 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Macromedia Flash мультимедиасына кіріспе.
Физика-математика факультеті Информатика және ИОӘ кафедрасы БЕКІТЕМІН Бірінші проректор – оқу-дістемелік жұмыстар жөніндегі проректор _________________Еркімбаева Л.К. «_____»________________ 2013 ж.
Жаңа ақпараттық технология пәнінің
ОҚУ – ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Мамандықтар: 5В01090 (050109)-Математика, 5В011000 (050110)-Физика, 5В 011200 (050112)-Химия, 5В011300 (050113)-Биология, 5В 011600 (050116)-География, 5В 060800 (050608)-Экология, 5В 090200 (050902-Туризм), 5В 073200 (050732)-Стандарттау, метрология және сертификаттау, 5В073100 (050731)- Өмірқауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау, 5В010100 (050101)-Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу, 5В010200 (050102)- Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300 (050103)-Педагогика және психология, 5В010400 (050104)-Бастапқы әскери дайындық, 5В010500 (050105)-Дефектология, 5В010600 (050106)-Музыкалық білім, 5В010700 (050107)-Бейнелеу өнері және сызу, 5В042100 (050421)-Дизайн, 5В010800 (050108)-Дене тәрбиесі және спорт, 5В011400 (050114)-Тарих, 5В011500 (050115)-Құқық және экономика негіздері, 5В011700 (050117)-Қазақ тілі мен әдебиет, 5В011800 (050118)-Орыс тілі мен әдебиеті, 5В011900 (050119)-Шетел тілі: екі шетілі, 5В012000 (050120)-Кәсіптік білім, 5В012100 (050121)-Қазақ тілінде оқытпайтын мектептегі қазақ тілі, 5В012200 (050122)-Орыс тілінде оқытпайтын мектептегі орыс тілі мен әдебиеті, 5В020700 (050207)-Аударма ісі, 5В030100 (050301)-Құқықтану, 5В050400 (050504)-Журналистика, 5В090200 (050902)-Туризм, 5В090800 (050908)-Бағалау, 5В090400 (050904)-Тұрмыстық қызмет және сервис, 5В050600 (050506)-Экономика, 5В050700 (050507)-Менеджмент, 5В050800 (050508)-Есеп және аудит, 5В050900 (050509)-Қаржы, 5В051000 (050510)-Мемлекеттік және жергілікті басқару, 5В051100 (050511)-Маркетинг Оқу формасы: күндізгі
Талдықорған 2013 ж. Оқу - әдістемелік кешенді типтік оқу бағдарламасына сәйкес 5В01090 (050109)-Математика, 5В011000 (050110)-Физика, 5В 011200 (050112)-Химия, 5В011300 (050113)-Биология, 5В 011600 (050116)-География, 5В 060800 (050608)-Экология, 5В 090200 (050902-Туризм), 5В 073200 (050732)-Стандарттау, метрология және сертификаттау, 5В073100 (050731)- Өмірқауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау, 5В010100 (050101)-Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу, 5В010200 (050102)- Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі, 5В010300 (050103)-Педагогика және психология, 5В010400 (050104)-Бастапқы әскери дайындық, 5В010500 (050105)-Дефектология, 5В010600 (050106)-Музыкалық білім, 5В010700 (050107)-Бейнелеу өнері және сызу, 5В042100 (050421)-Дизайн, 5В010800 (050108)-Дене тәрбиесі және спорт, 5В011400 (050114)-Тарих, 5В011500 (050115)-Құқық және экономика негіздері, 5В011700 (050117)-Қазақ тілі мен әдебиет, 5В011800 (050118)-Орыс тілі мен әдебиеті, 5В011900 (050119)-Шетел тілі: екі шетілі, 5В012000 (050120)-Кәсіптік білім, 5В012100 (050121)-Қазақ тілінде оқытпайтын мектептегі қазақ тілі, 5В012200 (050122)-Орыс тілінде оқытпайтын мектептегі орыс тілі мен әдебиеті, 5В020700 (050207)-Аударма ісі, 5В030100 (050301)-Құқықтану, 5В050400 (050504)-Журналистика, 5В090200 (050902)-Туризм, 5В090800 (050908)-Бағалау, 5В090400 (050904)-Тұрмыстық қызмет және сервис, 5В050600 (050506)-Экономика, 5В050700 (050507)-Менеджмент, 5В050800 (050508)-Есеп және аудит, 5В050900 (050509)-Қаржы, 5В051000 (050510)-Мемлекеттік және жергілікті басқару, 5В051100 (050511)-Маркетинг мамандықтарына аға оқытушы К.Қ.Забиева құрастырған
____________________________ (оқытушының қолы)
Информатика және ИОӘ кафедрасының отырысында қарастырылды. «____ »________ 2013 ж. №_______ хаттама
Кафедра меңгерушісі___________ п.ғ.к., Н.Ж.Жанатбекова
«_____»__________ ___2013 жыл. №______ хаттама математика және жаратылыстану факультетінің әдістемелік бюросы мақұлдаған.
