Базові (ключові) цінності. Ціннісні орієнтації є в будь-якій галузі людської діяльності. Проте філософія розглядає тільки цінності, що виражають сутність людини, універсальні цінності, а також те, що визначають ядро світогляду. Різним епохам, соціальним групам і особистостям властиві свої цінності які розрізняються між собою, але всі є атрибутами (невід’ємними властивостями) ставлення людини до навколишнього світу. Так наприклад різні люди вкладають різний зміст в уявлення краси. Але немає таких спільнот чи осіб, для яких естетичні уявлення взагалі б не існували. На жаль, у філософії досі не вироблено загальноприйняті класифікації цінностей. На разі, вона лише може окреслити основні цінності, з’ясувати конкретно – історичне наповнення їх, взявши за основу такий принцип: Кожна з ключових цінностей виражає сутнісне, те, що робить людину особистістю, а ставлення її до навколишнього світу, а система цінностей дає цілісне уявлення про відносини “людина - світ”. Схематично це можна показати так. Висновок: Людина живе на межі скінченого й нескінченного, скороминучого і вічного. Забезпечити цілісність своєї життєдіяльності вона може лише тоді, коли її праця, спілкування, пізнання і творчість поєднані цілісним поглядом на світ, що орієнтований на цінність мудрість. Остання відрізняється від знання саме іншим, що має безпосередній зв'язок з нескінченністю через естетичне опанування світу. Воно орієнтоване на цінність краси і релігійне переживання, яке в свою чергу, орієнтоване на цінність святого. ІІ. Зміст і співвідношення базових цінностей в історії людства дуже різноманітні. Аналіз основних типів ціннісних орієнтацій слід проводити за трьома напрямами: a) Виділення пріоритетних цінностей; b) Розгляд їхнього змісту; c) Характеристика способу обґрунтування їх. У різні епохи і в різних суб’єктів діяльності складалися три основних напрями ціннісних орієнтацій, що задають життєвий сенс: 1) На потойбічний світ (релігійний, об’єктивно-ідеалістичний тип ціннісних орієнтацій) 2) На самого себе – зневіра в усьому супроводжує еіліху занепаду, користь розуміють як саможивство, (гедонізм). 3) На суспільство – переважає тоді, коли віра в авторитет святого духу послаблюється, а нестримний гедонізм демонструє усі принади розладу. В античну епоху – це стоїцизм (людина повинна мужньо приймати власну долю, якою вона б не була), у Новий час – це категоричний імператив Канта (вимога ставити обов’язок за особисті схильності: Благо вбачають насамперед у дотриманні морального закону). Зрозуміло, що у реальному житті зазначені типи ціннісних орієнтацій не часто зустрічаються у чистому вигляді, а часом вони набувають найдивовижніших форм і поєднань. Однорідність цих напрямів давала підстави для синтезу їх. Відомі три напрями таких спроб: 1) Утилітаризм – основною цінністю є користь, що зазвичай веде до розпаду суспільства. (Єр. Бентам, Джеймс Міль, Джон Стюарт Міль, Роберт Оуен). 2) Марксизм – наголошує на необхідності вирішення суперечності між людиною і суспільством на основі скасування приватної власності. 3) Філософія всеєдності (В. Соловйов, В.Вернадський, А. Швидцер) – всі типи спрямованностей розглядає як моменти, що підпорядковані такій вищій цінності, як вільне творче самовираження боголюдини, втілення образу Бога у світі через людину. А Швитцер – філософ, музикант, лікар, більшу частину життя провів у центральній Африці в лікарні, яку ж сам збудував, намагався і теоретично, і практично довести сенс власної життєвої орієнтації, що виявилася в єдності шанобливості перед життям, морального обов’язку і творчого прояву особистих схильностей. Щодо мене, то діяльність людини у цьому світі повинна ґрунтуватися на оптимальному співвідношенні задоволення особистих потреб та інтересів, та потреб і інтересів суспільства в цілому, єдності матеріальних та духовних цінностей, тобто прагнути до гармонійного розвитку. Завдання для самоконтролю 1.Назвіть основні підсистеми людської діяльності.Яке місце в ній посідають цінності? 2.Що називається ціністтю і цінніснім вибором? 3.Який вигляд має ціннісно-орієнтована програма людської діяльності? 4.