 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Анализ понятий «информационные технологии», «социализация» в научной литературе.
Информационные технологии в последнее десятилетие стали привычным явлением. Появившееся в 50-70-е годы прошлого века понятие «информационное общество» оправдало себя в наши дни с еще большей достоверностью. Молодое поколение, а с ним и остальная масса населения развивают опыт взаимодействия с компьютерами и другими техническими новшествами. В этой связи очевиден вопрос о целесообразности и необходимости повсеместного использования подростками информационных технологий, однозначно на который ответить нельзя, поскольку технический прогресс развивается стремительными темпами, а молодым людям остается только успевать за ним. Рассмотрим понятия информационных технологий, чтобы проанализировать их сущность. Согласно популярному информационно-познавательному ресурсу Wikipedia информационные технологии – это процессы, методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов; приёмы, способы и методы применения средств вычислительной техники при выполнении функций сбора, хранения, обработки, передачи и использования данных; ресурсы, необходимые для сбора, обработки, хранения и распространения информации.[]. Л.М. Дыбкова определяет информационные технологии как совокупность методов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепь, которая обеспечивает сбор, обработку, распространение и отображение информации с целью уменьшения трудоемкости процессов использования информационных ресурсов, а также повышения их надежности и оперативности. []. Информационный же ресурс о технологиях объясняет вышеуказанное понятие как совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, обработку, хранение, передачу и отображение информации.» [] Рассмотрены понятия информационных технологий в Таблице 1. Таблица 1 Анализ понятия информационных технологий
Как видно из вышеперечисленного, наиболее емким и полным выступает определение, которое дает научно-популярный ресурс Wikipedia. Однако, рассмотрев каждое из определений, можно выделить общие черты. Так, во всех определениях присутствует утверждение, что информационные технологии – это методы или совокупность методов для обработки, хранения и распространения информации. В двух из представленных пяти определений присутствует утверждение, что методы, средства и технические устройства объединены в единую цепь, они взаимосвязаны, - и эта связь, эта цепь, обеспечивает комплекс работ с информацией(хранение, сбор, обработка, распространение). Также в определении Дыбковой Л.М. присутствует утверждение, что информационные технологии имеют своей целью уменьшить трудоемкость процессов использования информационных ресурсов, а также повысить их надежность и оперативность. Следовательно, информационные технологии – это комплексное понятие, объединяющее в себе как средства, так и методы различных видов работ с информацией, которые не просто должны обеспечивать сбор, хранение, обработку и распространение информации, но и ставят цель быть надежными и оперативными, а вместе с тем уменьшить объем труда при работе с информационными ресурсами. Как отмечалось выше, именно подростки, молодое поколение имеют наиболее высокий уровень взаимодействия с информационными технологиями. Практически с раннего детства дети из «поколения Google» вовлечены в мир информации и информационных технологий. А это значит, что социализация таких детей проходит под прямым воздействием компьютерной техники и новейших технических устройств. Проанализируем понятия социализации, чтобы вникнуть в ее сущность.
Мардахаев Л.В. определяет социализацию как процесс становления личности, усвоения индивидом языка, социальных ценностей и опыта (норм, установок, образцов поведения), культуры, присущих данному обществу, социальной общности, группе, воспроизводство и обогащение им социальных связей и социального опыта. [.Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. – М.:Гардарики, 2006. – 269с В свою очередь Г. М. Андреева дает следующее понятие социализации: социализация – это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей; с другой стороны – процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду. Андреева Г.М. Социальная психология.[Брак\\Электронный ресурс. Режим доступа: http://psylib.ukrweb.net/books/andrg01/txt16.htm - PFUK/ Загл. с экрана]. Согласно педагогическому словарю Коджаспировой Г. М. и Коджаспирова А. Ю. социализация – это процесс усвоения и активного воспроизведения человеком общественного опыта, овладения навыками практической и теоретической деятельности, преобразования реально существующих отношений в качества личности. Социализация осуществляется под воздействием целенаправленных процессов (обучение, воспитание) в учебно-воспитательных учреждениях и под влиянием стихийных факторов (семья, улица, СМИ и др.). [Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь: Для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001, с. 139.]. Сравнив эти три понятия, можем обобщить: социализация – это процесс вхождения в социальный мир путём усвоения социального опыта. Таблица 2
У Андреевой Г.М. и Мардахаева Л.В. социализация также выступает в виде воспроизводства индивидом системы социальных связей, обогащения их. То есть, человек не просто входит в социальную среду, он становится ее частью, «звеном», а вместе с тем строит новые связи, образуя свою микросреду. По утверждению же Коджаспировой Г.М. социализация это процесс, в котором реально существующие отношения в социуме переходят в качества личности. Это немаловажно, ведь от того как, под воздействием каких факторов происходит процесс социализации, зависит ее качество. Социализация – базовая категория социальной педагогики, ведь ее ход важен на всех возрастных этапах в жизни человека. Из этого следует, что социализация – это процесс вхождения человека в социальную общность, включение в ее жизнь, освоение человеком устоев, норм этой общности и преобразование их в качества личности человека. Существует множество факторов, воздействующих на этот процесс, и информационные технологии -- не исключение. И тут можно сказать, что информационные технологии в социализации подростков имеют превалирующее значение, поскольку глобальный взрыв информационных потоков захлестнул в первую очередь молодое население Земли. Свобода поиска и пользования информацией делает социализацию с одной стороны – многоплановым процессом формирования людей с совершенно новыми интеллектуальными возможностями, физическими и психологическими параметрами. А с другой, – социализация, всецело находящаяся под воздействием информационных технологий может породить такой тип человека, который не может мыслить и порождать нечто новое, творчески или интеллектуально ценное, а лишь способен потреблять в огромнейших количествах различного рода информацию. На каком пути нынешнее общество – сложно сказать, прогресс постоянно растет, но, то , что информационные технологии тем или иным образом воздействуют на процесс социализации молодых людей – несомненно и очевидно. |
