 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Перегляд мультфільму «Кицькин дім» 12
Із виставки дитячих робіт « З вогнем не жартуй»
Сірникі не іграшка (Іванчук данило)
НЕ забудь 101(Васильчук Денис)
Бережи природу (Євтушок Марія та Потайчук Аліна) Ми малі рятівничкі, бережем свою природу.
На картинку дивись і сам так нечинни!
План-графік Проведення Тижня знань безпеки життєдіяльності «З вогнем не жартуй»
Конспект заняття «Кицін дім» Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з пожежною машиною, вчити відзначати її за зовнішніми ознаками ( колір, будова, розмір); вчити зв'язно відповідати на питання вихователя;розширити словниковий запас по темі пожежна безпека;правильно використовувати в мові назви предметів; познайомити з правилами пожежної безпеки; розвивати допитливість, пам'ять, логічне мислення; виховувати у дітей потребу в турботі про свою безпеку. Матеріал: • іграшка «Пожежна машина», альбом «Небезпечні предмети», • мультфільм «Кицькин дім», • будиночок кішки (зроблений з кубиків або стільців), відро, лійка, ліхтарик, лопатка, шматок червоної матерії, • дзвіночок.
Хід заняття 1. Бесіда
-За якими ознаками ви здогадалися, що це пожежна машина? (Вона червона, зі сходами, з номером 101). 2.Вправа «Щоб не сталося біди» Перегляд мультфільму «Кицькин дім» - Чому загорівся будинок?( Піч, у якій горів вогонь, було залишено без догляду.) - Курка взяла відро і побігла заливати палаючий будинок. А як ви гадаєте, діти, чи досить віра води, щоб загасити будинок? ( Ні! ) -Звичайно, ні. Що треба робити у цьому випадку?( Викликати пожежників! 101!) Фізхвилинка «Вітер віє нам в лице » Віє вітер нам в лице ( „ганяють” вітер руками в лице). Нахиляє деревце ( нахили тулуба вліво - вправо). Вітерець все тихший,(присідання) Деревце росте все вище ( руки вгору, діти тягнуться на носках).
Тили - бом! Тили - бом!
Конспект заняття «Сірники – не іграшка» Програмовий зміст: Ознайомити дітей із правилами пожежної безпеки; закріпити поняття «Сірники – не іграшка»; ознайомити з пожежною машиною; розвивати зв’язне мовлення; виховувати слухняність. Матеріал: Картинка-ілюстрація коробки сірників, свічки ; ілюстрації до художніх творів, ілюстрація пожежної машини. Хід заняття: Вихователь: Є багато різних іграшок, якими полюбляєте гратися. Назвіть свої улюблені іграшки (Діти називають свої іграшки) Але є речі, про які дорослі вам кажуть: «Це не іграшки, це небезпечно». Ігровий прийом: Прихід зайчика з перев’язаним вушком. Вихователь:Діти, хто прийшов? Привітайтеся із зайчиком. Мені він розповів, що не слухався старших і грався не тими іграшками, тому у нього вушко болить, бо він його обпік. На дошці з’являється зображення сірників, свічки. Вихователь: А я знаю, чим грався зайчик. Він грався ось такими сірниками (показує картинку) і я вам прочитаю вірш про те, як небезпечно гратися сірниками. Вогонь працював у зайчихи в печі – Варив їй куліш, випікав калачі. Вона ж годувала щоранку малят – Трійко біленьких своїх зайченят. Ось мамі вже з дому рушати пора Лишається в хаті сама дітвора. - Ми будем слухняні, - синок запевня. Куди ж це найменше спішить зайченя? Воно потихеньку взяло сірники І вогник маленький пуска між дрова. Сердитий вогонь розходивсь, горить. Сестричка з найменшим сховалась умить А брат не злякавсь: - 101 позвоню! Врятують пожежники нас від вогню! Вихователь:Ось бачите, дітки, яка може бути біда, коли грається не тими іграшками, як це робив зайчик. Запам’ятайте: Сірники – це небезпечно і це – не іграшки. (показує вихователь ілюстрацію пожежної машини). Вихователь: Ось така машина допомогла зайченятам в біді. Пожежна машина Мчить по дорозі червона машина Крутяться швидко усі її шини, Вихором справжнім по трасі летить, Бо поспішає пожежу гасить. Якщо спалахнути вдалося пожежі Може вогонь усе знищити вмить, Тому на поміч авто це летить! Вихователь: Діти, ви добре запам’ятали, що сірники – це не іграшка. Запитання дітям: - Як називається ця машина? - Якого вона кольору? - Для чого вона потрібна? Вихователь:Так, вона потрібна для того, щоб гасити пожежу, вогонь.? Вихователь: Зайчик все зрозумів і більше не буде чіпати сірники, свічку . Діти прощаються з зайчиком.
12 |
