 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение
Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом
Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими
Целительная привычка
Как самому избавиться от обидчивости
Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам
Тренинг уверенности в себе
Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"
Натюрморт и его изобразительные возможности
Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.
Как научиться брать на себя ответственность
Зачем нужны границы в отношениях с детьми?
Световозвращающие элементы на детской одежде
Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия
Как слышать голос Бога
Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)
Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
 Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.
 Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.
| Проблема внутреннего противостояния искушению изобилием
| I. | ВТ. Короленко. Повесть «В дурном обществе» | | Жизнь детей из благополучной и обездоленных семей | | 2. | И нам Сергеевич Тургенев. Рассказ «Бежин луг» | | Сочувственное отношение к крестьянским детям. | | 3. | Иван Сергеевич Тургенев. Стихотворение в прок «Два богача» | | Желание помочь близким даже в ущерб собственному благополучию | | 4. | Александр Островский. Пьеса «Бедность не порок» | | Не только дети из бедных семей, но и относительно обеспеченные взрослые не могут противостоять искушению изобилием (Торцов) | | 14. Проблема ответственности человека перед самим собой и обществом в целом за реализацию своих способностей | | Алексей Максимович Горький. «Легенда о Данко» из «Старухи Изергиль» | 7,11 | Ответственность главного героя, поднявшего людей на поиски лучшей жизни. | | Иван Александрович Гончаров. Роман «Обломов» | | «Обломовщина» как общественное явление. | | Иван Сергеевич Тургенев, Роман «Отцы и дети». | | Евгений Базаров, его сверстники и старшее поколение | | Алексей Максимович Горький Драма «На дне» | | «Человек – это великолепное Это звучит... гордо!» (Сатин). | | Александр Александрович Блок. Поэма «Двенадцать» | | Правы ли в своих деяниях двенадцать человек? | | М.А. Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» | | Представители МАССОЛИТа | | Виктор Петрович Астафьев. Роман «Печальный детектив» | | Утрата нравственных ориентиров в романе. | | | | | | | | | 15.Проблема свободы личности и ответственности человека перед обществом | 1. | Андрей Платонов. «Юшка» | | Необходимость сострадания и уважения к человеку, ценность каждой человеческой личности | | 2. | Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Капитанская дочка» | | Ответственность Петруши Гринева перед обществом и другими людьми (Машей Мироновой и капитаном), его отличие от Швабрина. | | 3. | Александр Сергеевич Грибоедов, Комедия «Горе от ума» | | Софья попала под влияние Фамусове кого общества, она не свободна от общества. | | 4. | Александр Пушкин. Роман «Евгений Онегин» | | «Но я другому отдана и буду век ему верна..,» | | 5, | М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени» | | Насколько свободен Печорин? Ответственен ли он? | | 6. | Антон Павлович Чеков. Рассказ «Тоска» | 9 , | Тема одиночества человека в многолюдном городе. | | 7. | Иван Сергеевич Тургенев. Роман «Отцы и дети». | | Теория нигилизма. | | 8. | Александр Иванович Куприн. Повесть «Поединок» | II | Проблема самопознания личности. | | Андрей Платонович Платонов-Повесть «Котлован» | | Колхозники, пришедшие на строительство котлована, чтобы не думать о коллективизации, а стать пролетариатом | | 10. | Михаил Александрович Шолохов. Роман-эпопея «Тихий Дон » | II | Трагедия целого народа и судьба одного человека Проблема гуманизма в эпопее. | | II | Юрий Валентинович Трифонов. Повесть «Обмен» | | Проблема нравственной свободы человека перед лицом обстоятельств. | | 16. Проблема создания общества с таким устройством, чтобы эгоист или жестокий человек были вынуждены проявлять сострадание и великодушие | | Николай Алексеевич Некрасов. Стихотворение «Железная дорога» | | Мечта поэта о «прекрасной поре» в жизни народа | | 2. | Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. «История одного города» | | Город Глупов как символ горестей и уродств государства Российского и 19 в | | 3. | Александр Сергеевич Пушкин. Поэма «Цыганы» | | Мир европейский, цивилизованный н мир «естественный» противоречие, невозможность гармонии, возможен ли идеал? | | 4. | Николай Алексеевич Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо» | | Дореформенная и пореформенная Россия…Большая разница? | | 5. | Алексей Максимович Горький. Драма «На дне» | II | Утешительная ложь Луки и действительность. | | 6. | Александр Александрович Блок. Поэма «Двенадцать» | II | Строим общество без Христа, но впереди Иисус Христос... | | 7. | Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» | II | Понтий Пилат пытался остановить отлаженный механизм казни за оскорбление величества, но не сумел этого сделать, о чем всю жизнь впоследствии раскаивался. | | 17. Проблема коммерциализации культуры | | 1.Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Евгении Онегин» | | Обывательское отношение к искусству и культуре (сиены Онегина в театре) | | 2. | Александр Сергеевич Пушкин. Трагедия «Моцарт и Сальери» | | Два типа мировосприятия искусства и культуры (различие взглядов существовало давно) | | Михаил Афанасьевич Булгаков. Роман «Мастер и Маргарита» | | Нравы москвичей, любящих сомнительные зрелища | | | | | | | | |
|