 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Педагогу дополнительного образования
Общие положения 1.1. Педагог дополнительного образования относится к категории специалистов. 1.2. Квалификационные требования: · Высшее (среднее специальное) образование по профилю образования, соответствующему виду деятельности, без предъявления требований к стажу работы. · Для присвоения II квалификационной категории: стаж работы в должности педагога дополнительного образования не менее 2 лет. · Для присвоения I квалификационной категории: стаж работы в должности педагога дополнительного образования, имеющего II квалификационную категорию, не менее 3 лет. · Для присвоения высшей квалификационной категории: стаж работы в должности педагога дополнительного образования, имеющего I квалификационную категорию, не менее 3 лет. 1.3. Педагог дополнительного образования оформляется на работу на основании заключенного с ним трудового договора (контракта) приказом директора учреждения дополнительного образования 1.4. Педагог дополнительного образования подчиняется непосредственно заведующему основным отделом. 1.5. В своей деятельности педагог дополнительного образования учреждения дополнительного образования руководствуется: - Нормативными правовыми актами, а так же отраслевыми руководящими и методическими документами по вопросам образования, организации воспитательной работы с подростками, учащимися и студентами, правам ребенка - Приказами и распоряжениями директора учреждения дополнительного образования. 1.6. Педагог дополнительного образования учреждения дополнительного образования должен знать: - Кодекс Республики Беларусь об образовании, - Конвенцию о правах ребенка; - Декрет Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 г. № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», - основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены, основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических задач; - современные образовательные технологии; - содержание, методику и организацию научно-технического, эстетического, туристко - краеведческого, организационно-спортивного направления, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; - программы занятий объединений по интересам (по профилю образовательной программы); - тенденции и инновации в науке, технике, культуре, искусстве (по профилю); - правила охраны труда и пожарной безопасности, основы законодательства о труде. Должностные обязанности Педагог дополнительного образования учреждения дополнительного образования имеет следующие обязанности: 2.1.Осуществляет реализацию образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, направленную на развитие личности обучающегося, формирование и развитие его творческих возможностей, удовлетворение его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, адаптацию к жизни в обществе, организацию свободного времени, профессиональную ориентацию. 2.2.Участвует в реализации программы воспитания. 2.3.Комплектует состав объединения детей и молодежи по интересам (кружок, клуб, секция, студия, мастерская, лаборатория, оркестр, хор, ансамбль, театр, научное общество обучающихся и иные объединения) и принимает меры по его сохранению в течение срока реализации образовательной программы дополнительного образования. 2.4.Способствует формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, поддерживает одаренных и талантливых обучающихся. 2.5.Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения и воспитания), исходя из психофизиологической социально-экономической целесообразности. 2.6.Содействует предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних, 2.7.Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся, в том числе с особенностями психофизического развития. 2.8.Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, участвует в реализации экспериментальных программ. 2.9.Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. 2.10.Участвует в реализации летнего отдыха учащихся. 2.11.Обеспечивает развитие, укрепление и сохранность учебно-материальной базы учреждения. 2.12.Оказывает консультационную помощь родителям (лицам их заменяющих) обучающихся, а так же педагогическим работникам в пределах своей компетенции. 2.13.Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенических норм, несет ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся. 2.14. Несет личную ответственность за создание безопасных условий по сохранению жизни и здоровья учащихся. 2.15. Проводит с учащимися беседы по мерам безопасности при проведении мероприятий, разъясняет правила пожарной безопасности, электробезопасности, дорожного движения, поведения на улице, воде, в транспорте. 2.16. Воспитывает у учащихся чувство личной ответственности за соблюдением мер безопасного поведения. 2.17. Немедленно сообщает руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи. 2.18. Проводит перед началом занятий тщательный осмотр помещения, убедившись в надежности установки и закрепления мебели, соответствие санитарно-гигиеническим требованиям. 2.19. Приостанавливает проведение занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья учащихся и докладывает об этом руководителю учреждения. 2.20.Участвует в деятельности методических объединений, методических мероприятиях, самоуправлении учреждения. 2.21.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию как самостоятельно, так и в соответствии с программами, предлагаемыми учреждением. 2.22.Ведет установленную документацию.
Права Педагог дополнительного образования имеет право: 3.1. Повышать свою квалификацию в установленном порядке. 3.2. Вносить предложения по совершенствованию организации работы учреждения.
|
