 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
Кафедра иностранных языков
«Утверждаю»
Проректор ______________ Ахметов К.А.
«_____» ________________2015 г.
СИЛЛАБУС
по дисциплинам «Теория и практика межкультурной коммуникации» / «Межкультурная коммуникация» Для специальностей В020700 «Переводческое дело» (бакалавриат) В011900 “Иностранный язык: два иностранных языка” (бакалавриат)
АСТАНА - 2015
Силлабус составлен на основании государственного общеобязательного стандарта высшего образования РК по специальностям 5В020700«Переводческое дело» (бакалавриат), 5В011900 “Иностранный язык: два иностранных языка”, утвержденных Постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080 и на основании типовой учебной программы «Межкультурная коммуникация», Алматы 2007г.
Рассмотрен и одобрен научно-методическим советом ЕАГИ, протокол № 93 от 25 сентября 2015 г.
Силлабус подготовила доцент Плотникова Н. Я. _________
Силлабус обсужден на заседании кафедры иностранных языков, протокол № 1 от 4 сентября 2015 г.
Заведующая кафедрой к.п.н., доцент Л.В. Волкова _________
Декан __________________
«__» _____________ 2015 г.
I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ Цель и задачи дисциплины: Введение в теорию межкультурной коммуникации, как важный раздел всеобщей науки о языке, является обязательным предметом изучения на языковых специальностях. Освоение данного курса – это необходимое условие успешного обучения лингвистическим специальностям, особенно потому, что он основан на сочетании лингвистики и общения, языка и коммуникации, вовлекая в лингвистические исследования «человеческий фактор» с целью анализа того, как человек – представитель определенной культуры и ментальности – использует язык в качестве средства коммуникации и межэтнического, межкультурного общения. Настоящий силлабус по курсу «Теория межкультурной коммуникации» составлен в соответствии с требованиями современной науки о языке, с учетом достижений как отечественного, так и зарубежного языкознания. Цель преподавания данной дисциплинысостоит в систематическом изложении основных проблемных областей межкультурной коммуникации, овладении основными понятиями и терминологией; в развитии культурной восприимчивости, способности к правильной интерпретации конкретных проявлений коммуникативного поведения в различных культурах. Знание национально–культурных особенностей речи, способность пользоваться общеязыковыми реалиями является необходимым условием для адекватного владения языком. Задачиизученияданнойдисциплины включают и себя явления, связанные с передачей-приемом языковых сообщений, закономерности, управляющие преобразованием сообщений из одной естественной знаковой системы в другую. При исследовании феномена коммуникации необходимым является освоение общекоммуникативных конвенций и правил речевого общения, овладение стратегиями речевого поведения с учетом всех принципов общения, подчинения нормам используемого функционального стиля, правилам и требованиям сферы и конкретной ситуации общения. Изучение речевых аспектов деловой коммуникации является важным шагом к серьезному изучению практической риторики делового общения, предполагающей изучение различных деловых культур. Пререквезиты дисциплины: для изучения дисциплины студентам необходимы знания таких научно-теоретических курсов как:
· история английской литературы - Отражение истории страны и ее народа. Особенности национального характера в литературе. Проблема национального своеобразия английской литературы в ее связи с особенностями исторического развития Англии. · введение в языкознание · основы теории языка · введение в специальность · практический курс языка · история Казахстана · философия Постреквизиты:«Теория и практика межкультурной коммуникации» / «Межкультурная коммуникация» является базой для таких учебных дисциплин данной специальности как: теоретическая грамматика, теоретическая фонетика, стилистика текста, культурология, социология. Критерии по оценке знаний В процессе обучения студенты должны приобрести навыки и умения без которых невозможно взаимопонимание с представителями иных культур: - умение исключать оценивающие реакции на новую ситуацию до того, как получена исчерпывающая информация о ситуации. умение разрешать конфликтные ситуации; - формирование терпимости, готовности к переменам, способности признавать альтернативные ценности и модели поведения. Изучение дисциплины завершается устным экзаменом, который содержит ряд тестов и заданий, охватывающих весь пройденный материал и направленных на выявление полученных знаний и умений. Обязательным условием допуска к экзамену является выполнение всех предусмотренных заданий к программе.Учитываются баллы, набранные по результатам 2-х рубежных контролей. Критерии оценки Итоговая оценка включает: Рейтинговый контроль – 60%, Экзамен – 40%. Итоговая оценка подсчитывается по формуле U = [(Р1+ Р2) / 2]*0,4 + Е*0,6 где Р1– цифровой эквивалент оценки первого рейтинга; Р2- цифровой эквивалент оценки второго рейтинга; Е – цифровой эквивалент оценки на экзамене. Буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах определяются по процентному содержанию правильных ответов согласно нижеприведенной таблице:
Политика и процедуры
II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
|
