 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Мероприятия по саморазвитию обучающегося 12
«Копилка» - Любимые предметы, преподаватели, мотивы обучения; - Эссе о науке, медицине, выбранной профессии и т.п.; - Отзывы преподавателей и научных руководителей, руководителей учебных, преддипломных и дипломных практик; - Благодарственные письма пациентов и руководителей лечебно-профилактических учреждений; - Самоанализ выполнения целей и задач (в произвольной форме); - Фотографии различных учебных и внеучебных мероприятий, свидетельствующие о стремлении студента к саморазвитию и самосовершенствованию (открытые занятия, диспуты, концерты, шефская работа, волонтерские мероприяти и т.д.); - Список прочитанной художственной литературы. Итоги индивидуальных достижений студента _________________________ за учебный период*
*Примечание: студент самостоятельно подсчитывает и отмечает в таблице баллы. Тьютор проверяет достоверность учтенной информации, перед тем как дать резюме. За каждый учебный год студент в среднем обязан собрать не менее Резюме тьютора Студент_______________________________________________, курса/группы, показал: - (отличные, хорошие, удовлетворительные, неудовлетворительные) успехи в учебном процессе (_________балл GPA); - (сильный, средний, дефицитный) уровень индивидуальных достижений за _____________ учебный год, набрав ____________ баллов по формированию портфолио. Продемонстрировал активность в научной, исследовательской, творческой, спортивной жизни университета ____________________________________________________________ Стремится к саморазвитию и самосовершенствованию _____________________________________________________________________________
Компетентен в _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Дополнительные сведения (на усмотрение тьютора)________________________________ _____________________________________________________________________________
ФИО и подпись тьютора _______________________________________________________
ФИО и подпись заведующего кафедрой___________________________________________ Кафедра______________________________________________________________________ Дата _______________________________ 12 |
мероприятиях по приказу деканата
профессии (наличие рецензии от ведущих специалистов соответствующих подразделений, заверенные печатью)