 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Физика-математика факультеті
Информатика және ИОӘ кафедрасы С И Л Л А Б У С Жаңа ақпараттық технологиялар пәні бойынша 5В010900-математика, 5В011000-физика, 5В011100-информатика, 5В070300-ақпараттық жүйелер, 5В011200-химия, 5В011300-биология, 5В011600-география, 5В060200-информатика, 5В060400-физика, 5В060800-экология, 5В090200-туризм, 5В073200-стандарттау, сертификаттау және метрология, 5В010100-Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу, 5В010200- Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300-Педагогика және психология, 5В010400-Бастапқы әскери дайындық, 5В010500-Дефектология, 5В010600-Музыкалық білім, 5В010700-Бейнелеу өнері және сызу, 5В010800-Денешынықтыру және спорт, 5В011400-Тарих, 5В011500-Құқық және экономика негіздері, 5В011700-Қазақ тілі мен әдебиет, 5В011800-Орыс тілі мен әдебиет, 5В011900-Шетел тілі: екі шетілі, 5В012000-Кәсіптік білім, 5В012100-Қазақ тілінде оқытпайтын мектептегі қазақ тілі мен әдебиеті, 5В012200-Орыс тілінде оқытпайтын мектептегі орыс тілі мен әдебиеті, 5В020700-Аударма ісі, 5В030100-Құқықтану, 5В042100-Дизайн, 5В050400-Журналистика, 5В090800-Бағалау, 5В090600-Мәдени-тынығу жұмысы, 5В050600-экономика, 5В0507-менеджмент, 5В050800-есеп және аудит, 5В050900-қаржы, 5В051000-мемлекеттік және жергілікті басқару , 5В051100-маркетинг,5В090400-әлеуметтік мәдени жұмыс мамандықтары үшін
Оқыту түрі: күндізгі Курс: 2 Семестр: 4 Кредит саны: 3 Барлық сағат саны: 135 Барлық дәрісханалық сағат саны: 45 соның ішінде: Дәрістер: 15 Іс-тәжірибе сабақтар: 30 СОӨЖ: 45 СӨЖ: 45 Аралық бақылаулар: 2 Емтихан: 4 семестр
Талдықорған 2013ж. Оқытушы туралы мәліметЗабиева К.Қ. - информатика кафедрасының аға оқытушысы 323 ауд. тел.: 253869 (2247), e-mail: Zabieva_KK@mail.ru Курс «Жаңа ақпараттық технологиялар» Пәннің пререквизиттері: - информатика; Пәннің постреквизиттері: Курс бойынша алған білімдері болашақта компьютерді пайдалану барысында қажет. Пәннің қысқаша сипаттамасы:Жаңа ақпараттық технологиялар есептеуіш техникаларды адамзат қызметінің әр-түрлі салаларында қолдануды қамтамасыз етуге арналған, яғни бұл нақты бір есептерді шешуге арналған бағдарламалар, дәлірек айтсақ, мәтіндерді өңдеу, электрондық кестелерді талдау, деректерді басқару немесе хроматографикалық деректерді талдау және т.б. Курстың мақсаты:Білімгерлерге жаңа ақпараттық технологияларды пайдалана білуге үйрету. Компьютерлік технологияларды практикада кеңінен қолдана алу. Курстың міндеттері: - қолданбалы бағдарламалар туралы түсінік қалыптастыру; - қолданбалы бағдарламалардың аспаптық ортасын үйрену; - HTML тілін үйрету; - электронды оқыту курстарының гипермәтіндік технологияларының мүмкіндіктерін пайдалана білу; - Интернет желісінде жұмыс істеуді меңгеру және Интернет сервистерін пайдалана білу. Курстың нәтижесінде білімгердің білуі керек білімі, керек білімі, білгілігі және дағдысы - қолданбалы бағдарламалардың негізгі мәліметтерін білу; - қолданбалы бағдарламаларды талдау білу; - қолданбалы бағдарламалардың терезелерінің негізгі элементтерін білу; - қолданбалы бағдарламалардың қарапайым және күрделі элменттерін қолдана білу; - HTML тілінде Web- құжаттар дайындай білу; - Интерактивті тақтамен жұмыс жасай білуге Білімгер үйреніп біледі: - әртүрлі қолданбалы бағдарламалардың элементтін айыра білу; - қолданбалы бағдарламаларды қызметтің әртүрлі салаларында қолдана білу; - HTML тілінде Web- құжаттар құру жолдарын; - Интерактивті тақтамен жұмыс жасай білулері керек.
