ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Автономная нервная система

Набор тестовых заданий для контроля остаточных знаний студентов по дисциплине «Нормальная физиология»

Примечание:крестиком отмечены правильные ответы, звездочкой отмечены тестовые задания, которые могут быть использованы для тестирования студентов-выпускников при приеме экзамена государственной аттестационной комиссией.

Введение в физиологию

01. *По Уставу Всемирной организации здравоохранения:

1) здоровье - это состояние, при котором проявляются нормальные физиологические резервы организма, позволяющие ему адаптироваться к физической среде при мини­мальном напряжении регуляторных механизмов;

2) здоровье - это состояние, при котором количественные показатели функций организма в состоянии покоя соответствуют норме;

3) + здоровье - это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней;

4) здоровье – это состояние, при котором наблюдается отсутствие болезней и дефектов;

5) здоровье – это способность человека вести здоровый образ жизни.

02. *Здоровье населения в наибольшей степени зависит от:

1) + здорового образа жизни;

2) состояния экологии;

3) наследственности;

4) успехов медицины;

5) настроения.

03. *Положительная обратная связь:

1) + усиливает функции организма;

2) стабилизирует функции организма;

3) прекращает какую-либо функцию организма;

4) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

5) прекращает рефлекторный ответ.

04. *Отрицательная обратная связь:

1) усиливает функции организма;

2) + стабилизирует функции организма;

3) прекращает какую-либо функцию организма;

4) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

5) вызывает образование потенциала действия.

05. Регуляция функций организма по отклонению:

1) + осуществляется на основе обратной связи и приводит к стабилизации параметров функции;

2) вызывает самоусиление функций;

3) прекращает какую-либо функцию организма;

4) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

5) включается еще до действия функциональной нагрузки.

06. Регуляция функций организма по возмущению:

1) осуществляется на основе обратной связи и приводит к стабилизации параметров функции;

2) + включается при действии функциональной нагрузки, но еще до отклонения параметров гомеостазиса;

3) прекращает какую-либо функцию организма;

4) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

5) имеет выраженный прогностический характер.

07. Регуляция функций организма по прогнозированию:

1) осуществляется на основе обратной связи и приводит к стабилизации параметров функции;

2) включается при действии функциональной нагрузки, но еще до отклонения параметров гомеостазиса;

3) + включается до действия функциональной нагрузки и отклонения параметров гомеостазиса;

4) прекращает какую-либо функцию организма;

5) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

08. Основная функция гомеостаза в том, что:

1) + сохранение постоянства внутренней среды организма делает его более независимым от изменения внешней среды;

2) внутренняя среда организма не изменяется при любых, совместимых с жизнью состояний организма;

3) позволяет стабилизировать функции организма без затраты энергии;

4) прекращает какую-либо функцию организма;

5) переключает деятельность организма на выполнение других функций;

09. Простая диффузия осуществляется:

1) + из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с уменьшением энергии переносимого вещества;

2) из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с использованием белков-переносчиков;

3) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества без затраты энергии;

4) как из зоны бóльшей концентрации в зону меньшей концентрации, так и в противоположном направлении;

5) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества с затратой энергии ионных насосов.

10. Облегченная диффузия осуществляется:

1) из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с уменьшением энергии переносимого вещества;

2) + из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с использованием белков-переносчиков;

3) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества без затраты энергии;

4) как из зоны бóльшей концентрации в зону меньшей концентрации, так и в противоположном направлении;

5) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества с затратой энергии ионных насосов.

11. Первично-активный транспорт осуществляется:

1) из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с уменьшением энергии переносимого вещества;

2) + из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с использованием белков-переносчиков;

3) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества без затраты энергии;

4) как из зоны бóльшей концентрации в зону меньшей концентрации, так и в противоположном направлении;

5) + из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества с затратой энергии ионных насосов.

12. Вторично-активный транспорт осуществляется:

1) из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с уменьшением энергии переносимого вещества;

2) + из зоны бóльшей концентрации вещества в зону меньшей концентрации с использованием белков-переносчиков;

3) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества без затраты энергии;

4) + из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества с затратой энергии электрохимического градиента какого-либо иона (например натрия);

5) из зоны меньшей концентрации в зону бóльшей концентрации переносимого вещества с затратой энергии ионных насосов.

13. Обезвреживание токсических и биоактивных продуктов эндогенного и экзогенного происхождения происходит преимущественно в:

1) ядре клетки;

2) митохондриях;

3) гранулярной эндоплазматической сети;

4) + гладкой эндоплазматической сети;

5) в цитоскелете клетки.

