 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Автореферат докторской диссертации по философии
На правах рукописи Куйбарь Владимир Иванович «ЭКОЛОГО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО» КАК ЭТАП РАЗВИТИЯ ГЛОБАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ (мировоззренческо-методологический аспект) Специальность: 09.00.11 – социальная философия Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук, Иркутск 2011 Работа выполнена на кафедре философии, религиоведения и теологии ФГБОУ ВПО «Иркутский государственный университет» Объект исследования.Объектом исследования выступает эколого-информационная сфера современной глобальной цивилизации. Предмет исследования. Предметом исследования являются теоретические представления об эколого-информационной реальности как одной из важнейших сторон познания современного цивилизационного процесса. ГипотезаПоявление новых видов объективных реальностей (информационной, экологической) как результата осознанной деятельности человека и развития новейших социальных и технологических практик в рамках информационной и экологической сторон действительности позволяет считать эколого-информационное общество этапом развития цивилизации, приводя к подвижкам в мировоззренческих и методологических основаниях научно-философской картины мира. Цель исследования.заключается в выявлении сущности эколого-информационного глобализма как характеристики цивилизационного развития, а также в поиске решения проблемы устойчивого развития цивилизации. Задачи исследования. Для реализации указанной цели, а также для проверки гипотезы предполагалось решить следующие задачи: 1. Раскрывая диалектическую природу глобализации, обосновать новые общенаучные понятия: «регион», «регионообразующий фактор», «глобальная регионализация». 2. Конкретизировать и уточнить философско-категориальный статус понятий «информация» и «информационная реальность» в контексте их роли в обосновании концепции устойчивого развития эколого-информационного общества. 3. Определить эколого-информационную составляющую процесса глобализации как переходного этапа становления новой цивилизации. 4. Уточнить онтологические основания и социально-философские импликации понятия «информационно-виртуальная реальность» и её категориальный статус. 5. Расширить возможности построения новой модели постижения эколого-информационной и информационно-виртуальной реальностей на основе философской концепции диалектического реализма. 6. Вскрыть сущность информационных и негэнтропийных механизмов цивилизационного развития. 7. Выявить возможности синерго-гомеостатического подхода к исследованию процесса становления эколого-информационного этапа развития цивилизации. 8. Осуществить методологический анализ основных понятий, принципов и закономерностей синергетики как основы управляемости развитием эколого-информационного общества.
Основные положения, выносимые на защиту: 1. Понятие «глобализация» – это общенаучно-философская категория, отображающая в познании одну из сторон общемирового развития, которая в силу действия транснациональных факторов, (интернационализация хозяйственной, политической, культурной и других сторон жизни человечества) приводит к формированию новых геополитических пространств различного масштаба, что, в свою очередь, на основе информационно-виртуальных технологий открывает перед постиндустриальным сообществом свойство «прозрачности» национальных границ для большинства традиционных видов деятельности социума: производство, накопление, обмен различных видов социально-значимого продукта. Таким образом, глобализация – это исторически новая форма единства мирового сообщества, в фундаменте которой лежит новый вид объективной реальности – реальность информационно-виртуальная. Фундирующая роль названной реальности в том, что в начале XXI в. она оказывается необходимым условием для последующего развития традиционных видов реальности: материальной (производство, обмен, рынки и др.) и идеальной (знания, наука, религия, культура и др.) 2. Понятие «регион» следует рассматривать как общенаучную категорию, обозначающую конкретно-историческую территориально-социоприродную целостность, обладающую свойством ресурсной (природные и социальные ресурсы), технологической и этнокультурной самодостаточности для расширенного социального воспроизводства, эта целостность является минимальной «единицей» развертывания ноосферогенеза, интегрирующая все качества будущей Ноосферы. 3. Понятие «регионообразующий фактор» – это категория социальной теории, которая обозначает совокупность генеральных социальных качеств субъектов региональных сообществ, влияющих в своем объеме на уровень конкурентоспособности территории и связаны с принципом «разрешения и запретов», предоставляемых территорией самодостаточному оседлому социуму. Познание законов диалектической взаимосвязи регионообразующих факторов, которые в теории воспроизводят качества устойчивой безопасности и конкурентоспособности территории, составляет предмет зарождающейся регионологии, и позволяют категорию «глобальный регионализм» интерпретировать как понятие, обозначающие в познании исторически новую стадию развития цивилизации которая, соответственно, порождает и исторически новую форму структурации социально-территориального мира в масштабе Земного сообщества. 