Пәнді меңгеру нәтижесінде төмендегі құзырылықтар қалыптасады: негізгі құзырылықтар: қалыптастырушы:қазіргі ақпараттандырылған қоғамның дамуы кезінде ақпараттың мәні мен маңызын түсіну; жүйелеуші: ақпарат, ақпараттық үрдістер туралы білімді меңгеру, ақпаратты бағалау, таңдау, және ұйымдастыра білу; зерттеу: ақпаратты алу және пайдалану, түрлі деректерді қабылдау және қолдан білу; пәндік құзырлықтар: коммуникативтік: түсінікті болу үшін сұхбат құра білу, тапсырмаларды уақытылы орындау; технологиялық: білімгерлердің өздігінен жоспарлаған ақпараттық өнімдерін сызба бойынша құру және оны өңдеу мүмкіндігін түсіну; бақылаушы:ақпараттандыру саласындағы білімді меңгеру, бақылаушы-бағалаушы материалды дайындау, алынған нәтижені өңдеу; арнайы құзырлықтар: бағдарламалық: ақпаратты қабылдау, сақтау, өңдеу әдіс-тәсілдерін меңгеру, ақпаратты басқарушы құрал ретінде компьютерде жұмыс жасай алу, ауқымды компьютерлік желімен жұмыс істей алу қабілетінің болуы; пәнаралық: компьютерлік сауаттылықты меңгеру және әр түрлі пәндердің материалдарымен жұмыс істеу кезінде қолдана алу; әлеуметтік: ұжымда жауапкершілікпен жұмыс істей алу; дамытушы: оқытудың жаңа дәстүрден тыс әдіс-тәсілдерін меңгеру, жоғары кәсіби тәжірибелі ұстаздардың тәжірибесін үйрені және тарату; креативті: компьютермен басқарылатын конструкторлық материалдарды пайдалану арқылы құрастыру және модельдеу; ұйымдастырушы-әдістемелік: нормативтік құжаттарды меңгеру, ұйымдастырушы қабылетін дамыту; Бағалау саясаты Білімді бағалаудың балдық-рейтингтік жүйесі
Пән бойынша білімгерлердің білімін балмен бағалау көрсеткіші
Баға қоюдын критерийлері
*СӨЖ мазмұны силлабустағы СӨЖ-ге арналған кестеде көрсетілген
Дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Іс-тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Практикалық тапсырмаларды орындауға әдістемелік нұсқаулар
Тапсырма 1. Өз бумаңызда жаңа құжат құрыңыз. 2. Құжаттың аты «Университет». 3. Clip Gallery программасының Люди бөліміндегі «Leadership» объектіні текст ішіне енгізіңіз. 4. Осы объектіні топтан шығарыңыз (Действия→Разгрупировать). 5. Әйел адамның бейнесін оңға жылжытыңыз. 6. Тақтаны үлкейтіңіз. 7. Тақтаның ішіне мына сөзді енгізіңіз: «Қ.ЖҰБАНОВ атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті» 8. Шрифт KZ Decor 9. Бейнені топтастырыңыз. 10. Формулалар редакторын іске косыңыз. 11. Текст ішіне 12. Текст ішіне 13.Осылай толтырылған текстте Объект деген атпен файл ретіне сақтап жазып қойыңыз. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы: Электрондық кестелер Тапсырмалар: 1-тапсырма. Жаңадан үйренуші спортшылар тобында шынықтыру жаттығулары өтіп жатыр. Топтың әр мүшесінің жасы мен жүрегінің соғу жиілігі белгілі. Өткізілетін шынықтыру жаттығуларының тиімділігін автоматты анықтауға мүмкіндік беретін зерттеу жүргізу керек. Ескерту. ЖСЖ максимальді мәнін және мүмкін болатын ЖСЖ диапозонын есептеу үшін ОБЖ курсында оқылатын формулалар қолданылады. 1. Берілген жағдайдың ақпараттық және математикалық моделін құрыңыз. 2. Оқытушының берген мәліметтерін A, B, C бағандарына енгізіп, үлгі бойынша есептеу кестесін орындаңыз. 3. D, E, Fбағандарына сәйкес есептеу формулаларын, ал Gбағанына логикалық формуланы енгізіңіз. 2-тапсырма. Дүкенде кафель плиткасы сатылады. Бір плитканың аты мен көлемі белгілі. Бір моншаға керекті плиткалар санын автоматты түрде есептеуге мүмкіндік беретін зерттеу жүргізу керек. Бөлменің биіктігі - h, ұзындығы - a, ені - b. Сонымен бірге бөлме ауданының 10%-тін есік пен терезе алып тұратындығын ескеру керек, ал плитканың 5%-і кесу мен ұсақтауға кетеді. Және де қосымша 10 плитка сатып алу керек. 1. Берілген жағдайдың ақпараттық және математикалық модельдерін құру. | Программамен жұмыс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы: Электрондық кестелер Тапсырмалар: 1-тапсырма. 