ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Тема: Українська етнографія та краєзнавство.

123 4

1. Українська етнографія: предмет і джерела.

2. Етнографічні особливості України.

3. Подружнє життя та особливості національної кухні українців.

4. Календарно-обрядові свята українського народу (на прикладі Українського Придунав я).

5. Житло та одяг народів Бессарабії.

Питання для самостійного вивчення.

1. Календарні свята болгар, молдован, гагаузів.

2. Національний одяг греків та сербів.

3. Запозичення в національній кухні українців.

4. Народна символіка українців.

Основні поняття до теми:етнографія, календарно-обрядові свята, циклічні свята, релігійні свята, національна атрибутика.

ЛІТЕРАТУРА

· Пономарьов А.П. Українська етнографія: Курс лекцій. ‒ К.: Либідь, 1994.

· Потушняк Ф. Закарпатська українська етнографія: значення, історіографія, завдання, проблеми та їх вирішення, елементи їх розміщення // Тиводар М. Життя і наукові пошуки Ф. Потушняка. – Друге видання. – Ужгород: Ґражда, 2010. – С. 163-254.

· Кожолянко Г. Тарас Шевченко та українська етнографія середини ХІХ століття / Георгій Кожолянко // Народна творчість та етнологія. – 2013. – №. 5. – С. 7-17.

· Сегеда С. Антропологічний склад українського народу: етногенетичний аспект. ‒ К.: Видавництво імені Олени Теліги, 2001.

· ГІЛЕВИЧ І. Українська етнографічна наука у першому повоєнному десятилітті та польові дослідження Полісся // Вісник Львівського університету. Серія історична. – 2008. – С. 34-56.

· Яценко С.А. Традиційна народна їжа як предмет етнографічного дослідження // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. – 2006. – №. 28. – С. 233-236.

· Лагода О.М. Ансамблевий комплекс українського традиційного вбрання як зразок протодизайну одягу // Вісник Харківської державної академії дизайну і мистецтв: Зб. наук. пр. / За ред. Даниленка В.Я. – Харків: ХДАДМ. – 2006. – №. 11. – С. 57-62.

· Кісь О. Особливості соціалізації дівчаток в українській сім'ї XIX – початку XX ст. // Етнічна історія народів Європи. – 1999. – №. 2. – С. 49–55-49–55.

· Піцура Т. Назви жіночих прикрас в українських карпатських говорах // Волинь-Житомирщина. – 2007. – №. 17. – С. 116-125.

· Маховська С. Традиційні весільні прикмети і заборони на Слобожанщині в першій половині ХХ століття // Народна творчість та етнологія. – 2011.

· Тодер Д. Будівельна лексика українських говорів Закарпаття як предмет наукового дослідження // Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства. – 2012. – №. 17. – С. 63-67.

· Глушко М. Походження та джерела вчиненого хліба в українців (культурно-генетичний аспект) // Народознавчі зошити. – 2012. – №. 1. – С. 3-18.

· Гончар Г.В. Регіональний історико-етнографічний атлас України, Білорусії та Молдавії: історія створення // Етнічна історія народів Європи. – 2013. – №. 39.

· Тхоржевська Т.В. Історія дослідження календарно-святкової обрядовості українців (XIX ‒ XX ст.) // Інтелігенція і влада. – 2007. – №. 10. – С. 209-218.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5

(2 години)

Тема: Краєзнавство в навчальній роботі.

1. Місце і роль історичного в системі сучасної шкільної історичної освіти.

2. Методика використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії.

3. Основні форми краєзнавчої роботи в системі шкільної освіти України.

4. Використання краєзнавчого матеріалу в позакласній роботі. а. Історико-краєзнавчий гурток. б. Шкільний історико-краєзнавчий музей. в. Історико-краєзнавчий вечір і конференція. 5. Екскурсія як форма позакласної роботи епізодичного характеру.

Питання для самостійного вивчення.

1. Характеристика краєзнавчих уроків.

2. Принципи та етапи організації краєзнавчих музеїв в середньоосвітній школі.

Основні поняття до теми:етнографія, образотворчі та графічні матеріали, екскурсія, гурток, музей, конференція, олімпіада, літопис.

Модульне завдання до теми: необхідно заповнити наступну схему.

Форми краєзнавчої роботи в школі

За допомогою методичних посібників та знань отриманих на лекціях з історичного краєзнавства, необхідно виокремити 3 основні форми краєзнавчої роботи в школі, а потім конкретизувати кожен з них. Цей вид роботи допоможе систематизувати знання студентів. Схема стане в нагоді при підготовці до семінарського заняття та заліку.

ЛІТЕРАТУРА

· Дранников В. Краеведческий факультатив // Преподавание истории в школе. ‒ 1990. ‒ № 6 ‒ С. 106-108.

· Історія України. Всесвітня історія: 5 – 12 класи: Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. / Кол. авт.: В.С. Власов, Н.М. Гупан, П.Б. Полянський та ін. – К. – Ірпінь: Перун, 2005. – 141 с.

· Мисан В.О. Проблема змісту шкільної історії України в посібниках з історичного краєзнавства // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія «Педагогіка. Соціальна робота». – 2008. – № 15. – С.106-108.

· Кремень В.Г. Вітчизняне краєзнавство: стратегічні орієнтири сучасної освітньої парадигми // Краєзнавство. – 2011. – № 3-4. – С.10-16.

· Потульницький В.А. Українська та світова історична наука: Рефлексії на межі століть // Український історичний журнал. – 2000. – № 1-3. – С. 3-20.

· Проблеми формування змісту шкільної історичної освіти. Матеріали круглого столу (Київ, 19 листопада 2002) // Історія в школах України. – 2003. – № 2. – С. 2-5.

· Прокопчук В.С. Деякі аспекти теорії і методології шкільного краєзнавства // Краєзнавство. – 2011. – № 3-4. – С.29-37.

· Треф’як Я.І. Методика проведення уроків з історичного краєзнавства // Історичне краєзнавство в системі освіти України: здобутки, проблеми, перспективи: Наук. зб. / Ін-т історії України, Укр. академ. істор. наук. – Кам’янець-Подільський: Абетка-Нова, 2002. – С.92-99.

· Шимон Ю.Ю. Використання краєзнавчого матеріалу на уроках історії України // Історія України. – 2011. – №10. – С.9-12.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 6

(2 години)

123 4