 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.
Тренировочная работа по ИСТОРИИ 11 класс
24 ноября 2015 года Вариант ИС10203
Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______
Инструкция по выполнению работы
Тренировочная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 19 заданий, часть 2 содержит 6 заданий.
На выполнение тренировочной работы по истории отводится 3,5 часа
(210 минут). Ответы к заданиям 1–19 записываются в виде цифры, которая соответствует номеру правильного ответа, слова (словосочетания) или последовательности цифр. Свой ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Задания части 2 (20–25) требуют развёрнутого ответа.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
Часть 1
Ответами к заданиям 1–19 является последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Укажите ответы в тексте работы. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке. Имена российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).
1Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) венчание Ивана IV на царствие
2) казнь Людовика XVI
3) захват Киева Андреем Боголюбским
Ответ:
2Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
3Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все они, кроме одного, относятся к царствованию Екатерины II.
Найдите и запишите порядковый номер термина, появление которого относится к другому историческому периоду.
Ответ:
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
4Запишите термин, о котором идёт речь. ___________________ – ханские чиновники, собиравшие дань с русских земель в XIII–XIV вв. Произвол, который часто творили ____________ при сборе дани, привёл к мощным восстаниям в русских городах в 1260–1270-х гг.». Ответ: ___________________________.
6Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ А) «Предоставить тем из помещиков, которые сами сего пожелают,
заключать с крестьянами своими, по взаимному соглашению, договоры на таком основании, чтобы помещики сохраняли принадлежащее им полное право вотчинной собственности на землю , со всеми её угодьями и богатствами, как на поверхности, так и в недрах её, а крестьяне получали от них участки земли в пользование за условные повинности, на следующих рассмотренных в Государственном совете и Нами утвержденных главных правилах:
1. Повинности крестьян, в пользу помещиков, могут быть определены
в договорах денежным оброком, произведениями, обрабатыванием помещичьей земли, или другою работою. 2. В случае неисполнения крестьянами приемлемых ими на себя по договору обязанностей, они понуждаются к тому Земскою
Полициею, под руководством Уездных Предводителей Дворянства
и под высшим наблюдением Губернского Правления. 3. Крестьяне, по надлежащим утверждении заключённых между ними
и помещиками договоров, принимают название обязанных крестьян».
Б) «1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих по одиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своём через Губернского Дворянского Предводителя к Министру Внутренних Дел… 4) Крестьяне и селения, от помещиков по таковым условиям с землёю
отпускаемые, если не пожелают войти в другие состояния, могут оставаться на собственных их землях земледельцами и сами по себе составляют особенное состояние свободных хлебопашцев».
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Данный законодательный акт был издан в правление Николая Первого.
2) К изданию данного законодательного акта был причастен П.А. Столыпин.
3) Данный законодательный акт был принят в 1803 г.
4) При императоре, издавшем данный законодательный акт, было отменено крепостное право в Прибалтике. 5) Это был первый законодательный акт в истории Российской империи, ограничивавший права помещиков по отношению к крестьянам.
6) Менее чем через 20 лет после издания данного законодательного акта было отменено крепостное право в России.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
7 Какие приведённые положения соответствуют содержанию первого русского письменного свода законов – «Русской правде»? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) ограничение системы кормления
2) назначение за большинство преступлений денежных штрафов – виры
3) ограничение кровной мести
4) введение пожилого
5) «Божий суд» как способ определения виновности
6) учреждение должностей губных старост для преследования разбойников
Ответ:
8Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента. А) В августе _____________ СССР объявил войну милитаристской Японии. Б) В 1941 г. впервые за время Великой Отечественной войны немцы были вынуждены перейти временно к обороне в ходе сражения под городом _______________. В) Летчиком, совершавшем боевые вылеты на ножных протезах, был _______________________. Пропущенные элементы: 1) А.П. Маресьев
2) 1943 г.
3) Смоленском
4) 1945 г.