14. Основное количество АТФ образуется в:

1) ядре клетки;

2) + митохондриях;

3) гранулярной эндоплазматической сети;

4) гладкой эндоплазматической сети;

5) в цитоскелете клетки.

15. Основное количество белков образуется в:

1) ядре клетки;

2) митохондриях;

3) + гранулярной эндоплазматической сети и рибосомах;

4) гладкой эндоплазматической сети;

5) в цитоскелете клетки.

16. Основная функция лизосом клетки:

1) образование АТФ;

2) сохранение генетической информации;

3) образование потенциала действия;

4) + внутриклеточное «пищеварение»;

5) осуществление движения клетки.

17. Основная функция лизосом клетки:

1) образование АТФ;

2) сохранение генетической информации;

3) образование потенциала действия;

4) + внутриклеточное «пищеварение»;

5) осуществление движения клетки.

18. Основная функция ядра клетки:

1) образование АТФ;

2) + генетический контроль внутриклеточных процессов;

3) образование потенциала действия;

4) внутриклеточное «пищеварение»;

5) осуществление движения клетки.

19. Основная функция комплекса Гольджи:

1) образование АТФ;

2) сохранение генетической информации;

3) + сортировка белков, их упаковка в везикулы и секреция из клетки;

4) внутриклеточное «пищеварение»;

5) осуществление движения клетки.

20. Основная функция гладкой эндоплазматической сети:

1) образование АТФ;

2) сохранение генетической информации;

3) + депонирование и освобождение ионов кальция, синтез гликогена и липидов;

4) внутриклеточное «пищеварение»;

5) осуществление движения клетки.

21. Форма и подвижность клетки определяется непосредственно и преимущественно:

1) клеточной мембраной;

2) лизосомами;

3) митохондриями;

4) ядром клетки;

5) + цитоскелетом клетки.

22. Физиологическая система - это:

1) структурно-функциональная единица органа, состоящая из клеток всех тканей органа, объединенных общей системой кровообращения и иннервации;

2) + наследственно закрепленная система органов и тканей и центры их нейроэндокринной регуляции, обеспечивающая осуществление какой-либо крупной функции орга­низма;

3) временное объединение функций различных тканей, органов и их систем, направлен­ное на достижение полезного результата;

4) комплекс структур, участвующий в реализации какой-либо функции;

5) комплекс секреторных клеток, выделяющих биологически активные молекулы.

23. Функциональная система – это:

1) структурно-функциональная единица органа, состоящая из клеток всех тканей органа, объединенных общей системой кровообращения и иннервации;

2) наследственно закрепленная система органов и тканей и центры их нейроэндокринной регуляции, обеспечивающая осуществление какой-либо крупной функции орга­низма;

3) + временное объединение функций различных физиологических систем и их элементов, направленное на достижение полезного результата;

4) комплекс структур, участвующий в реализации какой-либо функции;

5) комплекс секреторных клеток, выделяющих биологически активные молекулы.

Возбудимые ткани

24. *Мембранный потенциал покоя – это:

1) + разность потенциалов между наружной и внутренней, заряженной отрицательно, поверхностями клеточной мембраны в состоянии функционального покоя;

2) характерный признак только клеток возбудимых тканей, в невозбудимых клетках отсутствует;

3) быстрое колебание заряда мембраны клетки амплитудой 90–120 Мв;

4) разность потенциалов между возбужденным и невозбужденным участками мембраны;

5) разность потенциалов между наружной и внутренней, заряженной, положительно. поверхностями клеточной мембраны.

25. При образовании мембранного потенциала (покоя) отрицательный заряд на внутренней стороне клеточной мембраны возникает преимущественно в результате:

1) + диффузии К⁺ из клетки и скопления анионов у внутренней поверхности мембраны, которая для них непроницаема;

2) диффузии ионов натрия в клетку;

3) диффузия анионов хлора из клетки;

4) диффузия ионов кальция в клетку;

5) Полной непроницаемости мембраны для К⁺.

26. Молекулярный механизм, обеспечивающий выведение из цитоплазмы ионов натрия и введение в цитоплазму ионов калия, называется:

6) потенциалзависимый натриевый канал

7) неспецифический натрий-калиевый канал

8) хемозависимый натриевый канал

9) натрий/калиевый насос

10) канал утечки

27. *Высокая концентрация ионов натрия во внеклеточной жидкости, создаваемая Na⁺/K⁺-насосом, преимущественно используется:

1) + для образования биопотенциалов (фазы деполяризации) в возбудимых клетках и вторично-активного транспорта различных веществ во всех клетках;

2) для образования буферов крови;

3) для свертывания крови;

4) для регуляции объема крови;

5) для регуляции рН крови.