1. “Мои документы” бумасында жаңа бума “Информатика” деген атпен құр. 2. “Информатика” бумасының ішінен жаңа “1_лаб_excel.xls” файлын құрыңыз. 3. Ұяшыққа (А1) жыл мезгілін және айды енгізіңіз (январь-98). 4. Шрифтің көлемі 16, жартылай қарайтылған. 5. А1 ұяшығына январьсөзін теріп жазыңыз. Тышқан курсорын осы ұяшықтың оң жақ төменгі шетіне орналастырыңыз да, пайда болған қосу таңбасын тышқан көмегімен барлық ай аттары жазылғанға дейін оңға қарай жылжытыңыз. Болған өзгерісті түсіндіріңіз. 6. Осы файлдың 2-ші бетін ашыңыз. 7. С1 ұяшығына ағымдағы күн, ай, жыл мерзімін енгізіңіз. 8. С2 ұяшығына 1 қаңтар 1999ж. шамасын 1-Янв-1999 форматында жазылатындай етіп енгізіңіз. 9. С3 ұяшығына =С1-С2 формуласын жазыңыз. Болған өзгерісті түсіндіріңіз. 2-тапсырма. 2.1 Төмендегі кестені құрыңыз. 2.2 «Итого в тенге», «Подоходный налог» және «К выдаче» бағандарын сәйкесінше формула құру арқылы толтырыңыз. 2.3 Кестені алфавит бойынша сұрыптаңыз. 2.4 Кесте тақырыбы: жартылай қарайтылған, асты сызылған және шрифт көлемі 16. 2.5 Кестені форматтаңыз (Автоформат→Классический 2). 2.6 Кестені VEDOM1.xls деген атпен дискіде сақтаңыз. 1-жаттығу. Шебер функцияны қолдану арқылы. Кестені Excel-де құр. 1. Тізім бойынша қыздарды жеке, ұлдарды жеке алфавит бойынша сұрыптаңдар. 2. Шебер функциясын қолдана отырып «Бойының» және «Салмағының» орта мәнін табыңдар. 3. «Бойының нормасы» және «Салмағының нормасы» бағандарының ұяшықтарын формуланы қолданып толтырыңыз. Норма: қыздар үшін - бойы 150-165, салмағы 51-56 ұлдар үшін – бойы 150-170, салмағы 51-60. 4. Кесте тақырыбын жартылай қарайтылған, асты сызылған және шрифт көлемі 16. 5. Автоформа→Список 1 командасы арқылы кестені форматтаңыз. 6. “Жынысы: Қыз бала”, “Жынысы: Ұл бала” аттарын қарайтылған және асты сызған шрифт түрінде көрсетіңіз. 7. Кестені FIZRA1.xls деген атпен сақтаңдар. 2-жаттығу. Абсолютті және салыстырмалы сілтемені қолдану арқылы. Дүкенде, прайс-листе көрсетілгендей компьютер бөлшектері сатылады. Олардың бағасы долларда көрсетілген. Егер сатып алушы 250 тенгеден жоғары товар сатып алса, онда 5% жеңілдік алады. 1. Кесте құр. 2. «Баға (тенге)», «Құны (тенге)» бағандарына формула енгізе отырып толтырыңыз. 3. Шебер функциясын қолдана отырып «Жалпы құнын» табыңыз. 4. Логикалық формуланы қолдана отырып 5, 6, 16,17 қатарларын форматтаңыз. 5.Кестені PRICE1.xls деп сақтаңдар. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы: Электрондық кестелер Тапсырмалар: 1-тапсырма. Тоқсандық үлгерім бойынша сызықтық және жыл бойынша қорытынды үлгерімнің дөңгелек диаграммасын құрыңыз. Диаграммаларды үлгі бойынша өзгертіңіз. 1. Excel-дегі кестені құрыңыз. 2. «Итог за год» қатарында Функция Шеберін қолданып нәтижелерді алыңыз. 3. Автоформат→Классический 2 командасы арқылы кестені форматтаңыз. 4. Үлгі бойынша диаграмма құрыңыз. 5. Жұмысты ДИАГРАММА.xls деген атпен сақтаңдар. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:Презентацияны өңдеу. Тапсырма:«9 мамыр - Жеңіс күні» презентация дайындау. | Программамен жұмыс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:Интернетке қосылу. қашықтатылған құру. ms internet explorer броузерін күйге келтіру. Тапсырма: 1-жаттығу. Интернетке қосылу. Қашықтан енуді құру. 1. Қашықтан енуді қосуды құру программасын жүктеңіз: Мой компьютер→Удаленный доступ к сети→Новое соединение. 2. Новое соединение диалогты терезесінде алғашқы қосылу атауын енгізіңіз және берілген қосылуға қызмет көрсету үшін қолданылатын модемді таңдаңыз. Далее батырмасын басыңыз. 3. Телефон номерінің өрісін толтырыңыз (номер қызмет көрсетуді берушіден алынуы керек). Далее батырмасына басыңыз. 4. Удаленный доступ к сети папкасының терезесінде жаңа қосылу белгісі пайда болады. Келесі күйге келтіру оның қасиеттерін өзгерту арқылы орындалады. 