 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Теми, що виносяться на самостійне вивчення.
Лекція є основною формою організації навчального процесу у вищій школі. Важливу роль для успішного засвоєння знань відіграє самостійна робота над матеріалом лекцій. Досягнення позитивних результатів залежить від врахування викладачами принципів активного (інтерактивного) навчання, застосування активних форм і методів навчання та залучення студентів до активної продуктивної роботи з інформацією.
Тема 4. Соціальна робота у сфері зайнятості. Соціальна робота у сфері зайнятості як невід'ємна сфера соціального захисту різних цільових груп і категорій населення. Права, що гарантує держава працездатному населенню у працездатному віці в Україні. Основні форми, методи роботи, соціальні технології, сфери соціального впливу у сфері зайнятості. Напрями роботи і види послуг соціального педагога у системі Державної служби зайнятості. Основна література: [5; 6; 32; 37]. Додаткова література: [6; 22].
Тема 9. Організація соціальної роботи з людьми суїцидної поведінки. Загальне поняття суїциду. Ознаки і характеристика суїцидальної поведінки. Причини, мотиви суїцидальних явищ. Соціальні концепції самогубства. Соціальна профілактика суїцидальної поведінки. Основна література: [13; 32; 33]. Додаткова література: [8; 30]. Тема 10. Основні напрями соціальної роботи з жертвами „торгівлі людьми”. Визначення поняття, стан вирішення даної проблеми на національному рівні. «Торгівля людьми» та «торгівля жінками»: співвідношення термінів. Торгівля дітьми, комерційна сексуальна експлуатація дітей, використання форм дитячої праці Історичний аспект проблеми. Причини виникнення цього явища в Україні. Концептуальні засади державної політики України у сфері протидії торгівлі людьми. Поняття про соціальну профілактику торгівлі людьми. Мета, завдання і принципи соціальної роботи з попередження торгівлі людьми. Форми соціальної профілактики з попередження торгівлі людьми. «Гаряча лінія» як форма надання соціальної допомоги постраждалим від торгівлі людьми. Надання допомоги потерпілим від торгівлі людьми Основна література: [14; 23]. Додаткова література: [3; 20; 26]. Теми рефератів
1. Особливості соціальна робота в сільській місцевості та великому місті 2. Соціальна реабілітація дітей-інвалідів та молодих інвалідів 3. Технології працевлаштування громадян у центрах зайнятості 4. Проблеми працевлаштування молоді 5. Форми працевлаштування у службах зайнятості 6. Напрями роботи і види послуг Державної служби зайнятості 7. Освіта і професійна підготовка інвалідів 8. Організація роботи з невстигаючими учнями. 9. Типологія девіантно-кримінальної поведінки дитини. 10. Проблеми працевлаштування інвалідів 11. Явище "графіті" серед дітей у сучасному світі. 12. Недержавні організації та установи інвалідів (НДО) 13. Феномен дитячих "фобій" і його вплив на практику соціальної роботи з дітьми. 14. Фонд соціального захисту інвалідів 15. Соціальний захист дітей-інвалідів 16. Процес педагогічної реабілітації в соціальній роботі з дітьми девіантно-кримінальної поведінки. 17. Сучасні стратегії забезпечення рівних можливостей для інвалідів 18. Соціальний захист інвалідів всіх вікових груп 19. Заклади і установи, які уповноважені проводити соціальну роботу з сім'єю 20. Система соціально-педагогічної роботи з дітьми девіантно-кримінальної поведінки, що склалася в Україні. 21. Державне управління системою соціального захисту інвалідів 22. Установи соціального обслуговування інвалідів будинки-інтернати 23. Територіальні центри обслуговування пенсіонерів та самотніх непрацездатних громадян і відділення соціальної допомоги вдома. 24. Основні принципи соціального захисту молоді. 25. Правовий захист престарілих людей 26. Діяльність державних і недержавних організацій та установ із соціальної роботи з жінками 27. Характеристика особливостей людей зрілого віку. 28. Самокерована групова робота з різними соціальними групами. 29. Соціально-психологічний базис соціальної роботи з людьми зрілого віку. 30. Організація роботи з особами з суїцидальною поведінкою. 31. Програма самомоніторингу для осіб середнього віку. 32. Телефонне консультування як метод соціальної роботи з групою 33. Програма "самопосилення" для особи зрілого віку. 34. Дослідження соціального становища сім'ї. 35. Соціальна робота з молодою сім'єю 36. Характеристика особливостей вікової структури населення "літнього віку" і соціальної роботи з нею. 37. Мобільна соціальна робота з різними соціальними групами. 38. Соціально-педагогічна робота з прийомною сім'єю 39. Теорія біосоціальної сутності старіння й старості. Соціально-правовий захист сім'ї 40. Основи теорії старіння населення з погляду соціально-демографічного процессу. 41. Організація роботи з важковиховуваними учнями. 42. Волонтерська робота з різними соціальними групами. 43. Правовий аспект соціального захисту жінок 44. У чому полягає проблема обов'язків соціальної роботи з літніми і старими людьми? 45. Зміст соціально-педагогічної роботи з ВІЛ-інфікованими. 46. Зміст моделі зменшення шкоди при роботі із споживачами наркотиків. 47. Характеристика групи людей, які мають підвищений ризик формування суїцидальної поведінки. |