28. *Высокая концентрация ионов калия внутри клетки, создаваемая Na⁺/K⁺-насосом, преимущественно используется:

1) + для образования мембранного потенциал (покоя) во всех клетках и фазы реполяризации в возбудимых клетках;

2) для образования буферов крови;

3) для свертывания крови;

4) для регуляции объема крови;

5) для регуляции рН крови.

29. Минимальная сила раздражителя, необходимая и достаточная для возникновения ответной реакции, называется:

1) + пороговой;

2) сверхпороговой;

3) субмаксимальной;

4) подпороговой;

5) субпороговой.

30. *При увеличении порога раздражения возбудимость клетки:

1) увеличивается;

2) + уменьшается;

3) не изменяется;

4) сначала увеличивается, потом уменьшается;

5) сначала уменьшается, потом увеличивается.

31. Уровень потенциала мембраны, при котором возникает потенциал действия, называется:

1) мембранным потенциалом покоя;

2) критическим уровнем деполяризации (пороговым потенциалом);

3) овершутом;

4) нулевым уровнем;

5) следовой деполяризацией.

32. Потенциал действия – это:

1) стабильный потенциал, который устанавливается на мембране при равновесии двух сил: диффузионной и электростатической;

2) потенциал между наружной и внутренней поверхностями клетки в состоянии функционального покоя;

3) + быстрое, высокоамплитудное, фазное колебание мембранного потенциала возбудимых клеток, сопровождающееся, как правило, перезарядкой мембраны;

4) гиперполяризация мембраны;

5) характерный признак невозбудимых клеток.

33. Восходящая фаза потенциала действия (деполяризация) связана с повышением проницаемости мембраны для ионов:

1) + натрия и входящим в клетку натриевым током;

2) кальция и выходящим из клетки кальциевым током;

3) хлора и выходящим из клетки хлорным током;

4) калия и выходящим из клетки калиевым током;

5) натрия и выходящим из клетки натриевым током.

34. Нисходящая фаза потенциала действия (реполяризация) связана с повышением проницаемости мембраны для ионов:

1) натрия и входящим в клетку натриевым током;

2) кальция и выходящим из клетки кальциевым током;

3) хлора и выходящим из клетки хлорным током;

4) + калия и выходящим из клетки калиевым током;

5) натрия и выходящим из клетки натриевым током.

35. *При полной блокаде быстрых натриевых каналов мембраны возбудимой клетки наблюдается:

1) деполяризация (уменьшение потенциала покоя);

2) увеличение амплитуды потенциала действия;

3) + отсутствие образования потенциала действия при действие любого сверхпорогового раздражителя;

4) увеличение возбудимости клетки;

5) замедление фазы реполяризации потенциала действия.

36. *Если клетка во время потенциала действия находится в состоянии абсолютной рефрактерности, то новый потенциал действия:

1) можно вызвать пороговым раздражителем;

2) можно вызвать субпороговым раздражителем;

3) можно вызвать сверхпороговым раздражителем»

4) можно вызвать чрезвычайным раздражителем;

5) + нельзя вызвать любым раздражителем.

37. *Если клетка во время потенциала действия находится в состоянии относительной рефрактерности, то новый потенциал действия:

1) можно вызвать пороговым раздражителем;

2) можно вызвать субпороговым раздражителем;

3) + можно вызвать сверхпороговым раздражителем;

4) возникает спонтанно;

5) нельзя вызвать любым раздражителем.

38. *Если клетка во время потенциала действия находится в состоянии супернормальной (повышенной) возбудимости, то новый потенциал действия:

1) можно вызвать только пороговым раздражителем;

2) + можно вызвать субпороговым раздражителем;

3) можно вызвать только сверхпороговым раздражителем;

4) можно вызвать только чрезвычайным раздражителем;

5) нельзя вызвать любым раздражителем.

39. Если при увеличении силы лечебного воздействия положительный эффект увеличивается, то реакция отвечающей структуры осуществляется по закону:

1) все или ничего;

2) пессимума силы раздражения;

3) аккомодации;

4) + силы (силовых отношений);

5) силы–длительности.

40. *Если при увеличении силы лечебного воздействия положительный эффект уменьшается, то реакция отвечающей структуры начинает реагировать по закону:

1) все или ничего;

2) + пессимума силы раздражения;

3) аккомодации;

4) силы (силовых отношений);

5) силы–длительности.

41. Закон, согласно которому возбудимая структура на пороговые и сверхпороговые раздражения отвечает максимально возможным ответом, называется:

1) закон cилы;

2) + закон «все или ничего»;

3) силы-длительности;

4) аккомодации;

5) полярным.