5. Егер Интернеттің қызмет көрсетуді берушісі оны серверген қосу үшін бірнеше телефон номерлерін берсе, онда оның әрқайсысы үшін жеке қосылуды құру қажет болатын шығар. 2-жаттығу. Қашықтан енуді қосуды күйге келтіру. 1. Удаленный доступ к сети папкасын ашыңыз. Онда құрылған қосылулардың белгілері орналасқан. Олар бірнеше болуы мүмкін. 2. Күйге келтірілетін қосылуды таңдаңыз. Оның белгісіне тышқанның оң жақ батырмасын басыңыз. Ашылған контекстік менюде Свойства пунктін таңдаңыз. 3. Ашылған диалогты терезеде Общие жапсырмасын таңдаңыз. Таңдаудың дұрыстығын және модемнің күйге келтірілуін тексеріңіз. 4. Тип сервера жапсырмасындаTCP/IP протоколынан басқа барлық желілік протоколдарды өшіріңіз. 5. Настройка TCP/IP батырмасын басыңыз және протоколды күйге келтіруді орындаңыз. IP-адресті енгізу айырғышын қызмет көрсетуді берушіге көрсетулеріне сәйкес қосыңыз (әдетте Адрес сервермен тағайындалады). 6. DNS адресін қосыңыз. Егер бұл адрестер қызмет көрсетуді берушіден алынса, Адреса вводятся вручнуюажыратқышын қосыңыз және DNS бірінші және екінші серверлері үшін төрт саннан енгізіңіз. Егер адрестер алынбаса, олар автоматты түрде енгізілуі мүмкін. Адресназначается серверомажыратқышын қосыңыз. 7. OK батырмасына басу арқылы диалогты терезені жабыңыз. 3-жаттығу. MS Internet Explorer броузерінің бастапқы бетін күйге келтіру 1. Internet Explorer программасын жүктеңіз (Пуск→Программы→Internet Еxplorer). 2. Егер программа қосылғаннан кейін бірден қандайда бір Web-парақты жүктеуге тырысса, жүктелуді Стоп батырмасына басу арқылы үзіңіз. Адрес жолында броузер бастапқы ретінде қолданған парақтың URL-адресін орнатыңыз. 3. Сервис→Свойства обозревателя командасын орындаңыз. Общие жапсырмасын таңдаңыз. 4. Домашняя страница панелінде Адрес өрісін тауып алыңыз. Осы өрісте броузр бастапқы ретінде қолдануға тиіс парақтың URL-адресін қондырыңыз. 5. С пустой батырмасын басыңыз. Алғашқы парақтың Адрес өрісінде about:blank жазуының пайда болғандығына көз жеткізіңіз. Бұл келесі жүктегенде программа автоматты түрде бастапқы ретінде ешқандай парақты жүктемейді. 6. Применить батырмасын басыңыз да, Свойства обозревателя диалогты терезесін OK батырмасын басу арқылы жабыңыз. 7. Программа терезесін жабыңыз. 8. Программаны қайта жүктеңіз. 9. Программаны жүктегеннен кейін ешқандай алғашқы парақтың жүктелмейтіндігіне, ал Адрес өрісінде about:blank жазулы тұрғандығына көз жеткізіңіз. 10. Программа терезесін жабыңыз. 4-жаттығу. MS Internet Explorer броузерінің жұмыс терезесін күйге келтіру MS Internet Explorer броузері 1024х768 нүктеден тұратын экранмен жұмыс істеуге арналған. Бұл жаттығуда біз 800х600 және 640х480 нүктелі компьютерлер үшін жұмыс терезесін күйге келтіруді үйренеміз. 1. Internet Explorer программасын жүктеңіз. 2. Вид→Панели инструментов командасын орындаңыз. Тек Обычные кнопки және Адресная строка пункттерінде ғана жалаушалар белгіленгеніне назар аударыңыз. Әйтпесе қажет емес жалаушаларды алып тастаңыз. 3. Вид→Панели инструментов-Настройка командасын орындаңыз. 4. Настройка панели инструментов диалогты терезесіндегі Текст кнопки төгілмелі тізімінен Без подписи к кнопкам пунктін таңдаңыз. 5. Размер значка төгілмелі тізімінде Мелкие значки пунктін таңдаңыз. 6. Саймандар панелінен WWW-дағы навигациямен байланысты батырмаларды ғана қалдырып, қалғандарын алып тастаңыз. Олар: Назад, Вперед, Остановить, Обновить және Журнал. 7. Терезені жабыңыз. 8. Адрес батырмасының оң жағындағы Переход батырмасына тышқанның оң жақ батырмасын басып, Кнопка "Переход" пунктіндегі жалаушаны алып тастаңыз. 9. Тышқанның көмегімен саймандар панелін меню пунктінің оң жағына жылжытып апарыңыз. Жылжыту панельдің сол жағындағы рубчик арқылы жүзеге асырылады. Нәтижесінде программа тересі ықшам түрге келуі керек. 