ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Контрольная точка (тестирование)

1 234

Вариант 1. К всеобщим методам научного познания относятся:

1. Диалектика

2. Сравнительно-правовой метод

3. Метафизика

Вариант 2. Разработчиком теории чистого права является:

1. Г.Гегель

2. И.Кант

3. Г.Кельзен

Вариант 3. Правовыми школами современности являются:

1. Школа естественного права

2. Юридический позитивизм

3. Школа возрожденного естественного права.

III. Семинар. Тема 3. Методика написания теоретических исследований в области права.

Цель: приобрести навыки написания научных работ. (ОК-2;ПК-2) 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие теоретического исследования, его цели и задачи.

2. Структура теоретического исследования, план исследования и содержание письменной работы.

3. Трудности и ошибки исследователя при выборе темы исследования.

4. Проблемы актуальности, новизны и практической значимости работы.

5. Объект и предмет конкретного научного исследования.

6. Выбор методологии.

7. Критика оппонентов и вопросы научной этики.

Доклад:

1. Особенности проведения междисциплинарных юридических исследований и сравнительно-правовых исследований.

2. Новизна и актуальность научного исследования.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия

Темы для самостоятельного изучения:

Методика написания магистерской, кандидатской и докторской диссертаций по праву.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Понятие научного исследования.

Актуальность, новизна, предмет и объект научного исследования.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Методология специальных юридических наук.

2. Проблема новизны в научном исследовании.

3. Объект и предмет научного исследования.

4. Методология научного исследования.

Образовательные технологии - дискуссия

Литература:

1. Клеандров М.И. Кандидатская диссертация юриста: первые шаги исследователя. М., 2004.

2. Ануфриев А.Ф. Научное исследование. Курсовые, дипломные и диссертационные работы. М., 2002.

3. Кузин В.А. Диссертация: методика написания. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. М., 2001.

4. Соловьева Н.Н. Основы подготовки к научной деятельности и оформление ее результатов. Пособие для студентов и аспирантов. М., 2001.

IV. Семинар. Тема 4. Становление и основные этапы развития юридической науки.

Цель: изучить особенности становления и развития юриспруденции. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 2 часа

Вопросы для обсуждения.

1. Возникновение и становление юридической науки.

2. Основные этапы развития юридической науки.

2. Отделение юридической науки от практической юриспруденции.

Доклады:

Понятие и сущность юриспруденции.

Возникновение юридической науки.

Классификация этапов развития юридической науки.

Законы Хаммурапи – памятник древневосточного права.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

Свод древнеиндийских законов Ману.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Что такое юриспруденция?

С чем связано возникновение юридической науки?

Какие этапы развития юридической науки вы знаете?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Античная юриспруденция.

2. Методология правовых исследований в Древней Греции.

3. Методология правовых исследований В Древнем Риме.

Образовательные технологии - проблемный метод

Литература:

1. Азаркин Н.М. Всеобщая история юриспруденции. М., 2003.

2. Мальцев Г.В. Понимание права. Подходы и проблемы. М., 1999.

3. Тихонравов Ю.В. Основы философии права. М., 1997.

4. Сурия С.П. Юриспруденция. Философия права. М.,1996.

V. Семинар. Тема 5. Юридическая наука в Древней Греции.

Цель: уяснить особенности возникновения и развития юридической мысли в Др.Греции. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 2 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Развитие законодательства и его влияние на становление юридической науки.

2. Состояние юридического знания в античной Греции.

Доклады:

1. Законы Солона.

2. Школа стоиков.

3. Учение Эпикура о праве.

4. Учение Полибия о праве.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

«Семь мудрецов» Древней Греции.

Правовые воззрения софистов.

Платон и Аристотель - вклад в юридическую науку.

Зенон Китийский – родоначальник стоической школы.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

С именами каких античных мыслителей и политических деятелей связывают зарождение юридического знания в Греции?

Как повлияло развитие законодательства в Др.Греции на состояние юридической науки?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Подготовка сообщений

Образовательные технологии - дискуссия

Литература:

1. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

2. Гарольд Дж. Берман. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.

3. История политических и правовых учений // Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 2000.

4. Кузнецов Э.В. Философия права в России. М., 1989.

5. Бородай Т. Ю. Рождение философского понятия. Бог и материя в диалогах Платона. — М.: Изд. Савин С. А., 2008.