Әдістемелік бюроның төрайымы____________ К.Қ.Забиева
Жаңа ақпараттық технология Көлемі 2 кредит
Автор: аға оқытушы Забиева К.Қ. Рецензент: п.ғ.к. Жанатбекова Н.Ж.
ТҮСІНІКТЕМЕ
Жаңа ақпараттық технологиялар пәні – компьютерлік технологиялар аймағы бойынша жаңа қолданбалы программалық құралдардың мүмкіндіктерін меңгеруге арналған информатика пәнінің жаңа бөлігі. Мұнда адам өмірінде жиі кездесетін қаржылық-экономикалық есептеулер әдісін және базалық моделдерді анықтау, әртүрлі деңгейдегі есептер класын шешуге арналған математикалық процессор және анимациялар құруға арналған құралдармен жұмыс шамаланады. Қолданбалы информатиканың құралы мен әдісі кез-келген ортада қолданылады. Заман талабына сай, адамдардың жаңа техникаларға бейімделуі жаңа компьютерлік техниканы жаппай пайдалануы болып табылады. Компьютерлік техникаға негізделген информациялық технологиялар мекемелер құрылымының, кадрлық потенциалдың түбегейлі өзгеруін, информациялардың берілуін және тұрақталуын талап етеді. Курстың мақсаты: Mathcad математикалық пакетінің мүмкіндіктерімен танысу, Macromedia Flash бағдарламасының көмегімен мультимедиялық бағдарламалар құру. Курсты оқу нәтижесінде Білімгертер: - Mathcad математикалық пакетінің математикалық панелінің мүмкіндіктерін; - туынды, интеграл, шекті табуды қандай тәсілдер пайдаланылатынын ; - функция графиктерін салу тәсілдерін ; - объектілерді қозғалтуды, көшірмесін алу, топтауды; - анимациялар құру тәсілдерін білуі қажет. Қолданушы ретінде: - математикалық процессордың мүмкіндіктерін әртүрлі деңгейдегі есептер шығаруда қолдана білулері ; - анимациялық сахналар құруды меңгерулері керек.
Пән мазмұны
MathCad математикалық процессорына кіріспе. Курстың спецификасын анықтау, Білімгерлерді курстың құрылымымен және MathCad интерфейсімен таныстыру. MathCad интерфейсі. Өрнектерді құру және есептеу. Объектілерді редактрлеу. Грек әріптерін енгізу және сандық тұрақтылар. Мәтін енгізу. Дискретті айнымалылар және кесте құру. Сандарды форматтау. Құжаттармен жұмыс. Өрнектер құру ережесін, ақпаратты қорғау мен оларды қоршау тәсілдерін меңгеру. Математикалық өрнектер құру. MathCad-та ақпаратты қорғау. MathCad-тың жабық алаңдары. Басқа файлдарға сілтеме жасау. MathCad құжаттарына объектілер кірістіру. Символдық есептеулер. MathCad программасында есептеулер түрлерімен танысу, оны тәжірибеде пайдалану. Сандық есептеулерді тиімділеу. Символдық баға. Өрнекті ықшамдау, көпмүшеге жіктеу. Шекті есептеу. Туынды мен интегралды есептеу. Теңдеулер мен теңсіздіктерді символды есептеу. Интегралдық түрленуді есептеу. Массивтерді өңдеу. Векторлар мен матрицалар құру тәсілдерін меңгеру және оны практикада пайдалану. Матрица құру. Матрица элементтерін нөмірлеу. Матрица параметрлерін анықтау. Матрицалар негізінде жаңа матрицалар құру. Үлкен массивтер енгізу. Векторлар мен матрицаларды реттеу. Матрицалық операторлар. Квадраттық матрица нормасы. Графиктер тұрғызу. MathCAD-та графиктер түрлерімен танысу және оларды тұрғызу, форматтау жолдары. Екі өлшемді жазық графиктер тұрғызу. Полярлы графиктер тұрғызу. Үш өлшемді графиктер тұрғызу. Көпбұрыштар тұрғызу. График түрін өзгерту. Анимация. Программалау. MathCAD-та программа құру жолымен танысу және операторларды пайдаланып есептер шығару. Программаға жол қосу. Мәнді меншіктеу. Шартты оператор. Қайталау операторлары. Break, continue және return операторлары. Құрама массивтер. Мәндерді шығару. Ішкі программалар-функциялар. Macromedia Flash мультимедиасына кіріспе. Flash технологиясының пайдалану облысымен және интерфейсімен танысу. Flash технологиясының негізгі мүмкіндіктеріне шолу. Flash-та құжат құру. Жұмыс облысын баптау. Саймандар панелі. Қасиеттер панелі. Flash аспаптарымен сурет салу. Flash форматтары. Саймандар панелінің құралдарымен жұмыс. Faucet модификаторы. Flash аспаптарымен сурет салу. Объектілермен орындалатын әрекеттер. Бейнелерді ерекшелеу, өлшемдерін өзгерту, сегменттеу және топтау әдістерін меңгеру. Сызықтар мен фигураларды ерекшелеу. Объектілердің өлшемдерін өзгерту және айландыру. Объектілердің симметриялы көшірмелерін алу. Қабаттар. Қабат ұғымы. Қабатты ерекшелеу және қарау. Қабаттардың орындалу ретін өзгерту. Қабаттар құру, атын өзгерту, қоршау және оларды бұғу. Қабаттарды редакторлеу. Көмекші қабаттар, маска-қабаттар. Символдар және олардың трансформдары. Символдар түрлері. Бейнелерді символға түрлендіру жолын меңгеру, оларды трансформдау. Трансформдар құру және оны өзгерту. Трансформның қасиеттерін және типін өзгерту.