10. Күйге келтірулерді келісім бойынша берілгендегідей қалпына келтіріңіз. Вид→Панели инструментов→Настройка→Сброс коман-дасын орындаңыз. 5-жаттығу. MS Internet Explorer программасының қауіпсіздік жүйесін күйге келтіру 1. Сервис-Свойства обозревателя командасын орындаңыз. Диалогты терезеде Дополнительно жапсырмасын таңдаңыз. 2. Задействовать профиль жалаушасын алып тастаңыз – программа қашықтағы серсерлер сұраулары бойынша қолданушыны туралы мәліметтер бермейтін болады. 3. Программа "өз" серверіне қолданушының бақылауынсыз қатынас жасамауы үшін Автоматически проверять обновления MS Internet Explorer жалаушасын алып тастаңыз. 4. Басқа адамдарға қолданушының қайда қатынас жасағаны туралы білуге мүмкіндік беретін Использовать автозаполнение для Веб-адресов жалаушасын алып тастаңыз. 5. Разрешить счетчик попаданий на страницы жалаушасын алып тастаңыз. Бұл санауыш компьютерге қолданушының "қатысу журналын" енгізумен байланысты. 6. Поиск из панели адресов бөлімінде Не производить поиск из панели адресов ажыратқышын қосыңыз. 7. Безопасность жапсырмасын ашыңыз. Другойбатырмасының көмегімен Интернет зонасын және осы зона үшін қауіпсіздік деңгейін күйге келтіруді таңдаңыз. 8. Правила безопасности диалогты терезесіндегі Java категориясында Отключить язык Javaажыратқышын орнатыңыз. 9. Файлы cookie категориясында Предлагать ажыратқышын орнатыңыз– сонда Сіз компьютердің қандай Веб-түйіндерді меткалармен маркерлеуді ұсынатындығын көресіз. 10. Элементы ActiveX и модули подключения категориясының барлық бөлімдерінде Отключить ажыратқыштарын қосыңыз. 11. Свойства обозревателя терезесінің Содержание жапсырмасын ашыңыз. Автозаполнение батырмасына басыңыз. Настройка автозаполнения диалогты терезесінде автотолтырудың барлық функцияларын өшіріңіз. Очистить формыжәнеОчистить пароли батырмаларының көмегімен автотолтыру журналын тазартыңыз. Терезені жабыңыз. 12.Содержание жапсырмасындағы Профиль батырмасын басып, онда артық ақпараттың жоқтығына көз жеткізіңіз. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:HTML гипермәтіндік тілі. WEB-беттер элементтерін құрудың негізгі командалары Тапсырма: 1-жаттығу. HTML-құжатты құру және сақтау. 1. Текстік редакторды жүктеңіз де, келесі берілгендермен HTML-құжатты құрыңыз: Парақтың аты: Жеке парақ (Сіздің аты-жөніңіз). Парақтың мазмұны: Өзіңіз туралы жазыңыз. (Мысалы: Мен 1991 жылдың 5 ақпанында Талдықорған қаласында дүниеге келдім. 2009 жылы №1 орта мектепті бітірдім. 2009 жылы І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университетінің "Информатика" мамандығына түстім. Менің сүйікті ісім – бұл компьютерлер, детективті әдебиеттер және музыка. Менің ең сүйікті компьютерім – 3000 Мц-ті Pentium VI. Менің ең сүйікті кітабым – Артур Конан Дойлдың «Рассказы о Шерлоке Холмсе» кітабы. Менің ең сүйікті әншім – Олег Газманов). 2. Алынған құжатты lab1.htm атымен сақтаңыз. 3.Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін іске қосыңыз. 2-жаттығу. Тегтердің көмегімен HTML-құжатты құру. Тізімдермен жұмыс. 1.Текстік редакторды жүктеңіз де төмендегі текстті форматтау тегтерін қолданып HTML-құжат құрыңыз: <pre></pre>, <h1></h1>, ... , <h6></h6>, <b></b>, <i></i>, <tt></tt>, <cite></cite>, <em></em>, <strong></strong>, <code> </code>, <address></address>, <blink></blink>, <font face=? size=?></font>. Парақтың аты: Текстпен жұмыс. Парақтың мазмұны. Текстпен жұмыс істеу мысалдары. (<BASEFONT SIZE=2> <H1> -Бұл бірінші тақырып </H1> <HR WIDTH=50% SIZE=3 NOSHADE> <FONT FACE="Arial” SIZE=”+2”> Бұл Ариал шрифті</FONT> <BR> және т.с.с.... ) 2. Алынған құжатты lab2.htm атымен сақтаңыз. 3.Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін жүктеңіз. 1.Текстік редакторды жүктеңіз де төмендегі тегтерді қолдана отырып, HTML-құжат құрыңыз: <p align=?