42. Приспособление возбудимых клеток к медленно нарастающему по силе раздражителю называется:

1) лабильностью;

2) функциональной мобильностью;

3) гиперполяризацией;

4) + аккомодацией;

5) торможением.

Нервная система

43. Физиологическая система, специализированная на приеме, перера­ботке и сохранении информации об окружающем мире и внутренней среде организма, – это:

1) система дыхания;

2) система кровообращения;

3) система крови;

4) + нервная система;

5) система пищеварения.

44. Основная форма передачи информации в нервной системе:

1) рецепторный потенциал;

2) возбуждающий постсинаптический потенциал;

3) + потенциал действия;

4) препотенциал (локальный ответ);

5) тормозной постсинаптический потенциал.

45. *Синапсом называется специализированная структура:

1) нейрона, в которой легче всего возникает потенциал действия;

2) + обеспечивающая передачу возбуж­дающих или тормозящих сигналов от нейрона на иннервируемую клетку;

3) обеспечивающая восприя­тие действия раздражителя;

4) в которой осуществляется передача возбуждения с эфферентных на афферентное волокно;

5) контролирующая действие раздражителя.

46. Возбуждающий постсинаптический потенциал – это локальный процесс деполяризации, образующийся на постсинаптической мембране в результате:

1) открывания калиевых каналов и выходящего из клетки калиевого тока;

2) + открывания натриевых каналов и входящего в клетку натриевого тока;

3) открывания натриевых каналов и выходящего из клетки натриевого тока;

4) открывания калиевых каналов и входящего в клетку калиевого тока;

5) деполяризации аксонного холмика.

47. Тормозной постсинаптический потенциал представляет собой:

1) как правило, деполяризацию постсинаптической мембраны;

2) + как правило, гиперполяризацию постсинаптической мембраны;

3) статическую поляризацию постсинаптической мембраны;

4) деполяризацию аксонного холмика;

5) потенциал, возникающий в рецепторах.

48. *Функциональная роль аксонного транспорта:

1) непосредственно осуществляет передачу возбуждения в синапсе;

2) непосредственно формирует мембранный потенциал нейрона;

3) + регулирует метаболизм, дифференцировку и размножение иннерви­руемых клеток;

4) непосредственно формирует рецепторный потенциал;

5) непосредственно формирует потенциал действия.

49. Основными функциями шванновских клеток (глиоцитов в периферической нервной системе) являются:

1) участие в образование гемато-энцефалического барьера;

2) + образование миелиновой и немиелиновой оболочек и проведении нервного импульса в нервных волокнах нервов;

3) метаболическое взаимодействие между осевым цилиндром аксона и его глиальной оболочкой;

4) фагоцитоз, презентация антигенов, синтез цитокинов;

5) непосредственное образование потенциала действия.

50. Основными функциями клеток микроглии (вид глиальных клеток в ЦНС) являются:

1) участие в образование гемато-энцефалического барьера;

2) образование миелиновой и немиелиновой оболочек и проведении нервного импульса в нервных волокнах нервов;

3) метаболическое взаимодействие между осевым цилиндром аксона и его глиальной оболочкой;

4) + защитно-иммунная функция (фагоцитоз, презентация антигенов, синтез цитокинов);

5) непосредственное образование потенциала действия.

51. Основными функциями клеток олигодендроцитов (вид глиальных клеток в ЦНС) являются:

1) участие в образование гемато-энцефалического барьера;

2) образование миелиновой и немиелиновой оболочек и проведении нервного импульса в нервных волокнах нервов;

3) образование миелиновой и немиелиновой оболочек нервных волокон ЦНС, метаболическое взаимодействие между нейроном и глиоцитом;

4) + защитно-иммунная функция (фагоцитоз, презентация антигенов, синтез цитокинов);

5) непосредственное образование потенциала действия.

52. Основными функциями клеток астроцитов (вид глиальных клеток в ЦНС) являются:

1) + участие в образование гемато-энцефалического барьера и опорного каркаса ЦНС, образование нейроростовых факторов;

2) образование миелиновой и немиелиновой оболочек и проведении нервного импульса в нервных волокнах нервов;

3) образование миелиновой и немиелиновой оболочек нервных волокон ЦНС, метаболическое взаимодействие между нейроном и глиоцитом;

4) аксонный транспорт;

5) непосредственное образование потенциала действия.

