 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
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II. Основна частина уроку 1. Введення нових ЛО з тексту Lies die neue Wörter und merk dir: Streben (n), engagieren, Abgeordnete (m/n), Arbeitslosigkeit (f), beeinflussen, Hindernis (n), Unsicherheit (f) Mach die Sätze mit den neuen Wörtern! 2. Читання тексту Lies und übersetze den Text! Das Leben der Jugend in der Ukraine Fast jeder fünfte Bürger der Ukraine ist ein junger Mensch im Alter von 15 bis 28 Jahren. Man kann oft von den Erwachsenen hören: “Unsere Generation war besser, gebildeter und besser erzogen”. Das ist das Problem der Generationen: die ältere Generation versteht die nachkommende nicht. Heutzutage hat die Jugend viel Gemeinsames mit der vorangehenden Generation: ihr Streben nach Wissen, nach Ausbildung und ihr Wunsch, fest auf eigenen Füssen zu stehen. In der Ukraine besteht zur Zeit eine schwere wirtschaftliche Situation, die allerdings die Lebensposition der Jugend beeinflusst. Die Jugend ist heute nicht so politisch aktiv, sie hat fast kein Interesse an Politik, obwohl manche jungen Menschen in politischen Parteien engagiert sind. Es gibt in der Ukraine 38 Jugendorganisationen und mehr als 200 regionale Jugendverbände, darunter “Plast”, “Sitsch”, “Junge Skauts”. Viele junge Menschen sind Abgeordnete im Parlament der Ukraine. Die meisten Jugendlichen sind Studenten, genauer gesagt, es sind 1,5 Millionen. Seit langer Zeit hält man die Studenten für die progressivsten Vertreter der Nation. Der Studentenverband fördert die Entwicklung der politischen Aktivität der Jugend. Man veranstaltet verschiedene Aktionen, Klubs nach Interessen, die zu der umfassenden Persönlichkeitsbildung beitragen. Der Studentenverband verteidigt die Interessen der Jugend so auch ihre Verfassungsrechte. Es gibt heute freilich viele Fragen, die unsere Jugend bewegen: in erster Linie die Arbeitslosigkeit. Viele Diplomingenieure haben keine Möglichkeit eine Arbeitsstelle zu finden, weil viele Werke keine neuen Mitarbeiter einstellen. Die soziale Unsicherheit der Jugend ist sehr hoch. Sie ist immer auf der Suchenach Jobs, um ein wenig Geld zu verdienen. Die Jugend kann aber ihren Mann stehen, und sie wird ihr Bestes tun, um alle Hindernisse auf ihrem Weg zu beseitigen. Unsere Jugend war immer optimistisch gestimmt und sie verliert ihre Hoffnung auf eine bessere Zukunft nicht. 3. Контроль розуміння прочитаного тексту Suche die Antworten im Text! 1. Wie ist die Zahl der jungen Menschen in der Ukraine im Alter von 15 bis 28 Jahren? 2. Was kann man oft von den Erwachsenen hören? 3. Wie ist das Problem der Generationen? 4. Ist die heutige Jugend aktiv oder nicht? Führe das Beispiel! 5. Welche Jugendorganisationen und regionale Jugendverbände kannst du nennen? 6. Die meisten Jugendlichen sind Studenten, nicht wahr? 7. Was fördert die Entwicklung der politischen Aktivität der Jugend? 8. Welche Fragen bewegen die heutige Jugend? 9. Ist die Jugend immer optimistisch? 4. Розвиток діалогічного мовлення Bildet Dialoge nach dem Muster! Ihr habt 5 Minuten Zeit. - Hallo! - Hallo! Oh, warum bist du so traurig? - Ich habe einige Probleme mit meinen Eltern… Sie verstehen mich nicht! - Was ist los? - … - … Переклад речень Ubersetzt aus dem Ukrainischen ins Deutsche: 1. Для того щоб завжди відчувати себе здоровим, потрібно більше рухатись та проводити час із користю для здоров’я. 2. Вона вийшла заміж за Клауса, щоб ніколи більше при покупці товарів не дивитись на ціни. 3. Я хочу сама зробити цю роботу, щоб подивитися чого я варта. 4. Я повинна сама піклуватись про свою зовнішність, щоб не привертати небажану увагу. 