Раздел 3 ПМ 03 Оклеивание поверхности различными материалами

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Название технологического процесса

Камневидные поверхности.

Деревянные поверхности

Применяемый инструмент

Монолитная штукатурка

Бетонная поверхность

Сухая гипсовая штукатурка

1 234 5

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся, в ходе освоения

Раздела 3 ПМ 03 «Оклеивание поверхности различными материалами», должен:

иметь практический опыт:

· оклеивания поверхностей различными материалами

уметь:

· приготавливать клей

· контролировать качество подготовки и обработки поверхности

· наносить клеевые составы на поверхности

· оклеивать потолки обоями

· оклеивать стены различными обоями

· контролировать качество обойных работ

знать:

· основы трудового законодательства

· правила чтения чертежей

· методы организации труда на рабочем месте

· нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы

· основы экономики труда

· правила техники безопасности

· виды основных материалов, применяемых при производстве обойных работ

· требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при

производстве обойных работ

· способы подготовки поверхностей под оклеивание поверхностей

· назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов

· способы варки клея

· требования, предъявляемые к качеству

· правила техники безопасности при выполнении обойных работ

· технологию оклеивания потолков и стен обоями и пленками

· виды обоев

· принцип раскроя обоев

· условия оклеивания различных видов обоев и плёнок

По данному разделу для самостоятельной работы предлагается:

Тема 3.1. Способы подготовки поверхностей под оклеивание обоями.

1. Составить таблицу: « Последовательность выполнения процессов при подготовке поверхностей под оклейку обоями по монолитной штукатурке и бетону, по сухой гипсовой штукатурке, по дереву».

2.Написать реферат.

Тема для реферата: «Клеящие составы для обойных работ».

Тема 3.2. Технология оклеивания стен и потолков обоями.

1. Подготовить реферат.

Тема для реферата: «Какие выбрать обои?»

2. Составить таблицу наиболее распространенных дефектов на поверхности, при оклеивании обоями. Указать причины возникновения и способы устранения.

Дефекты	Причины появления	Способ устранения

3. Подготовить на съёмном диске презентацию проекта: «Квартира будущего» - работа коллективная.

Раздел 4 ПМ. 03 Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся, в ходе освоения Раздела 4 ПМ. 04 «Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей», должен:

иметь практический опыт:

· выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей

уметь:

· ремонтировать оклеенные поверхности обоями и плёнками

· ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами

· контролировать качество ремонтных работ

· соблюдать безопасные условия труда

знать:

· технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами, окрашенных водными и неводными составами

· требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей

· правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ

По данному разделу для самостоятельной работы предлагается:

Тема 4.2. Технология ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей.

1. Составление технологических карт:

o На ремонт окрашенных поверхностей водными составами;

o На ремонт окрашенных поверхностей неводными составами;

o На ремонт поверхностей оклеенных обоями.

Рекомендации по выполнению самостоятельных работ и

Критерии оценки.

Важной частью самостоятельной работы студента является подготовка и защита рефератов, докладов, проектов, эссе, контрольных и курсовых работ.

Видами самостоятельной работы при изучении любой дисциплины являются подготовка доклада, реферата, сообщений или конспекта. Эти работы относятся к письменным работам.

1. Доклада –это словесное или письменное изложение сообщения на определенную

тему.

Составление доклада осуществляется по следующему алгоритму:

1. Подобрать литературу по данной теме, познакомиться с её содержанием.

2.Пользуясь закладками отметить наиболее существенные места или сделать

выписки.

3.Составить план доклада.

4. Написать план доклада, в заключение которого обязательно выразить своё

5.отношение к излагаемой теме и её содержанию.

6.Прочитать текст и отредактировать его.

7.Оформить в соответствии с требованиями к оформлению письменной работы.

Примерная структура доклада:

1.Титульный лист

2. Пояснительная записка

3. Введение

4. Текст работы

5. Заключение.

3. Список использованной литературы.

Реферата(от латинского refero – докладываю, сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы; доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников. Как правило, реферат имеет научно - информационное назначение.

В процессе работы над рефератом можно выделить 4 этапа:

1.Вводный – выбор темы, работа над планом и введением.

2.Основной – работа над содержанием и заключением реферата.

3.Заключительный - оформление реферата.

4.Защита реферата (на экзамене, студенческой конференции и пр.)

Структура реферата:

· Титульный лист

· Содержание: излагается название составляющих (глав, разделов) реферата, указываются страницы.

· Введение: обоснование темы реферата, ее актуальность, значимость; перечисление вопросов, рассматриваемых в реферате; определение целей и задач работы; обзор источников и литературы. Его объем 1-3 страницы.

· Основная часть: основная часть имеет название, выражающее суть реферата, может состоять из двух-трех разделов, которые тоже имеют название. В основной части глубоко и систематизировано излагается состояние изучаемого вопроса; приводятся противоречивые мнения, содержащиеся в различных источниках, которые анализируются и оцениваются с особой тщательностью.

· Заключение (выводы и предложения): формулируются результаты анализа эволюции и тенденции развития рассматриваемого вопроса; даются предложения о способах решения существенных вопросов.

Объем заключения 2-3 страницы.

При изложении материала необходимо соблюдать следующие правила:

· Не рекомендуется вести повествование от первого лица единственного числа. Нужно выбирать безличные формы глагола. Например, вместо фразы «проведение мною эксперимента», лучше писать «проведенный эксперимент».

· При упоминании в тексте фамилий обязательно ставить инициалы перед фамилией.

· Цитата приводится в той форме, в которой она дана в источнике и заключается в кавычки с обеих сторон.

· Каждая глава начинается с новой страницы.

3. Конспекта -это последовательное, связное изложение материала книги или статьи в соответствии с ее логической структурой. Основная часть конспекта составляют тезисы, но к ним добавляются и доказательства, факты и выписки, схемы и таблицы, а также заметки самого читателя по поводу прочитанного. Если конспект состоит из одних выписок, он носит название текстуальный конспект. Это самый “не развивающий” вид конспекта, так как при его составлении мысль студента практически выключается из работы, и все дело сводится к механическому переписыванию текста. Если содержание прочитанного представлено в основном в форме изложения, пересказа — это свободный конспект. Если из прочитанного, в качестве основных, выделяются лишь одна или несколько проблем, относящихся к теме, но не все содержание книги — тематический конспект.

4.Сообщений.

Правила написания сообщения

1. По карточке в библиотеке выбери литературу по теме.

2. Изучи литературу, составь план отдельных разделов.

3. Составь план сообщений (систематизация полученных сведений, выводы и обобщения).

4. При оформлении сообщений используй рисунки, схемы и др.

Время для зачитывания выступления с сообщением и конспектом – 3 - 5 минуты, с докладом и рефератом 5-8 минут.

1 234 5