Webке арналған қарапайым анимациялар құру. Қарапайым анимациялар құру жолдарын меңгеру. Мультипликация құрудың тәсілдері. Кілттік кадрлар құру. Уақыт шкаласында анимацияны көрсету. Анимациядағы қабаттар. Қозғалмайтын бейнелерді көбейту. Кадрланған анимациялар. Қадам бойынша анимация құру. Кадрларды ығыстыру. Blur сүзгіші. Қозғалыс анимациясы. Траектория бойынша қозғалыс анимациясы. Ішкі клиптер құру. Фондық сурет кірістіру. Екінші сахна құру. Формалар анимациясын және күрделі анимациялар құру. Құжат құру және сахна дайындау. Формалар анимациясын құру. Формалар идентификаторын пайдалану. Күрделі анимациялар құру. Қозғалыс анимациясы. Қозғалыс анимациясын құру, фондық сурет кірістіру. ActionScript құралы. Мәтіндер түрлерімен танысу, оларды анимацияға кірістіру жолдары, батырма құру жолдарымен танысу. Мәтін құру. Мәтіндік белгі анимациясын құру. Батырма құру. Батырманы программалау.
Іс- тәжірибелік сабақтардың үлгілері 1. MathCad интерфейсімен танысу. Қарапайым өрнектер, тұрақтылар. 2. Құжаттармен жұмыс. Символдық есептеулер. 3. MathCad процессорының көмегімен теңдеулер жүйесін шешу. 4. Функция графиктерін тұрғызу. 5. Программалау. 6. Macromedia Flash ортасы. Аспаптармен қарапайым суреттер салу және бояу. 7. Объектілермен орындалатын әрекеттер 8. Полдан секіріп жүрген доптың анимациясын жасау және фигураларды түрлендіру анимациясын құру . 9. Форма анимацияларын құру 10. Қабаттар 11. Символдар мен трансформдар. 12. Жол бойынша қозғалыс. 13.Жүзіп бара жатқан параход анимациясы. 14. Мәтіндермен жұмыс ОСӨЖ –дің үлгілері · MathCad-та сызықтық емес теңдеулерду шешу. · MathCad-та матрицалармен жұмыс. · MathCad-та программалау. Шартты оператор. · MathCad-та программалау. Қайталау операторы. · MathCad-та анимация құру. · MathCad-та жолдық функциялармен жұмыс. · Macromedia Flash –та менюмен жұмыс . · Қабаттармен жұмыс. · Қозғалыс анимациясын құру. · Transform (Преобразование) панелі · Траектория бойынша қозғалыс анимациясын құру · Батырмалар.
Білімгерлердің өзіндік жұмыстарының үлгілері
· MathCad-та екі өлшемді графиктермен жұмыс. · MathCad-та теңдеулер шешу. · Macromedia Flash –та менюмен жұмыс · Импортталған графика. · Анимациядағы қабаттар. · Полярлы графиктер. · Ішкі программалар-функциялар. · Объектілердің симметриялы көшірмелерін алу. · Көмекші қабаттар, маска-қабаттар. · Glow cүзгіші
Әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер 1. Макаров Е.Г. Инженерные расчеты в MathCad. Учебный курс.- СПб: Питер, 2005 – 448с. 2. В.П. Дьяконов, И.В. Абраменкова. MathCad 8 PRO в математике, физике и Internet. Москва: «Нолидж», 1999 3. Macromedia Flash с нуля./ Под.ред. И.Панфилова. М.: Лучшие книги,2007, 366с. 4. К.Исагулиев. Macromedia Flash 5. М., 2005
Қосымша әдебиеттер 5. Лабораторный практикум по информатике.: Учебное пособие для вузов/ под ред. В.А. Острейковского.- М.: Высш.шк., 2003 6. 2. В.П. Дьяконов, И.В. Абраменкова. MATHLAB 5. Технология символьной математики. 640с 7. В.А. Божко. Macromedia FreeHand 8. Технология работы с векторной графикой. 512с. 8. Алекссев Е.Р. MathCad. 12 / Е.Р. Алекссев, О.В. Чеснокова –М.: НТ Пресс,2005.-345с. 9. Гурский Д.А. Вычисления в MathCad. 12/ Д.А. Гурский, Е.С.Турбина. – Спб.: Питер,2006. -544с. 10. Кирьянов Д.В. MathCad. 12 (+CD) /Д.В. Кирьянов. – Спб.:БХВ-Петербург, 2005.-576с.
|
