ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

123 4

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

· способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

· готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

· способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ	· основные закономерности исторического развития науки и юридического научного познания, · современные представления о научном познании, методологию научного познания, · проблемы методологии социальных и гуманитарных наук, · понятие и принципы методологии юридической науки, методологические подходы в юридической науке, · структуру и содержание методологии юридической науки, · базовые принципы научной деятельности.
УМЕТЬ	· самостоятельно вести научный поиск; · формулировать задачи исследования и методы их решения; · применять полученные теоретические знания и практические навыки в научно-исследовательской работе.
ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ	· самостоятельной постановки локальной исследовательской правовой проблемы; · навыками работы с основными видами источников; · навыками применения общенаучных методов в исследовании по юридическим наукам; · приемами ведения библиографической работы с привлечением современных информационных технологий; · навыками написания научного текста; · навыками организации самостоятельной работы.

Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Количество часов по учебному плану

(заочная форма обучения)

Всего - 144 часа

Аудиторные занятия - 22 часа

Самостоятельная работа - 122 часа, из них 9 часов контроль

№ п/п	Раздел, тема	Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Самос-тоят. работа	Аудиторные занятия
Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Зачеты	Контр. точки по мод.-рейтинг.

1.	Раздел 1. Методология юридической науки. Тема 1. Понятие юридической науки и методологии права. Всеобщие и общенаучные методы познания. Понятие юридической науки и методологии права.
2.	Тема 2.Исторический, социологический, сравнительно-правовой и догматический методы познания права.				1 кт.
3.	Тема 3.Методика написания теоретических исследований в области права.
4.	Раздел 2. История юридической науки. Тема 4. Становление и основные этапы развития юридической науки.				2 кт
5.	Тема 5.Юридическая наука в Древней Греции.
6.	Тема 6.Римская юриспруденция.				1 кт
7.	Тема 7.Средневековая юриспруденция.
8.	Тема 8.Юриспруденция Нового Времени.				2 кт
9.	Тема 9.Современное состояние зарубежной юридической науки.
10.	Тема 10.Современное состояние отечественной юридической науки.				3 кт
Общая трудоемкость	Часы
Часы с экз
Зачетные единицы

Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование тем дисциплины	Содержание темы
Раздел 1	Методология юридической науки.
Тема 1	Понятие юридической науки и методологии права. Всеобщие и общенаучные методы познания.	1. Понятие юридической науки. 2. Понятие методологии научного познания. 3. Понятие метода и принципа научного познания. 4. Понятие и виды всеобщих и общенаучных методов познания.
Тема 2	Исторический, социологический, сравнительно-правовой и догматический и др. методы познания права.	1. Понятие и сущность исторического и социологического методов познания права. 2. Сравнительно-правовой и догматический методы познания права. 3. Анализ и синтез. 4. Системный метод познания права.
Тема 3	Методика написания теоретических исследований в области права.	1. Понятие теоретического исследования, его цели и задачи. 2. Структура теоретического исследования, план исследования и содержание письменной работы. 3. Трудности и ошибки исследователя при выборе темы исследования. 4. Проблемы актуальности, новизны и практической значимости работы. 5. Объект и предмет конкретного научного исследования. 6. Выбор методологии.
Раздел 2	История юридической науки.
Тема 4	Становление и основные этапы развития юридической науки.	1. Становление и основные этапы развития юридической науки. 2. Отделение юридической науки от практической юриспруденции.
Тема 5	Юридическая наука в Древней Греции.	1. Методологические особенности подходов к изучению права сущего и права должного.
Тема 6	Римская юриспруденция.	1.Основные школы римской юридической науки. 2.Специфика методологии исследования права. 3.Совершенствование методов формального анализа права. 4.Юридические максимы и их значение для последующего развития правоведения.
Тема 7	Средневековая юриспруденция.	1.Особенности догматического и схоластического методов познания права. 2.Средневековая юриспруденция и религиозная идеология.
Тема 8	Юриспруденция Нового Времени.	1. Изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права. 2. Значение метафизики И. Канта и Г. Гегеля для последующего развития юридической науки.
Тема 9	Современное состояние зарубежной юридической науки.	1. Специфические черты американской, немецкой, французской и мусульманской юридической науки. 2. Основные правовые школы современности (юридический позитивизм, аналитическая юриспруденция, социологический позитивизм, школа возрожденного естественного права, психологическая школа права).
Тема 10	Современное состояние отечественной юридической науки.	1. Методологический кризис научного познания права, его последствия и пути преодоления. 2. Основные направления развития российского правоведения.

