МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Зібрати паспортні дані у хворого





І. Загальні відомості про хвору дитину (praefatio)

Прізвище, ім‘я, по-батькові _____________________________________________

Вік дитини (в роках, місяцях, днях) ______________________________________

Дата і місце народження________________________________________________

Адреса місця проживання______________________________________________

Відомості про батьків (вік, місце роботи, професія):

Матір________________________________________________________________

Батько_______________________________________________________________

Дитячий заклад, який відвідує дитина___________________________________

Під наглядом якого лікувально-профілактичного закладу перебувала дитина

_____________________________________________________________________

Назва лікувального закладу, що направив хворого__________________________

Дата вступу в клініку__________________________________________________

У якому відділенні перебуває дитина на час курації_________________________

Зібрати скарги у хворого

СКАРГИ ХВОРОГО (Milestia aegrotti) ПРИ ПОСТУПЛЕННІ.

ОСНОВНІ СКАРГИ: виявити скарги, з причини яких батьки і дитина звернулася за медичною допомогою. Деталізувати кожну з них______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДРУГОРЯДНІ СКАРГИ: виявити скарги, з приводу яких батьки і дитина могли не звернутися до лікаря, якби вони були ізольованими, і які супроводжують основні скарги, впливаючи на самопочуття дитини__________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зібрати анамнез захворювання у хворого

АНАМНЕЗ ЗАХВОРЮВАННЯ (anamnesis morbi).

Тривалість захворювання__________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Початок і перебіг захворювання до вступу в клініку____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Даному захворюванню передувало (сприяючі фактори)_________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи отримувала дитина лікування до поступлення в клініку, якщо отримувала, то яке ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Результати попереднього лікування_________________________________________________

________________________________________________________________________________

Динаміка основних симптомів протягом хвороби з детальним описанням їх змін за період перебування в клініці______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Причина госпіталізації_____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Зібрати анамнез життя у хворого

АНАМНЕЗ ЖИТТЯ (anamnesis vitae).

Акушерський анамнез.

Дитина від ____ (по рахунку) вагітності, ______ пологів (Якщо вагітність не перша, чим закінчились попередні __________________________________________________________

Вік матері на час вагітності________ (років).

Перебіг вагітності _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умови праці та побуту вагітної____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шкідливі звички_______________________________________________________________________

Режим та особливості харчування матері під час вагітності___________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи знаходилась вагітна під спостереженням у жіночій консультації____________________ Чи проводились допологові патронажі (так, ні)

 

Характеристика пологів: термінові, передчасні, стрімкі, затяжні, з медикаментозною стимуляцією, шляхом кесарського розтину, з допомогою акушерських щипців. Проводилось ручне відшарування плаценти тощо.

Характер навколоплідних вод (брудні, зелені, смердючі, чисті, прозорі, без запаху).

Дитина народилась недоношеною, доношеною, переношеною.

Тривалість пологів _____ год. Закричала відразу (так, ні). Чи були ознаки асфіксії (так, ні).

Оцінка за шкалою Апгар на 1 хв ____ балів, на 5 хв _____ балів.

Основні атропометричні дані (маса тіла________кг, довжина тіла______см,

Перебіг раннього періоду адаптації: (стан в перші години, дні)__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пуповинний залишок відпав на _____ день. Стан пупка на момент виписки з пологового будинку _______________________________. Які транзиторні стани спостерігалися? Особливості їх перебігу_____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Були виписані з пологового будинку на ___ день. Захворювання періоду новонародженості: імунологічна несумісність крові за резус-фактором, груповими чи іншими антигенами, захворювання шкіри, органів дихання, травлення, септичні захворювання тощо_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Харчовий анамнез.

Через який час після народження дитина прикладена до грудей – _______________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Як ссала (мляво, повільно, активно, жадібно)?. Тривалість активного ссання грудей_____ хв.

Режим харчування_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Причини переходу на штучне і змішане вигодовування______________________________

_____________________________________________________________________________ Техніка вигодовування штучному вигодовуванні, яка суміш, годування через соску, чи з ложечки______________________________________________________________________Терміни введення фізіологічних додатків, пригодовувань, дотримання водного режиму___

_____________________________________________________________________________

Реакція дитини на введення нових продуктів харчування (неспокій, здуття живота, зміна характеру випорожнень, поява в них слизу, зелені тощо)________________________________________________________________________

 

Перенесені захворювання (в тому числі інфекційні: вітрянка, кір, краснуха, скарлатина,коклюш), травми, операції (перераховуються в хронологічній послідовності).

Особливості перебігу перенесених захворювань____________
_____________________________________________________________________________

Останнє захворювання дитини, яке передувало хворобі, з якою вступила до клініки_______________________________________________________________________

Профілактичні щеплення: проти туберкульозу (БЦЖ), вірусного гепатиту В, кашлюка, дифтерії, правця (АКДП); поліомієліту, кору, паротитної інфекції: проводилися чи ні. Чи відмічені реакції на щеплення (Так, ні)? Результати туберкулінових проб (реакції Манту), коли ставилась проба востаннє?_________________________





©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.