53. *Рефлекс – это ответная реакция организма на:

1) изменение внешней среды;

2) + изменение внешней и внутренней среды, осуществляемая с участием нервной системы в ответ на раздражение рецепторов;

3) раздражении нервного центра спинного или головного мозга;

4) изменение внутренней среды;

5) раздражение афферентных или эфферентных проводящих путей.

54. Рецепторное звено рефлекторной дуги выполняет функцию:

1) центробежное проведение возбуждения от нервного центра к ис­полнительной структуре;

2) центростремительное проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру, частотно–спектральное перекодирование;

3) + воспринимает действие раздражителя, преобразует его энергию в рецепторный потенциал и кодирует свойства раздражителей;

4) осуществляет анализ и синтез полученной информации, перекодирование информации и выработку команды;

5) осуществляет координацию деятельности эффектора.

55. Афферентное звено рефлекторной дуги выполняет функции:

1) центробежное проведение возбуждения от нервного центра к ис­полнительной структуре;

2) + центростремительное проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру, частотно–спектральное перекодирование;

3) воспринимает действие раздражителя, преобразует его энергию в рецепторный потенциал и кодирует свойства раздражителей;

4) осуществляет анализ и синтез полученной информации, перекодирование информации и выработку команды;

5) осуществляет координацию деятельности эффектора.

56. Центральное звено рефлекторной дуги выполняет функции:

1) центробежное проведение возбуждения от нервного центра к ис­полнительной структуре;

2) центростремительное проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру, частотно–спектральное перекодирование;

3) воспринимает энергию раздражителя, преобразует ее в рецепторный потенциал и кодирует свойства раздражителей;

4) + осуществляет анализ и синтез полученной информации, перекодирование информации и выработку команды;

5) воспринимает рецепторный потенциал и преобразует его в потенциал действия.

57. Эфферентное звено рефлекторной дуги выполняет функции:

1) + центробежное проведение возбуждения от нервного центра к ис­полнительной структуре;

2) центростремительное проведение возбуждения от рецепторов к нервному центру, частотно–спектральное перекодирование;

3) воспринимает энергию раздражителя, преобразует ее в рецепторный потенциал и кодирует свойства раздражителей;

4) + осуществляет анализ и синтез полученной информации, перекодирование информации и выработку команды;

5)воспринимает рецепторный потенциал и преобразует его в потенциал действия.

58. Если полностью выключить одно из звеньев рефлекторной дуги, то рефлекс:

1) осуществляется;

2) + не осуществляется;

3) осуществляется только при сверхпороговом раздражении;

4) осуществляется нерегулярно;

5) осуществляется при наличии обратных связей.

59. Утомляемость и чувствительность к гипоксии нервного центра по сравнению с нервными волокнами:

1) + более высокая;

2) более низкая;

3) одинаковая;

4) не меняется в зависимости от функционального состояния;

5) более низкая ночью и более высокая днем.

60. Пластичность нервных центров – это способность:

1) + изменять свое функциональное назначение и восстанавливать утраченную функцию;

2) суммировать приходящее возбуждение и тормозить рядом лежащие центры;

3) трансформировать ритм возбуждения;

4) к возвратному торможению;

5) к распространению возбуждения.

61. Наибольшей пластичностью в нервной системе обладают:

1) спинальные центры

2) стволовые центры

3) + корковые центры

4) базальные ядра

5) проводящие пути

62. Функциональное значение реверберации (циркуляции) возбуждения в нервных центрах:

1) + продление времени возбуждения и формирование памяти;

2) ослабление возбуждения;

3) создание реципрокных отношений в центра;

4) торможение возбуждения;

5) мультипликация возбуждений.

63. Возвратное торможение:

1) + предупреждает перевозбуждение мотонейронов;

2) создает тонус покоя мотонейронов;

3) создает реципрокные отношения между мотонейронами;

4) вызывает длительную деполяризацию мотонейронов;

5) обеспечивает распространение возбуждения в ЦНС.

64. Реципрокное торможения возникает, когда:

1) возбуждение центра тормозит этот же центр через тормозные вставочные нейроны;

2) + возбуждение одного центра сопровождается торможением другого центра, выполняющего противоположный рефлекс;

3) возбужденный центр окружает себя зоной торможения;

4) возбужденный центр препятствует распространению возбуждения;

5) возбужденный центр приобретает свойства доминанты.

65. Латеральное (окружающее) торможение выполняет функцию:

1) подавляет возбуждение вызвавшего его центра;

2) + концентрирует возбуждение в данном центре и ограничивает его распространение;

3) вызывает распространение возбуждения от данного центра к другим;

4) создает реципрокные отношения;

5) обеспечивает реверберацию импульсов в нейронной сети типа «нейронной ловушки».