4. «Глобальная регионализация» – это категория философской науки, обозначающая одну из сторон социальной формы движения материи, специфический вид объективной действительности, который своим содержанием обязан диалектической природе глобализации, указывает в познании на организационный генезис общественных процессов, отношений и институтов, и поэтому, обладает собственной параметрической конфигурацией описания традиционных дискретных форм социума различного масштаба: глобальных, страновых, региональных, локальных, муниципальных и др. 5. Категории «информация» и «информационная реальность» в их разнообразных видах оказываются не менее общими и фундаментальными понятиями, нежели сущности, диалектика которых отображается категориальной связкой «материальное – идеальное», и таким образом «участвуют» в конструировании исходной мировоззренческой парадигмы философской картины мира. Информационная реальность определяется как разнообразие особенного в отражении. 6. Состояние современной цивилизации характеризуется как эколого-информационный глобализм, заданный как глобальным масштабом ин-форматизации общества с разнонаправленностью определяющих её информационных процессов, так и глобальностью экологических проблем. При этом понятие «эколого-информационный глобализм» – общенаучная категория, которая выражает сущность современного состояния развития цивилизации, определяемая как новая конкретно-историческая стадия информациогенеза – эколого-информационная реальность, раскрывающая единство природного и социального мира посредством диалектики природной и социальной энтропии и негэнтропии. 7. Понятие «информационно-виртуальная реальность» – это философ-ская категория, обозначающая в познании разнообразие особенного в отражении, создающая на основе специализированных технологий имитационно-модельные образы возможных состояний и событий реального мира посредством передачи разнообразия в сенсорную систему человека. Категории «эколого-информационная реальность» и информационно-виртуальная реальность», задаваемые в познании информационной фазой развития цивилизации, а в дальнейшем и общей для них ноосферной фазой, при необходимости их постижения могут определять новую модель основы философского знания, разворачивая её в понятийную теоретико-философскую конструкцию: «материальная реальность» – «информационно-виртуальная реальность» – «идеальная реальность». Но это лишь перспектива. 8. Понятие «цивилизация» возможно представить как негэнтропийную биосоциальную систему, развитие которой определено взаимодействием со средой обитания и ее преобразованием. Процесс развития цивилизации, по своей диалектической природе представляет собой информационную и негэнтропийную формы движения материи, поскольку информационные обмены определяют социальную составляющую развития, а негэнтропийные – природную, что и выражает онтологическую сущность негэнтропийных биосоциальных систем. Информационный тип движения материи, соотнесенный через понятие «развитие» с понятием «цивилизация», позволяет оценить статус, масштаб и современное состояние проблемы развития цивилизации, а также обозначить возможный путь ее разрешения. 9. В рамках синергетического подхода посредством принципов организации, особенностей функционирования и законов взаимодействия энтропийных и негэнтропийных систем, в теории возможно обосновать не только методологию развития эколого-информационных систем, но и сформулировать представления о путях их управляемости. В результате качественного нелинейного анализа процесс устойчивого развития эколого-информационной системы представляется как процесс уменьшения энтропии этой системы, определяемый скоростью поглощения негэнтропии из внешней среды и скоростью взаимодействия внутренних информационных потоков. Именно здесь и возникают «информационные параметры порядка», что, в свою очередь, предполагает некую возможность управляемости этой экосистемой в целях достижения её устойчивости.
5. Информационная культура и ее роль в формировании личноститема диссертации и автореферата по ВАК 24.00.01, кандидат культурологии Горелова, Елена Витальевна Объектомнаучного исследования является культура как система создания, сохранения, передачи и воспроизводства информации в современной социокультурной динамике. Предметисследования - формирование информационной культуры, выявление ее роли в процессе формирования личности. Цельданной работы — проанализировать сущность понятия «информационная культура», определить ее функции и роль в формировании личности, а также исследовать перспективы развития информационной культуры средствами экранной культуры. Задачи исследования: исследовать культурологический аспект информационной системы в единстве логического и исторического; определить черты информационного общества как среды формирования культуры нового типа; выявить культурно-исторические истоки информационной культуры и развернуть ее содержание в контексте формирования гармонично развитой личности; обосновать связь информационной культуры с современными технологиями и их влияние на формирование личности в современной социокультурной динамике; исследовать экранную культуру как явление, выявить ее медиальность. |
