МегаПредмет

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение


Как определить диапазон голоса - ваш вокал


Игровые автоматы с быстрым выводом


Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими


Целительная привычка


Как самому избавиться от обидчивости


Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам


Тренинг уверенности в себе


Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"


Натюрморт и его изобразительные возможности


Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.


Как научиться брать на себя ответственность


Зачем нужны границы в отношениях с детьми?


Световозвращающие элементы на детской одежде


Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия


Как слышать голос Бога


Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)


Глава 3. Завет мужчины с женщиной


Оси и плоскости тела человека


Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.


Отёска стен и прирубка косяков Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.


Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Бакалаврська кваліфікаційна робота (4 курс)





МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ, БАКАЛАВРСЬКИХ

ТА МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ

ЗА НАПРЯМОМ ПІДГОТОВКИ 6.030101 «СОЦІОЛОГІЯ»

ТА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 8.03010101 «СОЦІОЛОГІЯ»

 

 

РОЗРОБИЛИ:

д-р соціол. наук, проф. Черниш Н.Й.;

канд. соціол. наук, доц. Козаченко О.О.;

канд. соціол. наук, доц. Сусак В.І.

 

Львів-2016


Зміст

 

 

Вступ…………………………………………………..……………………………………….2

Зміст текстової частини роботи………………………………………………………………3

Рекомендації до написання вступу…………...……………………………………3

Рекомендації до написання розділів……………………………………………….5

Рекомендації до формулювання висновків………………………………………..8

Політика захисту інтелектуальної власності…………………………………………………8

Наукове керівництво…………………………………………………………………………...9

Критерії оцінювання роботи…………………………………………………………………...9

Оформлення роботи…………………………………………………………………………….10

Титульна сторінка……………………………………………………………………10

Зміст………………………………………………………………………………...…10

Нумерація сторінок……………………………………………………………….….11

Формат тексту……………………………………………………………………..….11

Оформлення розділів та фрагментів тексту…………………………………….…..11

Оформлення таблиць, графіків та рисунків……………………………………...…12

Оформлення цитат та посилань в тексті…………………………………….……...12

Оформлення джерел і наукової літератури………………………………….….…..13

Оформлення додатків………………………………………………….……………..14

Обсяг роботи…………………………………………………………………….……14

Додатки

Додаток А. Програма дослідження на основі кількісних та якісних методів дослідження..

Додаток Б. Приклад оформлення титульної сторінки

Додаток В. Приклади бібліографічного оформлення наукової літератури

 

ВСТУП

 

Методичні рекомендації до написання курсових, бакалаврських та магістерських робіт студентів напряму підготовки та спеціальності “Соціологія” мають на меті представити специфіку відповідних наукових робіт залежно від курсу навчання та інформувати студентів про головні вимоги, якими вони повинні керуватися при їхньому написанні та оформленні.

Курсові, бакалаврські кваліфікаційні та магістерські роботи є головними видами наукових робіт студентів протягом їхнього навчання. Вони демонструють ступінь опанування студентами відповідною ділянкою знань, здатність до критичного аналізу певної проблеми в межах обраної соціологічної парадигми та теорії, вміння обирати та застосовувати адекватну соціологічну методологію та методику емпіричного дослідження та здійснювати ґрунтовний аналіз отриманих даних. Кожна з цих наукових робіт студентів передбачає зростання рівня складності в її написанні порівняно з попередньою.

Курсова робота

Курс

Мета: На етапі написання курсової роботи на другому курсі студент/ка здійснює грамотний аналіз досвіду, здобутого іншими науковцями у тій чи іншій ділянці соціологічних досліджень, а також виконуває необхідні узагальнення, тобто в найширшому розумінні - здійснює реферування у різних форматах.

Результат: курсова робота у формі реферату, що змістовно закладає основи для теоретичного розділу наукових робіт на наступних курсах

Курс

Мета: На третьому курсі курсова робота присвячується розвиткові вмінь студента/ки щодо згаданого вище реферування в рамках визначеної ним/нею проблемної ситуації, а також в контексті розроблення авторської програми дослідження та її інструментарію. Курсова робота передбачає вміння студента проаналізувати обраний предмет дослідження з точки зору соціогуманітарних дисциплін та виокремити особливості його розгляду в соціології. Передбачається, що студент обере релевантний аналізованій проблемі соціологічний підхід, в рамках якого розроблятиме методологію та програму дослідження з використанням кількісних/якісних методів.

Результат: курсова робота, яка складається з теоретичного та емпіричного розділів. Емпіричний розділ містить програму соціологічного дослідження та інструментарій дослідження.

 

Бакалаврська кваліфікаційна робота (4 курс)

Мета: На четвертому курсі бакалаврська робота розвиває аналітичні та дослідницькі вміння студента/ки, здобуті під час виконання курсової роботи на третьому курсі, з наступним збором емпіричного матеріалу в рамках відповідної програми дослідження та з використанням її інструментарію, що завершується аналізом зібраного матеріалу та відповідними узагальненнями й висновками.

Результат: бакалаврська кваліфікаційна робота, яка складається з теоретичного та емпіричного розділів. В теоретичному розділі міститься концептуальна схема дослідження (соціологічне моделювання). Емпіричний розділ містить опис даних емпіричного дослідження та їхню інтерпретацію. Програма дослідження розміщується в додатку.

 





©2015 www.megapredmet.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.