифікувати документи; - давати розгорнуту характеристику різних видів документації. - аналізувати сучасну ієрархічну систему архівних установ в Україні та законодавчо-нормативну базу її функціонування; - характеризувати основні принципи комплектування архівів, класифікації, обліку, зберігання та використання архівних документів; - визначати роль архівних установ у законодавчо-нормативному та науково-методичному забезпеченні керування документаційними процесами; - проявити творчу зацікавленість в самостійному пошуку відповіді на питання про перспективи розвитку архівів і архівної справи.
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ Навчальна дисципліна «Документознавство та архівознавство» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з одного модуля. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою. Форми поточного контролю: - усна відповідь на практичному занятті; - виконання практичних завдань; - тести за вивченими темами; - виконання самостійних робіт; - реферати. Модульний контроль:результат вивчення модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи. Підсумкова оцінка За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою:
Курс V, семестр 9
Максимальна кількість балів за модуль – 100 балів.
Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах модуля, використовуючи різні способи набуття знань. |