>, <br>, <hr> ,<blockquote></blockquote>, <dl></dl>, <dt>, <dd>, <ol></ol>, <li>, <ul></ul>, <div align=?>. Парақтың аты: Текстпен жұмыс. Парақтың мазмұны: Текстпен жұмыс істеу мысалдары. Мысал: (<ul></ul>, <li>тегтерінің көмегімен келесі тізімді ұйымдастырыңыз) · Реттелмеген ақпарат. · Реттелген ақпарат. · Анықтамалар. (<ol></ol>, <li>тегтерінің көмегімен келесі тізімді ұйымдастырыңыз) 1. Реттелмеген ақпарат. 2. Реттелген ақпарат. 3. Анықтамалар. (<dl></dl>, <dt>, <dd>, <strong>тегтерінің көмегімен келесі тізімді ұйымдастырыңыз) Төменгі баға Бұл бұйымның жаңа моделі алдыңғыға қарағанда арзан! Жұмыс жеңіл Біз бұйымды өзгерттік, енді онымен жұмыс істеу оңай! Балалар үшін қауіпсіз Сіз балаларыңызды бөлмеде қалдырып кете аласыздар, бұйым оларға кері әсерін тигізбейді (гарантия берілмейді). (іштестірілген тізімдерді қолданып келесі тізімді ұйымдастырыңыз) Құрамы: · 100 г ұн · 10 г қант · 1 стакан су · 2 жұмыртқа · тұз, бұрыш Әрекеттер: 1. Құрғақ қоспаларды араластырыңыз. 2. Сұйық заттарды құйыңыз. 3. 10 минут араластырыңыз. 4. 300 градус температурада бір сағат көлемінде пісіріңіз. Ескертулер:Мейіз қосуға болады. 2. Алынған құжатты lab3.htm атымен сақтаңыз. 3.Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін жүктеңіз. 3-жаттығу. Түстерді қолданып HTML-құжатты құру 1. Текстік редакторды жүктеңіз де түстерді қолданып HTML-құжат құрыңыз. Парақтың аты: Түстермен жұмыс. Парақтың мазмұны: Түстермен жұмыс істеу мысалдары. Мысал: <BODY BGCOLOR=BLACK TEXT= WHITE> Текстті әр түрлі түстік безендіру. <BR> <FONT COLOR=BLUE> Бұл тексттің түсі көк. </FONT> <BR> және т.с.с. </BODY> 2. Алынған құжатты lab4.htm атымен сақтаңыз. 3.Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін жүктеңіз. 4-жаттығу. HTML-құжаттарды құруда графиканы пайдалану 1. Графикалық редакторды жүктеңіз де үш сурет құрыңыз, оларды дискіге .jpg немесе .gif форматпен сақтаңыз. 2. Текстік редакторды жүктеңіз де берілген суреттердің біреуін фон ретінде, ал қалған екеуін құжаттың ішіне орналастырып HTML-құжат құрыңыз. Парақтың аты: Графикамен жұмыс. Парақтың мазмұны: html-құжатты графикалық безендіру. 3. Алынған құжатты lab5.htm атымен сақтаңыз. 4.Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін жүктеңіз. 5-жаттығу. HTML-құжаттарды құруда сілтемелерді қолдану. 1. Текстік редакторды жүктеңіз де түстерді қолданып HTML-құжат құрыңыз. Құжат бойымен көрнекі ауысу үшін оған сілтемелер қосыңыз. Парақтың аты: Жетісу мемлекеттік университеті. Парақтың мазмұны: Университет туралы мәліметтер. Мысал: Жетісу мемлекеттік университеті туралы шағын мақала. Мазмұны Кіріспе · Жетісу мемлекеттік университетінің құрылу тарихы. · Бүгінгі Жетісу мемлекеттік университеті. Факультеттер · Математика және жаратылыстану факультеті. · Заң факультеті. · Педагогика және психология факультеті. · Мәдениет және өнер факультеті · Экономикалық факультет · Гуманитарлық факультет 2. Алынған құжатты lab6.htm атымен сақтаңыз. 3. Берілген құжатты қарау үшін MS Internet Explorer броузерін жүктеңіз. | 11-12 | Программамен жұмыс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:WEB-парақтарды іздеу және сақтау. интернеттегі файлды жүктеу Тапсырма: 1-жаттығу. Кілттік сөздер бойынша ақпаратты іздеу 1. Егер қажет болса, Internet Explorer программасын жүктеңіз. 2. URL-адресті енгізіңіз: www.northernlight.com – Northern Light титульді іздеу жүйесінің жүктелуі орындалады. 3. Бетті мұқият қараңыз, (Search for) кілттік сөздерді енгізу өрісін және Search іздеуді жүктеу батырмасын тауып алыңыз. 4. Кілттік сөзді енгізіңіз. 5. Search іздеу батырмасын басыңыз. 6. Іздеу нәтижесін қараңыз және табылған Web-парақтардың санына назар аударыңыз. 7. Табылған Web-парақтардың санын азайту үшін іздеу тақырыбы бойынша сөз тіркесін табуға тырысыңыз. 