ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими Целительная привычка Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Тренинг уверенности в себе Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Как слышать голос Бога Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной 
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д. Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу. Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар. | Методи оцінки особистісних властивостей менеджера. При всьому різноманітті показників оцінки їх можна умовно розділити на наступні групи: 1) особистісні якості; 2) оцінка професійної поведінки; 3) оцінка результативності праці. Нас цікавить перша группа - особистісні якості. При всій простоті ця група показників пов'язана з великими проблемами при їх відборі, формулюванні та облік. Це обумовлено нешироким спектром особистісних якостей, значним суб'єктивізмом при їх сприйнятті й підвищеною ймовірністю порушення правил вибору критеріїв, сформульованих раніше при розгляді показників результативності праці. Головна проблема - це відсутність можливості безпосереднього спостереження за проявами властивостей особистості. Якщо ми спостерігаємо людей при виконанні ними певної роботи, то можемо говорити в основному про їх спосіб поведінки або досягнутих результатах і в меншій мірі про властивості особистості. Однозначність оцінки цих властивостей можлива при неодноразовому і досить постійному спостереженні за співробітником, що фактично є справою дуже складним і нерідко веде до спотвореного сприйняття співробітника оцінювачем, так як не забезпечується система-точністю оцінки. При цьому певна властивість особистості може розглядатися як потенціал досягнення результату для однієї людини, а для іншого може таким і не бути. Зазначені особливості застосування особистісних властивостей в якості показників оцінки персоналу вимагають обережного і зваженого підходу при обов'язковому поєднанні з іншими групами показників (комплексність оцінки персоналу). Примірний перелік показників оцінки Особистісні якості | Оцінка професійної поведінки | Оцінка результативності праці | Темперамент | Рівень кваліфікації | Підсумки виробничої та іншої діяльності: продуктивність праці, прибуток і ін.; кількість залучених клієнтів і т.д. | Характер | Рівень спеціальної підготовки | | Дисциплінованість | Знання суміжних питань | | Почуття відповідальності | Комерційне чуття | | Трудове завзяття | Вміння переконувати | | Комунікабельність | Навички планування та організації | | Пристосовність | Вміння вести переговори | | Кмітливість | Плановість і ритмічність роботи | | Особиста ініціатива | Винахідливість і спритність | | Дружелюбність | Кмітливість | | Аналітичні здібності | Координація діяльності підпорядкованих | | Лідерські якості | Відповідність посаді | | Стресостійкість | Здатність працювати в команді | | Самокритичність | Організаторські здібності | | Інтелект | Учитися | | Конфліктність | Досвід роботи (стаж) | | Зовнішній вигляд | Знання виробництва | | Чесність | Уміння підтримувати дисципліну | | Здоров'я | Конкретність і чесність у прийнятті рішень | | До найбільш популярних методів оцінки персоналу відносяться: - Метод оцінки за критичних ситуацій; - Метод бальної оцінки (графічна шкала оцінок); - Метод оцінки за цілями (МВО); - Метод порівнянь; - Метод центрів оцінки Методи оцінки персоналу Назва | Короткий опис | Результат | Источниковедческий (біографічний) | Аналіз кадрових даних, листок з обліку кадрів, особисті заяви, автобіографія, документи про освіту, характеристика | Висновку про сім'ю, освіту, кар'єру, рисах характеру | Інтерв'ювання (співбесіда) | Бесіда з працівником в режимі "питання-відповідь" за заздалегідь складеною або довільної схемою для отримання додаткових даних про працівника | Запитальник з відповідями | Анкетування (самооцінка) | Опитування людини за допомогою спеціальної анкети для самооцінки якостей особистості та їх подальшого аналізу | Анкета | Соціологічне опитування | Анкетне опитування працівників різних категорій, які добре знають оцінюваного людини (керівники, колеги, підлеглі) | Анкета соціологічної оцінки | Спостереження | Спостереження за оцінюваним працівником у неформальній обстановці (на відпочинку, в побуті) і в робочій обстановці методами моментальних спостережень і фотографії робочого дня | Звіт нагляд | Тестування | Визначення професійних знань і умінь, здібностей, мотивів, психології особистості за допомогою спеціальних тестів з подальшою їх розшифровкою за допомогою "ключів" | Психологічний портрет | Експертні оцінки | Визначення сукупності якостей і отримання експертних оцінок ідеального або реального працівника | Модель робочого місця | Критичний інцидент | Створення критичної ситуації і спостереження за поведінкою людини в процесі її дозволу (конфлікт, прийняття складного рішення, поведінка в біді, ставлення до вина, жінкам і т.д.) | Звіт про інцидент і поведінці людини | Ділова гра | Проведення організаціонно-деятельностной ігри, аналіз знань і умінь, ранжування гравців по їх ролям ("генератор ідей", "організатор", "критик", "експерт", "діловод", "спостерігач" і ін.) І оцінка здатності роботи в малій групі | Звіт про гру. Оцінки гравців і їх ролей | Аналіз конкретних ситуацій | Передача працівнику конкретної виробничої ситуації із завданням проведення аналізу та підготовки пропозицій щодо її вирішення у формі доповіді | Доповідь з альтернативами вирішення ситуації | Ранжування | Порівняння оцінюваних працівників між собою іншими методами і розташування за обраним критерієм в порядку убування або зростання рангів (місць у групі) | Ранжірованние список працівників (кандидатів) | Програмований контроль | Оцінка професійних знань і умінь, рівня інтелекту, досвіду і працездатності за допомогою контрольних питань | Карта програмованого контролю, оцінка знань і умінь | Іспит (залік, захист бізнес-плану) | Контроль професійних знань і умінь, що передбачає попередню підготовку оцінюваного з певної дисципліни (колу проблем) та виступ перед екзаменаційною комісією | Екзаменаційний лист з оцінками, бізнес-план | Самозвіт (виступ) | Письмовий звіт або усний виступ керівника або спеціаліста перед трудовим колективом з аналізом виконання плану роботи та особистих зобов'язань | Письмовий звіт | Атестація персоналу | Комплексний метод оцінки персоналу, що використовує інші методи (інтерв'ю, анкетування, спостереження, тестування, експертних оцінок та ін.) Для визначення атестаційною комісією відповідності кандидата вакантної або займаної посади і подальшого аналізу відповідей для визначення потенціалу людини | Протокол атестаційної комісії, наказ керівника | |