5. Не нервуй із цього приводу, адже життя без стресу — запорука доброго здоров’я. III. Заключний етап уроку Повідомлення домашнього завдання Und jetzt macht eure Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgaben für das nächste Mal: die Wörter auswendig zu lernen und einen Dialog zum Thema zu bilden. Підсумок уроку Was haben wir heute in der Stunde gemacht? War die Stunde interessant? Оцінювання Ihr habt in der Stunde sehr gut gearbeitet und bekommen gute Noten. Die Stunde ist zu Ende. Alle sind frei! Tема:Gesunde Lebensweise (Здоровий спосіб життя) Мета: - навчальна: ознайомити учнів із новими лексичними одиницями, - освітня: формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя - розвиваюча: розвивати навички діалогічного та монологічного мовлення, роботи над текстом, сприйняття інформації на слух; розвивати вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та приймати рішення відповідно до ситуації, формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя; - виховна: виховувати культуру спілкування, уміння вести бесіду, виховувати почуття відповідальності за власну поведінку. Обладнання:лексичний матеріал, текст для читання Тип уроку:урок застосування знань, навичок і умінь. Підручник: « Hallo, Freunde! Підручник для 11 класу. С.І. Сотнікова» Хід уроку: І. Початок уроку 1. Організаційний момент (1 хв.) 2. Мовленнєва зарядка( 2 хв.) 3. Перевірка домашнього завдання( 5 хв.) II. Основна частина уроку Die Ubung 3, S.29 (5 хв.) Was ist gesund, was ist schädlich? Sortiert die Wörter aus dem Kasten und Die Ubung 4, S.29( 5 хв.) Das Wort „Diät" hört man heute immer häufiger. Was versteht man darunter?Sind Diäten immer gut für die Gesundheit? Sammelt Ideen zu zweit und diskutiert im Plenum. Die Ubung 5, S. 30 (10 хв.) Lies den Text. Über welche Diäten erzählt der Text! Die Ubung 6, S. 30 (5 хв.) Was isst man bei diesen Diäten? Welche Vor- und Nachteile haben sie? Erzähle Horverstehen (10 хв.) Wie oft lacht ihr? Wisst ihr, dass Lachen auch gesund ist? Wann habt ihr das letzte Mal herzhaft gelacht? Hort dem folgenden Text zu. Er besteht aus 4 Abschnitten, formuliert fur jeden Abschnitt eine Uberschrift. LACHEN IST GESUND 1. ________________________ Die gesunde Wirkung des Lachens ist inzwischen allgemein bekannt. Doch im “Ernst des Lebens” hat das Lachen manchmal wenig Chancen. Wahrend Kinder bis zu 400-mal am Tag lachen, tun Erwachsene das im Durchschnitt nur noch 15-mal. Immer mehr Menschen treffen sich deshalb in Lachclubs. Lachen ist eine spezielle Ausdrucksform des Menschen und wirkt sozial, physisch und psychisch ausgleichend. Es ist eigentlich eine besondere Form des Atmens. 2. ________________________ Im Korper bringt das Lachen bis zu 300 Muskeln in Bewegung und lost eine Fulle von Vorgangen aus. Zunachst werden verschiedene Muskelgruppen angespannt (Gesichtsmuskeln, Brustkorb, etc.). Spater entspannt sich der Korper spurbar. Beim Lachen atmet man tiefer, es gelangt mehr Sauerstoff in den Korper. Das Immunsystem produziert beim Lachen mehr Abwehrkrafte und das Gehirn schuttet Gluckshormone aus. 3. ________________________ Die Wissenschaft, die die Wirkung des Lachens auf Korper und Psyche untersucht, heist Gelotologie (vom griechischen “gelos” -lachen). Den Anstos fur dieseForschung gab Mitte der 60er-Jahre der US-amerikanische Journalist Norman Cousins. Als er mit 49 Jahren unheilbar erkrankte, versuchte er es mit einer ungewohnlichen Therapie. Er setzte alle Medikamente ab, zog von der Klinik ins Hotel und verbrachte die Zeit mit lustigen Filmen, Buchern und Comics. Das Lachen vertrieb die Schmerzen und heilte ihn schlieslich sogar. Inzwischen wird die Lachtherapie vielseitig angewandt. 4. ________________________ Um die therapeutische und gesundheitserhaltende Wirkung des Lachens intensiver zu nutzen, hat der indische Arzt Mandan Katrina vor einigen Jahren das sogenannte Lach-Yoga oder Hasya-Yoga entwickelt. Praktiziert wird es in Lachclubs und jeder kann mitmachen, Jung und Alt. Weltweit sollen es inzwischen rund 3.000 Clubs sein und auch in Deutschland warden sie immer popularer. Treffen zum gemeinsamen Lachen beginnen mit Atemubungen. Danach werden verschiedene Formen des Lachens trainiert. Besonderheit des Lach-Yogas ist, dass ohne Grund gelacht wird. Es geht tatsachlich “nur” um das richtige Anspannen von Muskeln. Werden diese aktiviert, schuttet das Gehirn Gluckshormone aus.
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