 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Спортивна розвага «Школа пожежників» 12
Інструктор з фізкультури: Діти, до нас в гості завітав герой з Кіткового містечка професор Знайка.
Під музику заходить Знайка.
Професор Знайка: Доброго, дня, діти! Завітав я, друзі, До вас невипадково, Бо маю сказати Важливу промову: Я школу пожежників Хочу відкрити, Хотіли б, малята, До неї вступити? Діти: Так, хотіли б!
Професор Знайка: А правила пожежної безпеки ви знаєте?
Діти: 1. Чи для пустощів чи гри Сірників ти не бери, Бо з вогнем – погані жарти, Жартувати з ним не варто.
2. Не розпалюй сам багаття, Не пали удома, в хаті. Легко вогник запалить, Та непросто загасить.
3. Розігрілась праска дуже, Що робитимеш ти, друже? За гаряче не хапай – Із розетки вимикай!
4. Пам’ятайте, кожен із вас, Де бензин, мастило, газ – Там вогню не підпускай, Спалахне усе і край.
5. А якщо ти сам удома І побачиш раптом дим, То мерщій по телефону Набери ти 101.
Професор Знайка: Молодці, діти! Правила ви добре знаєте. Я всіх приймаю у Школу пожежників і пропоную наше навчання. Як відомо, пожежники чітко виконують усі команди. То ж давайте пограємо в гру «Яка ланка швидше збереться».
Інструктор з фізкультури: Діти, давайте покажемо професору Знайці, як ми вміємо виконувати команди.
Гра «Яка ланка швидше збереться» Професор Знайка: Хто з вас знає прислів’я та приказки про вогонь?
Діти: - З вогнем не жартуй; - Не підливай масла до вогню; - Диму без вогню не буває; - У сіні вогню не сховаєш; - Криком вогню не згасиш;
Професор Знайка: Пожежники чергують вдень і вночі. Вони діють за сигналом тривоги. Тож я хочу перевірити, як ви дієте за сигналом «Тривога».
Інструктор з фізкультури Діти, необхідно якнайшвидше одягнути спорядження та стати біля пожежної машини.
Гра «Хто швидше виїде на пожежу») Професор Знайка: Діти, я бачу ви швидко навчаєтеся в Школі пожежників. мені часто доводилося допомагати людям гасити пожежі, а тепер я своїх учнів навчаю! Зараз у нашій школі буде урок пожежогасіння.
Інструктор з фізкультури Нумо, сміливі пожежник, загасимо пожежу!
Гра «Загаси пожежу» ( дитина з відерцем біжить до річечки, набирає воду, виливає воду на вогнище і повертається з пустим відром до своєї команди) Професор Знайка: Молодці, ви добре справилися зі своїм завданням. Хочу перевірити ваші знання, чи відгадаєте мої загадки?
Лишає він страшні сліди, Усе він пожирає, А як даси йому води, Відразу помирає. (вогонь) Шипить, злиться – води не боїться (вогонь)
Живуть у тісній темниці, (Сірники) Що це за машина? (Пожежна машина) Професор Знайка: Молодці, юні пожежники, і з цим завданням ви справились. Інструктор з фізкультури: Професор, знайка, а чим далі будуть займатися твої учні? Професор Знайка: Ми продовжимо тренування. Часто загорання трапляються в багатоповерхових будинках і пожежникам потрібно швидко дістатися драбиною до місця пожежі. Гра «Хто швидше надме кульку» Професор Знайка: А скажіть мені, чим гасять вогонь? Діти: Водою, піском, вогнегасником, мокрим простирадлом. Професор Знайка: Так, вогонь можна залити водою, засипати землею, піском або накрити товстою ковдрою. А найкраще пустити в хід вогнегасник. (показує вогнегасник і розповідає, як ним користуватися). Інструктор з фізкультури:В нашому садочку є все необхідне для гасіння пожежі: і пісок, і вогнегасник. А щоб запас води був, я пропоную наповнити бочку водою.