5) Киевом
6) И.Н. Кожедуб
Ответ:
А Б В
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
9Установите соответствие между событиями и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
10Прочтите отрывок из воспоминаний и напишите пропущенную в тексте фамилию. «Помню, в начале мая из Петрограда приехали Миха Цхакая и Филипп Махарадзе. Они участвовали в VII (Апрельской) Всероссийской партийной
конференции большевиков, проходившей под руководством ______________. Миха Цхакая подробно рассказал нам, как был организован выезд из Швейцарии _____________ и группы большевиков, в которую входил и сам Миха Цхакая. Цхакая подробно рассказал нам, как встречали ______________
в Петрограде, на Финляндском вокзале, о его первых выступлениях, говорил о значении [его] Апрельских тезисов _____________, к тому времени уже опубликованных в печати».
Ответ: ___________________________.
11Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные ниже данные: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
Пропущенные элементы:
1) созыв съезда князей в городе Любече
2) Юрий Долгорукий
3) XII в.
4) Третий крестовый поход
5) Олег Вещий
6) Святослав Игоревич
7) IX в.
8) окончание Столетней войны
9) XIII в.
Ответ:
А Б В Г Д Е
12Прочтите отрывок из статьи историка. «Между тем русские понемногу, ценой больших потерь и долгих неудач, научились использовать в горах свой огромный численный перевес… Кольцо русских гарнизонов вокруг горной резиденции _________ – аула Ведено сомкнулось… Семья __________ и остаток верных наибов отступили в аул Гуниб, природную горную крепость… Горцы укрепили Гуниб по всем правилам воинского искусства. Даже женщины взяли оружие, а жены и невестки _________ таскали камни. Но огромную горную крепость отряд в 400 человек не смог удержать. Начали бить пушки. Тысячи и тысячи русских штыков окружили последнее
и 7 дней сражался он за свои убеждения и идеалы, но в этот день он вышел навстречу князю Барятинскому из своей крепости».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
1) События, описанные в тексте, относятся к концу 1850-х гг.
2) Война, о событиях которой идёт речь в тексте, длилась в течение царствования трёх российских императоров. 3) Пропущенное в тексте имя – Салават Юлаев.
4) Убеждения и идеалы исторического деятеля, чье имя пропущено в тексте, были связаны с учением мюридизма.
5) Автор отмечает численное превосходство сторонников исторического деятеля, имя которого пропущено в тексте, над русскими войсками.
6) Императором России в период описываемых в тексте событий был Александр Третий.
Ответ:
Рассмотрите схему и выполните задания 13–16.
[Ошибка]
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
13Напишите название войны, одно из сражений которой изображено на схеме. Ответ: ___________________________.
15Напишите название обозначенного на схеме цифрой «1» полуострова. Ответ: ___________________________. 16Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются
верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Изображённое на схеме сражение стало первой крупной морской победой России. 2) Противником России в войне, события которой изображены на схеме, была Франция. 3) Во время войны, к событиям которой относится изображённое на схеме сражение, в России была учреждена Адмиралтейств-коллегия.
4) В войне, к событиям которой относится изображённое на схеме сражение, союзником России была Англия. 5) В сражении, изображённом на схеме, принимал участие русский царь.
6) Победа русских в сражении, изображённом на схеме, была достигнута за счёт их подавляющего превосходства над противником в крупных парусных кораблях.
Ответ:
17Установите соответствие между деятелями культуры и фактами их биографии: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
© СтатГрад 2015−2016 уч. г. Публикация в Интернете или печатных изданиях без письменного согласия СтатГрад запрещена
чество в СССР, привели к эмиграции.
3) Художник-передвижник, автор картины «Незнакомка». 4) Построил один из соборов Московского Кремля. 5) Под его редакцией в XVI в. был издан «Домострой». 6) Поэт, автор поэмы «Кому на Руси жить хорошо».
А Б В Г
Ответ:
|