66. Принцип общего «конечного пути» – это:

1) сочетание возбуждение одного центра с торможением другого, осуществляющего функционально противоположный рефлекс;

2) усиление рефлекторного ответа при повторном раздражение центра;

3) + осуществление функции различных центров через один и тот же эфферентный центр;

4) концентрации возбуждения в центре;

5) распространение возбуждения из одного центра на другие центры.

67. Принцип реципрокности – это:

1) + сочетание возбуждения одного нервного центра с тормо­жением другого, осуществляющего функционально противо­положный рефлекс;

2) усиление рефлекторного ответа при повторном раздражении одного и того же рецептивного поля;

3) способность одного и того же раздражителя в разных ситуациях вызывать разные рефлексы;

4) движение возбуждения по кольцевым структурам нейронов;

5) облегчение рефлекторного ответа.

68. Принцип доминанты – это:

1) способность нервного центра окружать себя зоной торможения;

2) + способность возбужденного центра направлять (соподчинять, объ­единять) работу других нервных центров;

3) возможность одного и того же раздражителя в разных ситуациях вызывать разные рефлексы;

4) способность нервного центра тормозить рефлекторный ответ;

5) нервного центра получать информацию о деятельности эффектора.

69. Электроэнцефалография – это метод регистрации:

1) + суммарной электрической активности головного мозга;

2) потенциала действия отдельных нейронов;

3) только возбуждающих постсинаптических потенциалов;

4) + только тормозных постсинаптических потенциалов;

5) активности нервных волокон.

70. Десинхронизация электроэнцефалограммы – это:

1) наличие альфа-ритма в состоянии физического и эмоционального покоя;

2) наличие тета-ритма при длительном эмоциональном напряжении и неглубоком сне;

3) наличие дельта–ритма во время глубокого сна;

4) + появление высокочастотных волн бета-ритма, которые сменяют альфа-ритм при сенсорной стимуляции, интеллектуальном и эмоциональном напря­жении;

5) наличие бета-ритма в состоянии покоя.

71. Преобладание альфа-ритма на электроэнцефалограмме характерно для:

1) + состояния физического и эмоционального покоя;

2) глубокого сна;

3) утомления и неглубокого сна;

4) высокой активности мозга при сенсорной стимуляции, интеллектуальном и эмоциональном напряжении;

5) наркотического сна.

72. Преобладание бета-ритма на электроэнцефалограмме характерно для:

1) состояния физического и эмоционального покоя;

2) глубокого сна;

3) утомления и неглубокого сна;

4) + высокой активности мозга при сенсорной стимуляции, интеллектуальном и эмоциональном напряжении;

5) наркотического сна.

73. *Наиболее ярким проявлением полной блокады восходящего влияния ретикулярной формации на кору больших полушарий будет:

1) гиперрефлексия;

2) + коматозное (бессознательное) состояние;

3) нарушения координации движений;

4) расстройство зрения (нистагм и диплопия);

5) возникновение судорог.

Автономная нервная система

74. *Для того чтобы заблокировать передачу возбуждения в ганглиях симпатической и парасимпатической нервной системы, надо назначить:

1) + блокаторы Н-холинорецепторов;

2) блокаторы М-холинорецепторов;

3) блокаторы альфа-адренорецептров;

4) блокаторы бета-адренорецептров;

5) блокаторы дофаминовых рецепторов.

75. *При раздражении симпатического отдела автономной нервной системы происходит:

1) + рост частоты сердечных сокращений;

2) снижение частоты сердечных сокращений;

3) усиление перистальтики желудочно-кишечного тракта;

4) сужение зрачка;

5) сужение бронхов.

76. *При раздражении парасимпатического отдела автономной нервной системы отмечается:

1) расширение зрачка, увеличение силы сердечных сокращений;

2) + сужение зрачка, усиление перистальтики желудка и кишечника;

3) ослабление перистальтики желудка и кишечника;

4) увеличение частоты сердечных сокращений;

5) уменьшение слюноотделения.

77. Если при перерезке эфферентного волокна сразу после его выхода из спинного мозга возникают атрофические процессы в иннервируемом органе, то было перерезано:

1) + соматическое волокно;

2) вегетативное симпатическое волокно;

3) как соматическое, так и вегетативное волокно;

4) парасимпатическое волокно;

5) волокно, входящее в состав блуждающего нерва.

78. *Для того чтобы резко заблокировать тормозные парасимпатические влияния на сердце, надо назначить:

1) + блокатор М-холинорецепторов;

2) блокатор Н-холинорецепторов;

3) блокатор бета-адренорецепторов;

4) блокатор альфа-адренорецепторов;

5) блокатор альфа- и бета-адренорецепторов.