6. Васильева Т. В. Афинская школа философии. Философский язык Платона и Аристотеля. (Серия «Из истории мировой культуры»). — М.: Наука, 1985.

7. Казарян С. О. Античное моделирование и Платон. — Ереван: Айастан, 1987.

8. Карабущенко П. Л. Элитология Платона: (Античные аспекты философии

9. Могилевский Б. М. Платон и сицилийские тираны: мудрец и власть. — М.: URSS, 2005.

10. Нерсесянц В. С. Платон. (Серия «Из истории политической и правовой мысли»). — М.: Юрид. лит., 1984.

11. Новицкий К. П. (Петровин К.) Платон. (Серия «Родоначальники утопического коммунизма»). — М.: Красн. Новь, 1923. — 284 стр.

12. Ракчеева Н. Е. Государство. Платон. — М.: МАКС Пресс, 2001.

13. Покровский М. М. Этюды по Афинской политии Аристотеля. М., 1893.

14. Бузескул В. П. Афинская полития Аристотеля, как источник для истории государственного строя Афин до конца 5 в. (Дисс.). Харьков, 1895. 484 стр.

15. Кечекьян С. Ф. Учение Аристотеля о государстве и праве. М.-Л., Изд-во АН, 1947.

16. Доватур А. И. Политика и Политии Аристотеля. М.-Л.: Наука, 1965.

17. Столяров А. А. Стоя и стоицизм. М., 1995.

18. Степанова А. С. Философия древней Стои. — СПб.: Алетейя, KN, 1995.

VI. Семинар. Тема 6. Римская юриспруденция.

Цель: проследить преемственность римской юриспруденции и юридической наукой Др.Греции; изучить особенности римской юридической науки. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Лабеон и Капитон – основоположники римской юриспруденции.

2.Основные школы римской юридической науки: прокулианцы и сабинианцы.

3. Институции Сальвия Юлиана Гая.

4.Специфика методологии исследования права.

5.Совершенствование методов формального анализа права.

6.Юридические максимы и их значение для последующего развития правоведения.

Доклады:

Цицерон о законах.

Правовые воззрения в деятельности римских юристов.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

Правовые воззрения Ульпиана.

Юридическое знание в период республики и империи.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

В чем заключается вклад Прокула и Сабина в римскую юриспруденцию?

Назовите имена выдающихся римских юристов.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Подготовка сообщений

Образовательные технологии - диспут

Литература:

1. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

2. Гарольд Дж. Берман. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.

3. Законы XII таблиц. Институции Гая. / Пер. Ф. Дыдынского. Дигесты Юстиниана. (Серия «Памятники римского права»). М.: Зерцало. 1997.

4. Институции Гая. / Текст и пер. Ф. Дыдынского. Варшава, 1892. XL.

5. История политических и правовых учений // Под ред. В.С. Нерсесянца. М., 2000.

6. Омельченко О.А. Основы римского права. - М., 1994;

7. Римское частное право. Под ред. И.Б. Новицкого и И.С. Перетерского. - М., 1994;

8. Советская историческая энциклопедия. Т. 11, 12. - М., 1968-1969.

9. Юридический словарь. - М., 1953;

10. Gaius. Institutes. Texte établi et traduit par J. Reinach. XIX.

VII. Семинар. Тема 7. Средневековая юриспруденция.

Цель: изучить развитие методологии и юридической науки в Средние века. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1.Особенности догматического и схоластического методов познания права.

2.Средневековая юриспруденция и религиозная идеология.

Доклады:

Господство канонического права в Средние века.

Влияние европейских университетов на развитие правовой науки.

Рецепция римского права.

Школы глоссаторов.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

Трактат о законах и обычаях королевства Англии Глэнвилла.

Кутюмы Бовези Филиппа де Бомануара.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

В чем заключаются особенности познания с использованием догматического и схоластического методов познания?

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Схоластика как метод познания в Средние века.

2. Выдающиеся средневековые мыслители о государстве и праве.

Образовательные технологии - мозговой штурм

Литература:

1. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

2. Гайденко В. П., Смирнов Г. А. Западноевропейская наука в средние века. — М.: Наука, 1989.

3. Гарольд Дж. Берман. Западная традиция права: эпоха формирования. М., 1994.

4. Гертых В. Свобода и моральный закон у Фомы Аквинского // Вопросы философии. — 1994. — № 1.

5. Бандуровский К. В. Понятие «контингентного» и проблема свободы воли у Фомы Аквинского // Историко-философский ежегодник '99. - М., 2001.