Консультація для батьків «Обережність не зашкодить» У сиву давнину первісна людина навчилася добувати і використовувати для живих потреб диво природи – вогонь. Він став їх вірним другом: зігрівав у холоднечу, захищав від хижаків. Саме завдяки освоєнню вогню людство зробило значний крок вперед у своєму розвитку, і нині й не перелічити все те, де використовуються різні йоги форми. Але разом з тим слід пам’ятати, що вогонь ховає в собі страшну руйнівну силу. Пожежі, які виникають в наслідок обережного поводження з ним завдають величезних збитків державі, позбавляють людей житла і майна або призводять до людських жертв. І дуже часто головні призвідці цієї біди – діти. Легковажне ставлення малих до вогню, незнання елементарних правил протипожежної безпеки коштують деяким з них життя. Дитина, яка перебуває сама у приміщенні, де сталася пожежа, звичайно не гасить її, злякавшись, ховається у шафу, під ліжко і цим лише наражається на смертельну небезпеку. Така поведінка зумовлює конечну потребу проведення відповідної профілактичної роботи з дошкільниками. Вони повинні знати, як запобігти виникненню пожежі. Водночас їх слід ознайомлювати з найпростішими прийомами боротьби з вогнем. Поступово треба не лише ознайомлювати з правилами користування різними приладами, але й розширювати уявлення про те, як люди борються з пожежею, коли вона виникла з тих чи інших причин. Розповідаючи дітям про працю пожежників, слід звернути увагу на те, що у пожежників спеціальна форма, яка добре захищає від вогню. Для боротьби з пожежею вони використовують пожежні машини, довгі драбини, шланги, мотузки, вогнегасники. Підкреслити, що пожежна команда завжди готова до виїзду на місце пожежі. Коли надходить сигнал тривоги, машини негайно виїздять за визначеною адресою і весь міський транспорт поступається їм дорогою, оскільки вони поспішають на допомогу людям, яким загрожує небезпечний підступний вогонь. Повідомити дітей, що пожежники викликаються по телефону, номер якого в кожному місті – 101, сповіщають адресу будинку, де сталася пожежа. Діти вчаться набирати цей номер по іграшковому телефону. тут важливо наголосити, що ні в якому разі, пустуючи, дзвонити по цьому номеру і сповіщати свою адресу, якщо пожежі насправді немає. Слід наголосити, що дорослі роблять все можливе, щоб запобігти небезпеці, а діти повинні всіляко дпомогти їм у цьому: ніколи не пустувати з вогнем. Розповісти, що часом дорослим вдається врятувати малих лише ціною власного життя, - така розповідь викличе у дитини емоційні переживання, які залишать глибокий слід у пам’яті, застерігатиме від неправильних дій. Щоб сильніше вплинути на почуття, допомогти глибше усвідомити небезпеку пустощів з вогнем, можна запропонувати дитині намалювати відповідний сюжет, скласти розповідь. Такі розповіді слід спрямовувати на схвалення поведінки людей., які дотримуються протипожежної безпеки, засудження неправильного поводження малих і дорослих з вогнем. У роботі з дітьми старшого дошкільного віку допомагають твори художньої літератури, віршовані застереження, які легко запам’ятовуються, а також прислів’я, скажімо: «Коробка сірників хоча й мала, та зробити може багато зла». Дорослі не замислюються над тим, що дитина наслідує їхні дії. Наслідування, як відомо, одна із особливостей дитячої психіки, характерна риса дошкільника, і разом з тим –своєрідний засіб засвоєння. Через відсутність життєвого досвіду діти наслідують і позитивні, і негативні дії та вчинки старших, а тому цю особливість слід враховувати у виховній роботі. Батьки повинні дбати про те, що перед дітьми завжди був позитивний приклад людей, які їх оточують.
ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ Проблемно-пошукові питання • Для чого нам потрібний вогонь? • Які причини виникнення пожежі ти знаєш? • Як рятуватися з приміщення, охопленого полум’ям? • Чому не можна ховатися в кімнаті під час пожежі? • Що потрібно робити, якщо вода з чайника чи каструлі загасила газ? • Чому не можна вмикати електроприлади та запалювати вогонь, якщо в приміщенні відчувається запах газу? За яких умов та якими електроприладами дозволено користуватися дошкільникам? Як можна загасити малий вогонь? • Чому полум'я гасне, якщо його накрити важкою тканиною? Чи можна відчиняти вікна під час виникнення пожежі? Яка небезпека від пожежі? • Чому найчастіше гину ть не від полум'я, а від диму? • Як можна захиститися від диму при евакуації з приміщення? • Чому всі предмети на пожежному щигі червоного кольору? Назви предмети на пожежному щиті та розкажи про їхнє призначення. • За яким номером телефону викликають пожежників? • Що потрібно казати по телефону під час виклику пожежників? • Для чого на пожежному авто встановлені синій маячок та сирена? • Для чого на пожежній машині драбина? • Чому пожежна машина має червоний колір? • Як пожежники дізнаються про пожежу“? • Як водій пожежної машини попереджає рух на дорозі, що він поспішає на пожежу? • Поясни вислів «Поспішає, як на пожежу».
12 |