79. *Для того чтобы резко заблокировать симпатические влияния на сердце, надо назначить:

1) блокатор М-холинорецепторов;

2) блокатор Н-холинорецепторов;

3) + блокатор бета-адренорецепторов;

4) блокатор альфа-адренорецепторов;

5) блокатор М- и Н- холинорецепторов.

Эндокринная система

80. Специфическое связывание гормона в крови происходит с:

1) форменными элементами крови;

2) альбуминами плазмы;

3) + глобулинами плазмы;

4) хиломикронами;

5) мицеллами.

81. Ведущими органами в инактивации и выведении гормонов из организма являются:

1) органы дыхания;

2) потовые железы;

3) + печень и почки;

4) желудочно-кишечный тракт;

5) слюнные железы.

82. Эндокринная функция мозгового слоя надпочечников преимущественно регулируется:

1) гуморальными механизмами;

2) эндокринными факторами;

3) + прямыми нервными (симпатическими) влияниями;

4) через гипофиз;

5) нервными соматическими влияниями.

83. Ведущую роль в регуляции секреции тиреоидных гормонов щитовидной железой играет:

1) прямой нервный контроль;

2) + гипоталамо-гипофизарный контроль;

3) соматическая нервная система;

4) гормоны самой щитовидной железы;

5) парасимпатический отдел вегетативной нервной системы.

84. Ведущую роль в регуляции секреции гормонов поджелудочной железы играет:

1) прямой нервный контроль;

2) гипоталамо-гипофизарный контроль;

3) + вещества крови и гормоны самой железы ;

4) соматическая нервная система;

5) механическое раздражение слизистой двенадцатиперстной кишки.

85. *Усиление продукции АКТГ аденогипофизом приводит к:

1) увеличению секреции кортиколиберина в гипоталамусе и глюкокортикоидов в коре надпочечников;

2) торможению секреции кортиколиберина и глюкокортикоидов;

3) + торможению секреции кортиколиберина и усилению продукции глюкокортикоидов корой надпочечников;

4) выраженному усилению продукции половых гормонов;

5) усилению продукции гормона роста.

86. При повышении концентрации глюкокортикоидов в крови секреция АКТГ клетками аденогипофиза:

1) усиливается;

2) + уменьшается;

3) не изменяется;

4) колеблется;

5) прекращается совсем.

87. Усиление продукции АКТГ происходит под влиянием:

1) кортиколиберина, образующихся в коре надпочечников;

2) соматостатина, образующегося в гипоталамусе;

3) соматостатина, образующегося в поджелудочной железе;

4) + кортиколиберина, образующихся в гипоталамусе;

5) глюкокортикоидов.

88. *Инсулин при введении в организм вызывает:

1) гипергликемию;

2) + гипогликемию и увеличение синтеза гликогена в печени;

3) гипергликемию и увеличение синтеза гликогена в печени;

4) гипогликемию и блокаду транспорта глюкозы в клетки тканей;

5) распад гликогена и выход глюкозы в кровь.

89. *При повышении уровня глюкокортикоидов в крови:

1) продукция гипоталамического кортиколиберина растет в результате действия отрицательной обратной связи;

2) продукция кортиколиберина и адренокортикотропного гормона (АКТГ) не изменится;

3) + выделение кортиколиберина и АКТГ падает в результате действия отрицательной обратной связи;

4) снижается секреция АКТГ в результате действия положительной обратной связи;

5) выделение кортиколиберина падает в результате действия положительной обратной связи.

90. Снижение уровня глюкозы в крови вызывает повышенная секреция:

1) соматотропного гормона;

2) + инсулина;

3) глюкокортикоидов;

4) глюкагона;

5) адреналина.

91. Задней долей гипофиза (нейрогипофизом) выделяются следующие два гормона:

1) СТГ (соматотропный гормон) и ТТГ (тиреотропный гормон);

2) + антидиуретический гормон и окситоцин;

3) ТТГ (тиреотропный гормон) и АКТГ (адренокортикотропный гормон);

4) АКТГ (адренокортикотропный гормон) и МСГ (меланоцитостимулирующий гормон);

5) ФСГ и ЛГ (фолликулостимулирующий и лютеинизирующий гормоны).

92. нтидиуретический гормон, в отличие от альдостерона, вызывает в почках:

1) + увеличение реабсорбции воды;

2) увеличение реабсорбции ионов натрия;

3) увеличение секреции ионов калия;

4) увеличение секреции ионов водорода;

5) снижение рН мочи.