8. Броузер терезесін де, индиксация панелін де жаппай-ақ орнатылған байланыс белгісіне тышқанның оң жақ батырмасын басыңыз. Контекстік менюде Отключиться пунктін таңдаңыз – Интернетпен қосылу үзіледі. 9. Ағымдағы Web-парақты қатты дискіге Файл→Сохранить как командасының көмегімен сақтаңыз. Нақты түрде бір (HTML) файлы және онымен байланысты бума сақталады. Файлда Веб-парақтың коды, ал бумада орналасқан объектілердің файлы орналасады. Файл типі ретінде Веб-страница полностью командасын таңдаңыз (бет орналасқан объектілермен бірге толық сақталады). Егер файл типі ретінде Веб-страница только HTML таңдалса, онда орналасқан объектілермен берілген бума сақталмайды. Мұндай файлды кез-келген броузерде қарауға болады. Егер файл типі ретінде Текстовый файл таңдалса, соңынан кез-келген тестік редакторда қарауға болатын құжат мәтіні сақталады. 10. Веб-парақты сақтау орны ретінде C:Windows\Temp бумасын таңдаңыз. Уақытша файлдарды \Temp деп аталатын бумаларда сақтау келісілген. 11. Избранное→Добавить в избранное командасын орындаңыз– Добавление в избранное диалогты терезесі ашылады. Оның құралдары ағымдағы беттің адресін есте сақтап қалуға және алдағы уақытта оны броузердің адрестік жолына енгізбей-ақ қоюға мүмкіндік береді. 12. Интернетпен жұмысты аяқтаңыз. 2-жаттығу. Интернеттегі файлды жүктеу 1. Қажет болса Internet Explorer программасын жүктеңіз. 2. ftp://ftp.micrisoft.com/ адресін енгізіңіз. 3. Internet Explorer программасындағы FTP архив каталогын беру тәсілін мұқият қарап шығыңыз. Адрестік жолдағы белгінің қалай тұрғандығына назар аударыңыз. 4. Бумалар белгісіне екі рет шерту арқылы Products/Windows/Windows 95/CDRomExtras/FunStuff/ бумасын ашыңыз. 5. Clouds.exe белгісіне тышқанның оң жақ батырмасын басыңыз да контекстік менюден Копировать папку пунктін таңдаңыз. 6. Жүктелген файлдарды сақтауға арналған буманы таңдап, файлға ат беріңіз. 7. Загрузки файла диалогты терезесінде Закрыть диалоговое окно после завершения загрузки жалаушасын орнатыңыз. 8. Жүктелген файл сақталған буманы Проводник программасының көмегімен ашыңыз. Қорытынды: Файлдарды жүктеу механизмі WEB-түйіннен және FTP архивінен жүктеу кезінде бірдей жұмыс істейді. 3-жаттығу. Объектілерді бейнелеуді күйге келтіру 1. Қажет болса Internet Explorer программасын жүктеңіз. 2. http://www.emoney.ru/menu.asp адресін енгізіңіз. Сол кезде Интернетте қолданылатын электронды коммерция және төлеу жүйелеріне арналған ресейлік WEB-түйіндерге қосыласыз. 3. Беттің жүктелу уақытын бекітіңіз 4. Жүктелген бетті қараңыз 5. Сервис-Свойства обозревателя командасын орындаңыз. 6. Дополнительно жапсырмасын ашыңыз. 7. Воспроизводить анимацию, Воспроизводить звуки, Воспроизводить видео және Отображать рисунки жалаушаларын алып тастаңыз. 8. Общие жапсырмасын ашыңыз. 9. Удалить файлыбатырмасына басыңыз. 10. ОК батырмасына басыңыз. 11. Обновить батырмасына басыңыз. 12. Тағы да беттің жүктелу уақытын бекітіңіз. 13. Өлшеулер нәтижесін салыстырыңыз. 14. Алдыңғы және кейінгі жүктелу кезіндегі парақтың ішкі түрін салыстырыңыз. 15.Суретке арналған бос рамкалардың біріне тышқанның оң жақ батырмасын басып, контекстік менюден Показать рисунок командасын таңдаңыз. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:Интерактивті тақтаның мүмкіндіктері Тапсырма:Интерактивті тақтаның құралдарымен жұмыс: сурет салу, жүгірме жол, пернетақтамен жұмыс. Фличарт құру | Тақтамен жұмыс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тақырыбы:Компьютерлік вирустар Тапсырма: 1. Антивирустық программаларды орнату, оларды жаңарту. 2. Дискілерді тексеру. | Программамен жұмыс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Барлығы |
, 
, 
формуласын енгізіңіз.
формуласын енгізіңіз.Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар:Білімгертер тапсырмалар алып, орындап болғаннан кейін нәтижелерін дәптерлеріне жазып, оқытушыға тексертулері керек.