Планы групповых занятий и образовательные технологии

Семинар. Тема 1. Понятие юридической науки и методологии права. Всеобщие и общенаучные методы познания.

I.Цель: определить подходы к пониманию категорий «юриспруденция», «методология юриспруденции», «метод научного познания», «принципы научного познания»; определить классификацию методов и принципов научного и правового познания. (ОК-1) 2 часа

Вопросы для обсуждения.

1. Понятие юридической науки (юриспруденции).

2. Методы и принципы научного познания.

3. Общенаучные методы познания права.

Доклады:

1. Диалектика и метафизика как методы познания права.

2. Объективная и субъективная идеалистическая диалектика в процессе познания права.

3. Материалистическая диалектика как метод познания права.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия.

Темы для самостоятельного изучения:

Общенаучная методология и методология права.

Конкретно-правовое исследование.

Понятие методологии как общенаучного феномена.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Что понимают под понятием «общенаучная методология»?

Как взаимодействуют философия и история и методология юридической науки?

С какими науками взаимодействует история и методология юридической науки?

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Общенаучная методология и методология права.

2. Соотношение истории и методологии юридической науки с другими юридическими дисциплинами.

Образовательные технологии - дискуссия

Литература:

1. Алексеев С.С. Право. Опыт комплексного исследования. М, 1999.

2. Поляков А.В. Общая теория права. СПб., 2001.

3. Проблемы теории государства и права // Под ред. М.Н. Марченко. МГУ., 2009.

4. Керимов Д.А. Методология права. М., 2009.

II. Семинар. Тема 2. Исторический, социологический, сравнительно-правовой, догматический и др. методы познания права.

Цель: исследовать возможности познания государственно-правовых явлений с использованием исторического, социологического, сравнительно-правового, догматического методов познания. (ОК-1) 4 часа

Вопросы для обсуждения.

1. Понятие и сущность исторического метода познания.

2. Методы социального исследования.

3. Социологические концепции и доктрины.

4. Понятие и сущность анализа и синтеза как методов научного познания.

5. Сравнительно-правовой и догматический методы как методы познания права.

Доклады:

1. Научные законы.

2. Научная проблема – исходный пункт исследования.

3. Общая характеристика методов науки.

Формы текущего контроля знаний – выборочный опрос в ходе семинарского занятия

Темы для самостоятельного изучения:

1.Эмпирические методы исследования.

2. Теоретические методы исследования.

3. Логические методы познания права.

Контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки знаний:

Значение социологических методов исследования в процессе познания права.

Исторический метод познания: понятие и сущность.

Методы анализа в процессе познания права.

Формы контроля самостоятельной работы студентов

Проверка реферата

Темы рефератов:

1. Общенаучная методология и методология права.

2. Соотношение истории и методологии юридической науки с другими юридическими дисциплинами.

3. Конкретно-правовое исследование.

4. Сравнительно-правовое исследование.

5. Формально-юридический метод познания права.

6. Правовая кибернетика.

7. Историко-правовой метод познания права.

8. Социологический метод познания права.

9. Психологические методы познания правосознания.

Образовательные технологии - диспут

Литература:

1. Васильев А.М. Правовые категории. Методологические аспекты разработки системы категорий теории права. М., 1976.

2. Жеребкин В.Е. Логический анализ понятия права. Киев, 1976.

3. Керимов Д.А. Основы философии права. М., 1992.

4. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. М., 2000.

5. Васьковский Е.В. Цивилистическая методология. Учение о толковании и применении гражданских законов. М., 2003.

6. Соболева А.К. Топическая юриспруденция. М., 2002.

7. Рене Давид, Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1996.

8. Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права. Т. 1. М., 1995.

9. Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. Общая часть. М., 2001.

10. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.

11. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение. М., 2000.

12. Методология историко-правовых исследований. М., 1980.

13. Голоскоков Л.В. Правовые доктрины: от древнего мира до информационной эпохи. М., 2003.

14. Ковлер А.И. Антропология права. М., 2002.

15. Кудрявцев В.Н., Казимирчук В.П. Современная социология права. М., 1995.

16. Лапаева В.В. Конкретно-социологические исследования в праве. М., 1987.

17. Лапаева В.В. Социология права. М., 2000.

18. Юридическая социология. М., 2000.

19. Социология права. Учебник. // Под ред. В.М. Сырых. М., 2001.

20. Бачинин В.А История философии и социологии права. СПб., 2001.

21. Шереги Ф. Социология права. Прикладные исследования. М., 2002.

123 4