ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Менеджмент освітньої діяльності

ТЕМА 2. Характеристика нормативних документів про школу. Планування роботи школи

2.1. Питання теорії управління навчальним закладом.

2.2. Основні положення Закону України «Про освіту».

2.3. Стандарти освіти в Україні.

2.4. Демократизація управління навчальним закладом.

2.5. Планування роботи навчального закладу.

ТЕМА 3. Методична робота в школі і атестація педагогічних працівників

3.1. Зміст та методика роботи педагогічної ради.

3.2. Предметні методичні об’єднання.

3.3. Самоосвіта педагогів.

3.4. Організація допомоги молодому педагогу.

3.5. Вивчення та розповсюдження передового педагогічного досвіду

3.6. Професійні вимоги до особистості педагога.

3.7. Атестація педагогічних працівників.

3.8. Система контролю у навчальному закладі.

ТЕМА 4.Проблеми визначення критеріїв оцінювання управлінської діяльності навчальних закладів та установ освіти

4.1. Управлінські функції керівника в соціальних системах.

4.2. Критеріальна база моніторингу результативності навчального процесу.

4.3. Контроль: менеджмент якості освітнього процесу

Тематика практичних занять

1. Розробити Статут навчального закладу.

2. Розробити концепцію діяльності навчального закладу та перспективний план його роботи.

3. Розробити поточні (на навчальний рік) плани методичної та виховної роботи навчального закладу.

4. Підготувати документи на гіпотетичну атестацію педагогічного працівника навчального закладу (від імені студента).

Примітка. Тематика практичних занять повинна бути пов'язана і виконуватися з використанням практичного досвіду, який студент отримав під час педагогічної практики у навчальному закладі

Залікове творче завдання

1. Побудувати систему менеджменту навчального закладу на базі аналізу законодавства про освіту та нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України.

Виконуючи залікове творче завдання бажано мати на увазі навчальний заклад попереднього місця педагогічної практики.

Рекомендована література

Базова

1. Національна доктрина розвитку освіти України // Освіта України. - 2002. - 23 квітня, (№33). - С. 4-6.

2. Бондар В.І. Теорія і технологія управління процесом навчання в школі / В.І. Бондар. – К.: ФАДА ЛТД, 2000. – 191 с.

3. Єльникова Г.В. Наукові основи розвитку управління загальною середньою освітою в регіоні: монографія / Г.В. Єльникова. – К. : ДАККО, 1999. – 303с.

4. Єльникова Г.В. Новий погляд на управління загальною середньою освітою / Г.В. Єльникова // Імідж сучасного педагога. – 2001. – No 3-4. – С. 28-30.

5. Єльникова Г.В. Основи адаптивного управління : курс лекцій / Г.В. Єльникова. – К. : ЦІППО АПН України, 2003. – 133 с.

6. Єльникова Г.В. Управлінська компетентність / Г.В. Єльникова. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с.

7. Єльникова Г.В. Наукові основи адаптивного управління закладами та установами загальної середньої освіти: дис... доктора пед. наук: 13.00.01 / Єльникова Галина Василівна. - К., 2005. - 453 с.

8. Хриков Є.М. Управління навчальним закладом / Є.М. Хриков. - К.: Знання, 2006. - 365 с.

Допоміжна

9. Пихтіна Н.П. Основи педагогічної техніки [текст]: навч. посіб. - К.: «Центр учбової літератури», 2013. - 316 с.

10. Аблязова Н.О. Менеджмент образования / Н.О. Аблязова, И.В. Гуськова, А.П. Егоршин, Т.В. Тальникова - М.: Логос, 2009. - 308 с.

11. Абчук В.А. Менеджмент для педагогических специальностей / В.А. Абчук, А.П. Панфилова. - М.: Академия, 2010. - 208 с.

12. Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании: Учеб. пос. изд. 3-е. / М.А. Гончаров. - М.: КноРус, 2010. - 480 с.

13. Корзникова Г.Г. Менеджмент в образовании: Практический курс / Г.Г.Корзникова. - М.: Академия, 2008. - 288 с.

14. Симонов В.П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании / В.П.Симонов - М.: Высшее образование, 2009. - 368 с.

15. Гапон В. В. Оцінювання освітньої діяльності вищих навчальних закладів: компаративний аналіз та моделі порівняльної педагогіки: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Валентина Василівна Гапон. - К., 2006. - 347 с.

16. Гончаров М.А. Основы маркетинга и консалтинга в сфере образования: Учеб. пособие для вузов / М.А. Гончаров. - М.: КноРус, 2010. — 336 с.

17. Коробович Л.П. Забезпечення моніторингу оцінювання знань на основі таксономії навчальних завдань / Л.П. Коробович // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ: зб. наук. праць. / Рівне, 2008. - Вип. VІІІ. С. 121-127.

18. Кальней, В. А. Технология мониторинга качества обучения в системе «учитель- ученик» [Текст] / В. А. Кальней, С. Е. Шишов. – М. : Пед. общество России, 1999. – 86 с.

19. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржевский. - М. : Педагогический поиск, 2000. – 224 с.

20. Маслов В.І. Теоретичні основи педагогічного менеджменту: навчальний посібник / В.І.Маслов, В.П.Драгун, В.В.Шаркунова. – К. : УІПКККО, 1996 – 88 с.

21. Булах І. Є. Компютерна діагностика навчальної успішності / І. Є. Булах. - К.: ЦМК МОЗ України, УДМУ, 1995. - 221 с.

22. Гунта Г.В. Педагогічна кваліметрія: навч. - метод. Матеріали зі спецкурсу / Г.В. Гунта. / Ужгород: Ужгородський національний ун-т, 2002. - 32 с.

23. Ишкова Л. В. Педагогическая квалиметрия в теории и практике дополнительного профессионального образования / Л. В. Ишкова // Школьные технологии. - 2002. - № 1. - С. 170-174.

24. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю. А. Конаржевский. - М. : Педагогический поиск, 2000. - 224 с.

25. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности / И.Я. Лернер. - М. : Знание, 1980. - 96 с.

26. Маслов В. І. Теоретичні основи педагогічного менеджменту : навч. посібник / В. І. Маслов, В. П. Драгун, В. В. Шаркунова. - К. : УІПКККО, 1996 - 88 с.

27. Одерій Л. П. Менеджмент якості вищої освіти: методи і механізми / Л.П. Одерій. - К. : ІСДО, 1995. - С. 4.

28. Одерий Л.П. Основи системи контроля качества обучения: уч. пособ. / Л. П. Одерий. - К. : ІСДО, 1995. - 132 с.

29. Шамова Т.И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.И. Шамова, П.И. Третьяков, Н.П. Капустин; под ред. Т.И. Шамовой. - М. : Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2002. - 320 с.