 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Житомирський базовий медичний коледж
А нове, третє тисячоліття, Житомирське базове медичне училище зустріло вже в новій якості – як Житомирський базовий медичний коледж (з 2002 р). У червні 2002 року, згідно із Законом України «Про освіту» та Статутом медичного коледжу, на зборах трудового колективу директором обрано Віктора Йосиповича Шатило, заслуженого лікаря України, на той час кандидата медичних наук, лікаря вищої категорії з організації і управління, лікаря вищої категорії з анестезіології та реанімації, відмінника охорони здоров’я, лауреата премії О.Ф.Гербачевського. За ініціативи нового керівника і при підтримці колективу коледжу реалізується запропонована на зборах трудового колективу програма підвищення якості навчально-виховного процесу, поліпшення матеріально-технічної бази, покращення умов навчання та побутових умов у гуртожитку, естетичного оформлення коледжу і прилеглої території, активізації спортивно-масової роботи і громадського життя колективу та педагогів студентів.(Фото №46) Проведена робота отримала позитивну оцінку влади, ЗМІ, стала окрасою одного із куточків центральної частини обласного центру. На сьогодні є 7 діючих відділень( лікувальна, сестринська, акушерська, стоматологія, стоматологія-отопедична, медична сестра – бакалавр, медична сестра – магістр.) та 14 циклові комісії Наші викладачі та студенти мають значний науковий доробок. Сьогодні в інституті навчається 1845 студентів, з 2002р директором коледжу, нині ЖІМ стає В. Й. Шатило, доктор медичних наук, заслужений лікар Укр., професор кафедри «Сестринська справа» Навчально-виховний процес здійснює 241 викладач, з них 9-докторів наук, 34 – кандидати мають учене звання, 12 – доцентів. Наші викладачі і студенти беруть активну участь у розбудові і житті міста.
Список керівників Житомирського інституту медсестринства Роки
Вступ
Одному з найстаріших навчальних закладів нашої області - Житомирському інституту медсестринства - виповнилося 140 років. Час, достатній для того, щоб осягнути минуле, замислитися над теперішнім, віддати данину шани тим, хто стояв біля його витоків, хто присвятив своє життя його становленню в різні роки, хто працює в ньому і сьогодні, сіючи в душах юних розумне, добре й вічне. Пройшовши шлях від школи фельдшерів, заснованої далекого 1875 р. до інституту медсестринства, заклад зберіг найкращі традиції, має багату та яскраву історію, якою пишається. У стінах інституту свого часу навчалися люди, досягненнями яких у галузі охорони здоров'я пишається Україна. Це колишні випускники: директор Київського інституту педіатрії, акушерства і гінекології професор А. Т. Пап, директор Київського науково-дослідного інституту гігієни харчування професор А. С. Майструк, доктори медичних наук — А. М. Мельник, А. М. Гайструк, М. І. Катишев Б. Ф. Мазорчук, доцент С. К. Псюк, кандидати медичних наук - Г. С. Протасевич, Ю. В Опанасюк, О. В. Гельман, В. П. Євтушенко, М. Д. Бех, заслужений лікар УРСР І. В. Бількевич та інші. За останні роки зусиллями ректорату, викладачів, студентів, завдяки їх терпеливій і наполегливій праці вдалося започаткувати якісно новий етап розвитку навчального закладу, що прагне досягти європейського рівня організації навчання, стандартів якості професійно-медичної освіти. Успіх приходить до тих, хто його прагне. Невтомна праця всього колективу, бажання не зупинятися на досягнутому зробили свою добру справу. Удосконалюється організаційна структура, навчальна та виховна робота, започаткована система ступеневої вищої освіти, здійснено перехід на потокову форму занять, впроваджується кредитно-модульне навчання, стимулюється наукова робота викладачів та розвиток творчих уподобань студентів, оновлюється матеріально-технічна база. Головною фігурою в житті навчального закладу була і залишається особистість молодого медика. Житомирський інститут медсестринства осмислює свою історію, живе насиченим сьогоденням, визначає перспективи на майбутнє. Найважливіший фактор усіх досягнень та здобутків навчального закладу - творчий високопрофесійний педагогічний колектив. Саме завдяки його самовідданій праці сьогодні формується високий імідж інституту в регіоні та державі.
|