Що називають людським благом?Чому ієрархія цінностей має такий порядок: життя,свобода,любов,творчість,мудрість,корисність,гармонічність? 5.Зробіть власний висновок:„Чи може відповідальний український політик діяти за принципом „Храм будують!”” Тема №15 Філософія науки і техніки План 1.Предмет,проблеми в історії,філософії науки і техніки. 2.Зв’язок розвитку науки і техніки з розвитком суспільства. 3.Проблема оцінки впливу техніки на розвиток суспільства :студенти роблять власну оцінку в письмовій формі. І. .Ключеві терміни і поняття: • Машина-результа матерелізації наукових знань;інженерний вид техніки:робоче знарядя,передачний механізм і силова установа. • Наука-система знань на основі якої виробляються нові знання:сукупність знань спеціальна пізнавальна діяльність,організації та інституції. •Техніка-особлива форма людського утвердження в бутті та взаємодії зі світом. •Технологія-особливий ,раціональний стан поєднання чинників виробництва. •Індустріальне суспільство-суспільство ,що базує свою діяльність на засадах машинного виробництва. •Технотронне суспільство-суспільство яке базує діяльність на засадах досягнень НТР:володіння інформацією,лібералізація суспільних відносин,вміння скористатися інформацією. ІІ. Філософія Н.Т - напрям філософії,характерний для 20 століття.Його поява викликана передусім широким розповсюдженням техніки і технічних засобів.Інтерес до науки і техніки вчені знаходять вже у Платона й Аристотеля.Першим науковим проектом з науковою експертизою вважається будівництво Міланського собору у 1386р.Вагомий внесок у розвиток техніки було зроблено Л.да Вінчі. Першим виданням спеціально техніці книгу Бекмана„Керівництво з технології,або Пізнання ремесел,фабрик та манофактур”(1777р.,Геттінген,Німеччина) Основні принципи філософії науки як особливої галузі були розвинуті Р.Мертоном у 1933р. у праці :„Наука,техніка і суспільство в Англії 17 століття” ІІІ. 
 Існує кілька концепцій походження техніки;Б.Франклін,Е.Канн,Ф.Дессауер,А.Бергсон,М.Хайдеггер,Ж.Еллюль,Х.Бек.На мою думку найбільш вдалим є вислів Е.Каппа: „Техніка є результатом розв’язання суперечностей між органами тілами та прагненням душі” Сучасні німецькі дослідники Х.Ленк та Г.Рополь виділити дев’ять характерних елементів техніки: •Прикладне природознавство; •Продукування надлишків продукції; •Розкриття глибин упорядкування природи; •Самозабезпеченність людського існування; •Втілення ідей та задумів людини; •Воля до влади над природою; •Комплект інструментів та засобів; •Вивільнення людини з-під влади природи суспільства; •Предметне втілення схем людської діяльності  За змістом За класифікацією •Знання про світ •Науки про форми і сфери існуючого •Знання про алгоритми (послідовність) •Науки логіко-методологічного або дій та дійових операцій. Інструментального напряму • Знання про можливості людини в •Гуманітарні науки її ставленні до світу | | | | | | | |  | | | | Основні етапи розвитку науки і техніки | | |  | | Перший етап приблизно (1660-1750)-наука і техніка інституалізується(виникають Академії наук і власна інженерна діяльність) Другий етап –початок промислової революції(кінець18 ст.-19ст.),розвиток техніки вимагає застосування науки Третій етап -20 століття,наука виходить на передній план.Стає головною,продуктивною, рушійною силою суспільства Висновок: наука,техніка,технології-складові і впливові напрями людської життєдіяльності, пов’язані зі способом людського самоутвердження у світі. Зв’язок розвитку науки і техніки з розвитком суспільства.проблеми оцінки впливу техніки на розвиток суспільства студенти вивчають срс. Завдання для самоконтролю 1.Дайте визначення основних понять,що розкривають зміст проблеми філософських міркувань про науку і техніку та вплив їх на розвиток суспільства. 2.Що таке “філософія науки і техніки”? 3.Назвіть перші відомі наукові праці в яких проблеми науки і техніки були об’єктом дослідження європейських вчених. 4.Назвіть основні питання філософії,науки і техніки. 5.Назвіть основні компоненти науки. 6.Назвіть основні компоненти техніки. 7.Якими є прояви науки і техніки у суспільному розвитку? Розділ 4 .Філософія права Тема№16 |