6. Боргош Ю. Фома Аквинский. — М., 1966. (2-е изд.: М., 1975).

7. Полдников Д. Ю. Договорные теории глоссаторов. М.: Академия, 2008.

VIII. Семинар. Тема 8. Юриспруденция Нового Времени.

Цель: уяснение векторов развития юридической науки в Новое Время. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права.

2. Значение метафизики И. Канта и Г. Гегеля для последующего развития юридической науки.

Доклады:

1. Развитие юриспруденции в Англии.

2. Теоретико-правовые работы Фортескью.

3. «Комментарии к английским законам» Уильяма Блэкстона.

4. Кодификации Наполеона и их комментарии.

5. Правовые школы Нового Времени.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Саламанкская школа.

2. Школа естественного права и германисты в Германии.

3. Кодификации германского права.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Особенности правопонимания Нового Времени.

Идеи И.Канта о праве и государстве.

Идеи Г.Гегель о праве и государстве.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Подготовка сообщений

Образовательные технологии - дискуссия

Литература:

1. Бакрадзе К. С. Система и метод философии Гегеля. — Тбилиси, 1958.

2. Гайденко П. П. Искушений диалектикой: пантеистические и гностические мотивы у Гегеля и Вл. Соловьева // Вопросы философии. — 1998. — № 4. — С.75-93.

3. Гегель Г. Философия права. - М.: Мысль, 1990.

4. Иммануил Кант. Сочинения в шести томах.— М., 1963.

5. Маркс К. К критике Гегелевской философии права

6. Новгородцев П.И. Историческая школа юристов. М., 1999.

IX. Семинар-диспут. Тема 9. Современное состояние зарубежной юридической науки.

Цель: исследовать современное состояние зарубежной юридической науки. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Специфические черты американской, немецкой, французской и мусульманской юридической науки.

2. Основные правовые школы современности (юридический позитивизм, аналитическая юриспруденция, социологический позитивизм, школа возрожденного естественного права, психологическая школа права).

Доклады:

1. Чистое учение о праве Г.Кельзена.

2. Концепции "возрожденного" естественного права.

3. Онтологическая концепция права Р.Марчича.

4. Неопозитивистская концепция права Г.Харта.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

1. Неокантианские концепции философии права.

2. Неогегельянские концепции философии права.

3. Мусульманские школы права.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Развитие юридической науки в Новое Время.

2. Современные проблемы зарубежной юридической науки.

3. Правовые школы традиционной юриспруденции.

4. Правовые школы нетрадиционной юриспруденции.

Образовательные технологии - постановка проблемы

Литература:

1. Нерсесянц В.С. Философия права. – М., 2005.

2. Чистое учение о праве Ганса Кельзена. – М., 1988.

3. Кельзен Г. Судебная гарантия конституции (конституционная юстиция). Часть 1 // Право и политика. — М., 2006.

4. Кельзен Г. Судебная гарантия Конституции. — М., 2006.

5. Урусова Э. А., Иванов И. В. Мусульманское право. – М., 2010.

X. Круглый стол. Тема 10. Современное состояние отечественной юридической науки.

Цель: изучить современное состояние отечественной правовой науки. (ОК-1; ПК - 7, 11, 12) 4 часа

Вопросы для обсуждения:

1. Методологический кризис научного познания права, его последствия и пути преодоления.

2. Основные направления развития российского правоведения.

Доклады:

1. Перспективы развития российского правоведения.

2. Проблемные вопросы методологии права.

3. Право в широком и нормативном понимании.

4. Категории «право» и «правовая система»: понятия и соотношение.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

Проблемы правопонимания в российской юридической науке.

Проблемы отечественной философии права.

Проблемы юридического образования в России.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Этапы становления и развития юридической науки в России.

Дискуссионные вопросы правопонимания.

Формы контроля самостоятельной работы студентов:

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Позитивизм и неопозитивизм

2. Социологическая школа права

3. Юснатурализм

4. Марксистская школа права

5. Интегральная школа права

Образовательные технологии - дискуссия

Литература:

1. Алексеев С.С. Право. Опыт комплексного исследования. М, 1999.

2. Поляков А.В. Общая теория права. СПб., 2001.

3. Проблемы теории государства и права // Под ред. М.Н. Марченко. МГУ., 2009.

4. Керимов Д.А. Методология права. М., 2009.

1 234