 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| МГОУ «Средняя Общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов»
Адрес: г. Белгород, ул. Шершнёва, 26 Директор: Маслова Валентина Алексеевна Телефоны: (4722) 26-17-37 Сайт: www.school20.beluo.ru Психолог Жанна Владимировна Гонеева 10.04.13 мы с группой посетили МГОУ № 20, где психологом является Гонеева Жанна Владимировна. Одним из направлением работы является проверка готовности дошкольника к школе и учебному процессу. В процессе обучения психолог смотрит уровень адаптации ребенка к школе. Затем в 4 классе специалист проверяет готовность к переходу в среднию школу. В процессе обучения психолог смотрит уровень адаптации ребенка во время обучения в средней школе. И наконец, в старшей шичные коле психолог также проводит разные методики на выявление уровня адаптации ученика. Кроме этого направления работы, психолог проводит также основную диагностику, дополнительную диагностику, диагностику тревожности,ценностная ориентация детей, профориентация и мониторинги по уровню здоровья детей. Формы работы: 1) Тестирование 2) Диагностика 3) Консультирование(до 14-с разрешения родителей, после 14- собственное желание ученика). 4) Коррекции(индивидуальные,групповые) 5) Просвещение(лекции для учеников и педагов, и родителей) 6) Профилактика(лекции пор здоровому образу жизни, профилактика ВИЧ и СПИДА). Документация Ø График работы; Ø Циклограмма(36 ч.-18 часов-практическая; 18 часов-методическая); Ø Сканкарда(информация о работнике школы); Ø Положение «О психологической службе»; Ø Должностная инструкция; Ø План работы(за год); Ø Журнал отчета. Психолог работает с детьми, состоящими в группе риска(инвалиды, правонарушители, дети из неполных семей).
В школе нашу группу приняли хорошо, психолог с восхищением и интересом рассказывала о своей работе. Она с удовольствием отвечала на наши и вопросы и сама задавала их. Наша группа охотно отвечала на поставленные вопросы. Во время беседы с психологом было видно, что ей нравиться проводить различные методики, помогать детям в решении проблем с учебой и родителям в решении конфликтных ситуаций с детьми.
"Белгородский детский дом "Северный" 17.04.2013.Государственное бюджетное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Белгородский детский дом "Северный". Адрес: Белгородская обл., Белгородский район, п. Северный, ул. Школьная, д. 37. Электронный адрес: http://detdom31.ru/ Директор – Асовик Елена Вячеславовна.
Приоритетное направление работы педагогического коллектива – формирование личности воспитанника в процессе трудовой подготовки, профессиональной ориентации. Расширение социальных и партнерских связей, развитие творческого потенциала каждого ребенка, воспитание моральных и духовно-нравственных ценностей, позитивного отношения к семье, это задачи, которые сегодня решаются коллективом. В детском доме работают опытные педагоги: директор, заместитель директора по УВ работе, воспитатели, учитель-логопед, социальный педагог, педагог-психолог, инструктор по труду, педагог дополнительного образования, музыкальный руководитель – все имеют высшее образование. Детский дом рассчитан на 35 детей. На данный момент в детском доме проживают 23 ребёнка, из которых единицы – сироты, а большая часть – дети, родителей которых лишили родительских прав (пьянство, тюремное заключение и т.д.). Дети могут поступить в любое учебное заведение, т.к. проходят вне конкурса. Выпускникам детского дома выдают новое жильё, чаще всего в с. Беловском. В детском доме проживают дети от 5 до 19 лет, есть специальная постинтернатная группа. Основной контингент – мальчики. Направление работы психолога: Ø Психодиагностика; Ø Психокоррекция; Ø Психологическое консультирование; Ø Участие в ПМПК, составление психологических заключений. Психолог пользуется тестовыми методиками по определению уровня развития когнитивных процессов. Основной упор делается на развитие познавательной сферы, эмоционально-волевой сферы. Чаще всего приходится сталкиваться с такими проблемами, как тревожность, агрессивность, трудности в адаптации. Занятия обычно проводятся в индивидуальной форме. Психолог также осуществляет профилактику наркомании, алкоголизма, курения. Функция психолога в основном мотивирующая. Документация: 1). Нормативные положения и документы, 2). Письма из отдела образования, 3). Журналы учёта групповых и индивидуальных работ. В конце года проводится аналитический отчёт. Оценка привлекательности данного рабочего места: низкая. Степень готовности работать на аналогичном рабочем месте: низкая. Психолог приняла группу с неохотой, рассказывала все под диктовку, не провела экскурсию по детскому дому. Она была утомлена , что понятно, учитывая специфику данного учреждения.
|
