ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Большинство недоразумений и обвинений в адрес философии

возникает из-за того, что нарушаются её границы и путаются цели. Поэтому надо поставить вопрос: чего не может философия? Этот вопрос разбивается на два подвопроса:

1. Чего не может философия, но это может дать наука?

2. Чего не может дать философия, но может дать Откровение?

А после этого правомерно поставить вопрос:

3. Что может дать философия?

Философия не занимается изучением естественнонаучных законов, с помощью которых описывается раскрываются различные аспекты природного бытия – это задача частных наук. Но в своих усилиях выработать универсальную картину мира, она опирается на данные естественных наук.

Философия не занимается непосредственно раскрытием тайны богочеловеческих отношений и толкованием Откровения – это задача богословия (теологии). Но религиозно мыслящие философы опираются на тексты Библии, учение Отцов Церкви, разрабатывая религиозную картину мира.

Философия есть самостоятельный, от самого себя, поиск Бога, Она есть форма интеллектуального (сознательного и осознанного) освоения мира. Ее отличие и особенность – рефлексивность.

ЛИТЕРАТУРА

1. Звиревич В.Т. Философия Древнего Мира и Средних веков: учебн. пособие по курсу истории философии.– Екатеринбург: Деловая книга; М.: Академический проект, 2002. – 348 с. – С. 5-15.

2. История философии: учебник для вузов / Под ред. В.П. Кохановского. Ростов н/Дону: Феникс, 1999.– 464 с. – С.13-23 (древнеиндийская философия); с. 136-140 (Ф. Бэкон).

3. Ильин В.В. Философия: учебник для вузов. – М.: Академический проект, 1999. – С. 153-161 (Что не может и что может философия?).

4. Мень А. История религии: В поисках Пути, Истины и Жизни. В 7 т. Т.3: У Врат молчания: Духовная жизнь Китая и Индии в середине первого тысячелетия до нашей эры. М.: Слово, 1992.– С. 51-98.

5. На переломе. Философские дискуссии 20-х годов: Философия и мировоззрение / Сост. П.В. Алексеев.– М.: Политиздат, 1990. – С.151-175 (П.С.Юшкевич); с. 319-335(С.Л.Франк).

6. Основы философии в вопросах и ответах / Под ред. Е.Е.Несмеянова.– Ростов н/Дону: Феникс, 2002.– С. 99-101 (Ф.Бэкон); с. 49-55 (древнеиндийская философия).

7. Радугин А.А. Философия: курс лекций. М.: Центр, 1997.– 272 с. – С. 82-86 (Ф.Бэкон).

8. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: учебное пособие для студ. вузов / Под ред. С.Б. Крымского.– М.: ВЛАДОС, 2000.– 800 с. – С. 260-265 (Ф.Бэкон); с. 44-54 (древнеиндийская философия).

9. Соловьёв В.С. Лекции по истории философии. Критика буддизма / Вопросы

философии.– 1989.– № 6.– С. 91-95.

10. Томпсон М. Восточная философия: учебник для вузов.– М.: ФАИР-Пресс, 2002.– 384 с. – С. 65-75.

11. Чанышев А.Н. Философия Древнего Мира (история философии): учебник для вузов. М.: Высшая школа, 2003.– С. 33-96.

Вопросы к устной защите

Контрольной работы № 2 (Б)

Первый вопрос

1. Как решается проблема личности в культурах Запада – России – Востока? Какова задача и вклад в общечеловеческую культуру народов и философии Востока?

2. В чем состоит мировое значение буддизма? Чем, согласно Соловьеву, отличаются

между собой буддизм и брахманизм?

3. В чем состоит отличие кришнаизма и брахманизма?

4. Какие есть основания называть буддизм атеизмом? Что такое нирвана? Два её аспекта (позитивный и негативный)?

5. Какой вид зла Будда считает самым большим злом в мире?

6. Назовите четыре благородные истины и сформулируйте принципы восьмеричного пути спасения. В чем состоит смысл жизни, согласно учению Будды?

7. За что В.С.Соловьев справедливо критикует буддизм?

8. Какова картина мира древнего индуса? Что такое «карма», «дхарма», «сансара», «яма», «медитация»?

9. Охарактеризуйте кастовую структуру древнеиндийского общества. К какой касте принадлежал Будда? В чем Соловьев видел всемирно-историческое значение буддизма?

Второй вопрос

1. В чем состоит особенность философии Нового времени?

2. В чем состоит противоположность методологии эмпиризма и рационализма?

3. Раскройте сущность индукции и дедукции как методов познания. Сформулируйте принципы бэконовской индукции

4. В чем состоит значение учения Ф.Бэкона об «идолах» разума? Какие четыре вида «призраков» разума выделил английский философ? Какой из «идолов» разума отражает лингвистические проблемы в познании? Против какой философской системы античности выступал Бэкон, обозначив «идолы театра»?

6. Какому философу удалось «примирить» две противоположные традиции (эмпиризм и рационализм) в теории познания нового времени?

Тест

1. В чем состоит сходство и различие философии и науки? Какая специфика философии вытекает из этого сравнения?

2. В чем состоит сходство и различие философии и религии? Как на этот вопрос ответил А.Ф. Лосев? Что не может дать философия по сравнению с религией?

3. Что может дать философия такого, чего не дает существующее религиозное мировоззрение?