ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Сведения об участниках образовательного процесса.

1.Общие сведения.

Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся.

Школа работает в режиме 5-и дневной рабочей недели с двумя выходными днями. По состоянию на 1 сентября 2010 года в школе обучаются 126 учащихся (11 классов-комплектов), из них в начальной школе — 47 учащихся (4 класса-комплекта), в основной школе — 64 учащихся (5 классов-комплектов), в 10–11-х классах — 15 человека (2 класса-комплекта). Набор учащихся в школу осуществляется из д.Уйско – Чебаркульская, п.Березовский, с. Камышного (филиал). Из детского сада в школу в последние годы поступают примерно 60% первоклассников. Основная причина переходов учащихся в другие школы —смена места жительства.

Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - 11 учащихся; 5 - 7 - 9 учащихся; 8 - 9 - 12 учащихся; 10 - 11 - 8 учащихся.

Характеристика социального статуса семьи.

Социальная ситуация сложилась характерной для небольшого поселка. Большинство родителей сегодняшних учеников были выпускниками нашей школы. К сожалению, в деревне остаются не лучшие выпускники. По этой причине уровень интеллекта, грамотности и воспитанности взрослого населения постоянно снижается, что способствует отрицательному влиянию на обучение и воспитание детей. Педагогам все труднее и труднее противостоять негативному влиянию, оказываемому на учащихся из внешней среды школы.

Цели, которые должна реализовать школа в ходе выполнения образовательной программы по отношению к детям, (в порядке их приоритетности): воспитать физически здорового человека; сформировать у ребенка высокий уровень духовности, интеллекта; сформировать у него способность адаптироваться к меняющимся социальным условиям; научить находить свою социальную нишу.

По группам здоровья учащиеся распределены следующим образом:

I группа — 51%, II группа — 43%, III группа — 6%.

У учащихся преобладают такие виды хронических заболеваний, как нарушения зрения и осанки, заболевания желудочно-кишечного тракта. Ввиду этого особенно актуальным становится контроль здоровья и самочувствия учащихся, оптимизация их режима труда и отдыха, валеологическое просвещение учащихся и их родителей.

2. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ.

Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и образованию).

Учителя, работающие по инновационным (нетиповым) учебным программам.

Данные о составе администрации учреждения.

Данные о специалистах, курирующих вопросы воспитания (педагог-организатор, социальный педагог, психолог и др.).