ОСӨЖ күнтізбелік - тақырыптық жоспары
| № | Сабақтың тақырыбы және мазмұны | Сағат саны | Апта |
| Тақырыбы:ҚБҚ туралы жалпы түсінік Тапсырма:Программалардың атқаратын қызметіне байланысты бөлінетін қолданбалы, жүйелік және аспаптық түрлеріне конспект жазу. | |||
| Тақырыбы: Page Maker баспа жүйесі Тапсырма:Pagemaker программасының көмегімен құжаттарды өңдеңіз. | |||
| Тақырыбы: Word мәтіндік редакторы. Тапсырмалар:Шаблонның көмегімен түйіндеме, құттықтау қағаздарын, хаттар құру. | 3-4 | ||
| Тақырыбы: Электрондық кестелер Тапсырмалар:Кітапханада айдың соңғы бейсенбісі санитарлық күн. Берілген жыл үшін барлық айларға санитарлық күн кестесін шығарыңыз. | 5-7 | ||
| Тақырыбы:Презентацияны өңдеу. Тапсырма:«Наурыз - жыл басы» презентация дайындау. | |||
| Тақырыбы:Интернетке қосылу. қашықтатылған құру. ms internet explorer броузерін күйге келтіру. Тапсырма:Интернетпен жұмыс | |||
| Тақырыбы:HTML гипермәтіндік тілі. WEB-беттер элементтерін құрудың негізгі командалары Тапсырма:HTML тілінде веб-парақ құру | 10-12 | ||
| Тақырыбы:WEB-парақтарды іздеу және сақтау. интернеттегі файлды жүктеу Тапсырма: Internet Explorer программасын жүктеңіз. Кілттік сөздер бойынша ақпаратты іздеу. | |||
| Тақырыбы:Интерактивті тақтаның мүмкіндіктері Тапсырма:Интерактивті тақтаның құралдарымен жұмыс. Фличарт құру | |||
| Тақырыбы:Компьютерлік вирустар Тапсырма: 1. Антивирустық программалардың түрлері. Оларды орнату және жаңарту. 2. Компьютерді тексеру. | |||
| Барлығы |
Студенттердің оқытушымен бірге өздік жұмысын (ОСӨЖ) орындауға арналған әдістемелік ұсыныстар
Студенттердің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмыстарының мақсаты:
· өзіндік білім алуды үйрену, оларды анализдеу, түрлі жағдайларда қолдана білу;
· ғылыми - әдістемелік әдебиеттермен және оқу жұмыстарымен жұмыс жасай білу;
· өңдеу 15 тақырыпты өздік жұмыстан тұрады.
Студенттер берілген материал бойынша оқытушымен келісе отырып өз бетінше жұмыс жасауы тиіс. Әр жұмысқа тиісті әдебиеттері көрсетілген. Өздік жұмысты көрсетілген бақылау формасы бойынша орындау керек.
ОСӨЖ №1. ҚБҚ туралы жалпы түсінік
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Қоғамның ақпараттануының тарихи үрдісі.
2. Қазіргі кездегі ақпараттық және қатынастық технологиялардың білім беру жүйесін жетілдіру және жаңғырту ісіндегі рөлі.
3. Қоғамды және білім беруді ақпараттандырудың ерекшеліктері.
ОСӨЖ №2. Page Maker баспа жүйесі
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Оқытушы, тексеруші және жаттықтырушы жүйелер
2. Моделдеу бағдарламалары
3. Коммуникацияны қамтамасыз ететін инструменталдық құралдар.
ОСӨЖ №3. Word мәтіндік редакторы
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
Презентацияның құрылымы:
Тақырыбы
Мәтіні
Суреттер
Кестелер
Диаграммалар
Анимация
Дыбыс
ОСӨЖ №4. Электрондық кестелер
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Internet Explorer бағдарламасын пайдалану арқылы Қазақтелеком провайдерімен байланыс орнату.
2. www.accessnet.ru адресі немесе www.mirea.ru адресі бойынша МИРЭА серверінде орналасқан үй парағын көрсету.
3. Ақпаратты www.Google.kz іздеу сервері немесе www.rambler.ru серверімен іздеу бойынша жұмыс жасау.
ОСӨЖ №5. Презентацияны өңдеу
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Электрондық поштаның жұмыс жасау принципін баянда.
2. Өзіңнің e-mail-ді тірке.
3. Хат жазып өзіңнің адресіңе жібер.
4. Поштаңды тексер.
ОСӨЖ №6. Интернетке қосылу. қашықтатылған құру.
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. RELCOM.* (таңдау бойынша) телеконфренциясына жазыл.
2. Серверден телеконференцияға қосылғаны жайлы мәлімет ал.
3. Серверден жаңалықтар тізімін ал.
4. Жаңалықтар тізімінің ішінен бір мақаланы таңдап ал да соған тапсырыс бер.
5. Серверден мақаланы ал, таңдап алған мақала бойынша ақпарат дайында және сол ақпаратты телеконференцияға жібер.
6.Жаңалықтардан өзің жіберген ақпараттың бар екенін тексер.
7. Жасалған жұмыс бойынша есеп бер.
ОСӨЖ №7. HTML гипермәтіндік тілі.
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Ізделінген ақпарат бойынша файлы бар FTP-серверін іздеу.Іздеудің нәтижесі.
2. Ақпараттық анықтамалыққа FTP-сервері бойынша сұрау салу. Сервердің жауабы.
3. Ізделінген ақпараты бар файлды сұрастыру.
4. Серверден алынған ақпаратты пайдалана отырып берілген тақырып бойынша реферат жазу.
ОСӨЖ №8. WEB-парақтарды іздеу және сақтау.
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1. СӨЖ тапсыру
ОСӨЖ.- аудиториялы:
Тренинг сұрақтары
1. Факультеттің тарихы.
2. Факультет бүгін және ертең.
3. Факультеттік мейрамдар.
ОСӨЖ №9. Интерактивті тақтаның мүмкіндіктері
ОСӨЖ.- аудиториядан тыс:
1.