ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Тема: Вихідні прийоми аналізу мовного матеріалу.

Самостійна робота

з ”Загального мовознавства”

Виконала студентка ІІ курсу

факультету сходознавства

групи П кор 13-13

Веляда Аліна Сергіївна

Київ – 2014

Тема: Знаковість і одиниці мови.

Мова і несловесні засоби спілкування.

А. Тест 1

Наприклад:

Б. Завдання 1. Конспект першоджерела

· Знак — матеріальний, чуттєво сприйманий предмет, який є представником іншого предмета і використовується для отримання, зберігання і передачі інформації

· Знак-індекс — знак, пов'язаний з позначуваним предметом, як дія зі своєю причиною.

· Знак-копія — відтворення, репродукція, подібна на позначуваний предмет

· Знак-сигнал — знак, який вимагає після себе певних дій, реакції

· Знаковий рівень мови — рівень мови, на якому її одиниці виступають як знаки (словосполучення, слова і морфеми)

1. “поняття про знак і знакову систему мови”

l [Кочерган М. П. Загальне мовознавство : [підручник] / Михайло Петрович Кочерган. - [2-ге вид., випр. і доп.]. – К. : Академія, 2006. – 20­-22 с.].

Тема: Роль мови у процесі пізнання.
Гіпотеза лінгвальної відносності Сепіра-Уорфа

Б. Тест 2

Наприклад:

·Теорія лінгвальної відносності: мова є основним інструментом пізнання, її структура визначає мислення і спосіб пізнання реальності.

·авторами теорії лінгвальної відносності є Сепір і Уорф;

· Гумбольт вважав, що мова впливає на мислення людей, він казав:"Мова - це орган, який утворює думку.", вважав, що так само як нація впливає на мову так і мова впливає на націю і є спадщиною всії поколінь народу.

Тема: Основні й проміжні рівні мови.
Різні погляди мовознавців на будову мови

В. Тест 3

Наприклад:

·Рівні мови - деякі "ділянки" мови, підсистеми мовної системи, кожну з я ких характеризують сукупність відносно однорідних одиниць і набір правил, які регулюють їх використання і групування в різні класи і підкласи.

·Основні рівні мови: фонологічний(фонема), морфологічний(морфема), лексико-семантичний(лексема) і синтаксичний(конструкція);

·Проміжні рівні мови: морфонологічний, словотвірний, фразеологічний. Мають подвійний характер:утворюються на одному рівні, а функціонують як одиниці іншого рівня;

·Теорія ізоморфізму запропонував польський вмовознавець Єжи Курилович. Згідно з нею в мові існує структурний паралелізм між рівнями.

Тема: Суспільна зумовленість мовних явищ.

Мова як символ соціальної солідарності.

Мова, нація, держава. Мова і культура. Соціолінгвістика. Інтерлінгвістика.

Мова як історична категорія. Темпи мовних змін.

Г. Тест 4.

· Мова і суспільство перебувають у тісному взаємозв’язку. Вплив суспільства на мову і мови на суспільство вивчає спеціальна лінгвістична дисципліна — соціолінгвістика. Мова — явище суспільне. З одного боку, мову творить і розвиває суспільство, з іншого — без мови не було б суспільства. І наука, і техніка, і релігія, й ідеологія, і культура не можливі без мови, бо мова забезпечує всі без винятку процеси життя і діяльності людини.

· Соціальний символізм визначається як один із ви­явів взаємозв'язку між соціальною структурою суспіль­ства і його культурою, як регуляція соціальних стосун­ків за допомогою культурних засобів. Розрізняють невербальний (одяг а також різні види колекціонування, комплектація певних книг, му­зичних записів, спосіб проведення відпустки тощо) і вербальний символізм. Вербальний символізм — це мовний словесний симво­лізм (певні слова, звороти, особливості вимови можуть набувати властивостей символу належності мовця до певної соціальної групи).

· Соціальна лінгвістика - наукова дисципліна, що розвивається на стику мовознавства, соціології, соціальної психології та етнографії і вивчає широкий комплекс проблем, пов'язаних із соціальною природою мови, її громадськими функціями, механізмом впливу соціальних чинників на мову і тією роллю, яку відіграє мова в житті суспільства.

· Інтерлінгві́стика — науково-практична наукова дисципліна, що займається питаннями створення і функціонування різних засобів міжнародного спілкування, від допоміжних мов (ідо, есперанто, волапюк, інтерлінгва) до математичних «мов»-посередників, допоміжних інформаційних кодів комп'ютерів, машинного перекладу і т.д.

· Історична категорія мови - це розгляд, вивчення мови як динамічної системи, що постійно змінюється в часі. Розглядаются походження мови, розвито, формування.

Тема: Вихідні прийоми аналізу мовного матеріалу.