93. Натрийуретический гормон сердца, в отличие от альдостерона, вызывает в нефронах почки:

1) + уменьшение реабсорбции и увеличение эксреции ионов натрия;

2) увеличение реабсорбции и уменьшение экскреции ионов натрия;

3) увеличение секреции ионов калия;

4) увеличение секреции ионов водорода;

5) снижение рН мочи.

94. *В фолликулярной фазе овариально-менструального цикла происходит:

1) + увеличение образования эстрогенов, фолликулостимулирующего гормона и созревания фолликула в яичнике;

2) образование желтого тела и увеличение образования прогестерона;

3) разрыв граафова пузырька и выход яйцеклетки;

4) оплодотворение яйцеклетки;

5) менструация.

95. *В лютеиновой фазе овариально-менструального цикла происходит:

1) увеличение образования эстрогенов и созревания и фолликула в яичнике;

2) + образование желтого тела и увеличение образования прогестерона;

3) разрыв граафова пузырька и выход яйцеклетки;

4) предовуляторный пик повышения концентрации лютеинизирующего гормона;

5) менструация.

96. Для процесса овуляции в овариально-менструальном цикле наиболее важным изменением в гормональной регуляции является:

1) увеличение образования эстрогенов и созревания и фолликула в яичнике;

2) увеличение образования прогестерона в желтом теле яичника;

3) + резкое повышение синтеза гонадолиберина в циклическом половом центре гипоталамуса и лютеинизирующего гормона в аденогипофизе под действием высокой концентрации эстрадиола крови;

4) резкое снижение синтеза гонадолиберина в циклическом половом центре гипоталамуса и лютеинизирующего гормона в аденогипофизе под действием высокой концентрации эстрадиола крови;

5) резкое повышение синтеза гонадолиберина в тоническом половом центре гипоталамуса и лютеинизирующего гормона в аденогипофизе под действием высокой концентрации эстрадиола крови.

97. Образование тестостерона в клетках Лейдига контролируется:

1) меланоцитостимулирующим гормоном;

2) + лютеинизирующим гормоном;

3) окситоцином;

4) адренокортикотропным гормоном;

5) пролактином.

98. Сокращения матки усиливаются преимущественно под влиянием гипофизарного гормона:

1) фолликулостимулирующего;

2) антидиуретического;

3) + окситоцина;

4) пролактина;

5) меланоцитостимулирующего.

99. Транспорт глюкозы через мембрану клеток находится под сильным контролем инсулина в:

1) почках и надпочечниках;

2) нейронах спинного и головного мозга;

3) сердца и сосудов;

4) + скелетных мышцах и жировой ткани;

5) селезенке и тимусе.

100. Гормоны тимуса оказывают наиболее выраженное влияние на развитие:

1) В-лимфоцитов;

2) + Т-лимфоцитов;

3) нейтрофилов;

4) моноцитов;

5) эозинофилов.

101. Гонадолиберин гипоталамуса вызывает:

1) + стимуляцию секреции лютеинизирующего и фолликулостимулирующего гормонов гипофиза;

2) подавление секреции лютеинизирующего и фолликулостимулирующего гормонов гипофиза;

3) подавление секреции соматотропного гормона гипофизиза;

4) стимуляцию секреции соматотропного гормона гипофизиза;

5) стимуляцию секреции адренокортикотропного гормона гипофиза.

102. Кортиколиберин гипоталамуса вызывает:

1) стимуляцию секреции лютеинизирующего гормона гипофиза;

2) подавление секреции лютеинизирующего гормона гипофиза;

3) + стимуляцию секреции адреногортикотропного гормона гипофиза;

4) подавление секреции адреногортикотропного гормона гипофиза;

5) стимуляцию секреции соматотропного гормона гипофиза.

103. Кальцитонин щитовидной железы, в отличие от паратгормона паращитовидных желез:

1) повышает концентрацию кальция в крови;

2) + снижает концентрацию кальция в крови;

3) повышает активность остеокластов и резобцию костной ткани;

4) увеличивает реабсорбцию кальция в почках;

5) увеличивает всасывание кальция в тонкой кишке.

104. Максимальная активность эпифиза (по секреция мелатонина) отмечается:

+ в ночное время;

днем;

не зависит от времени суток;

при повышении секреции соматостатина;

при повышении секреции половых гормонов.

105. При потреблении большого количества поваренной соли выделяется в увеличенном количестве:

1) альдостерон;

2) + АДГ (антидиуретический гормон);

3) АКТГ (адренокортикотропный гормон);

4) окситоцин;

5) СТГ (соматотропный гормон).