ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Вывод руководителя практики от университета

О прохождении практики

Во время прохождения ознакомительной практики, студенка 1 курса специальности «Театральное искусство», специализации «Режиссура драматического театра» Журавель Анна посетила и непосредственно ознакомилась со спецификой деятельности ведущих учреждений Крыма в области искусства и культуры своего профиля, ознакомилась со структурой и спецификой деятельности учреждений культуры. А так же сформировала стойкий и сознательный интерес к будущей профессии. За время прохождения практики, так же Журавель Анна проявила целеустремлённость, заинтересованность, инициативность, дисциплинированность в проделываемой работе, умело применяла полученные в процессе обучения знания на практике. Принимала участие в подготовке театрального номера, который будет представлен на отчетном концерте Крымского университета культуры искусств и туризма, который состоится в марте текущего года. Была задействована в качестве исполнителя и таким образом смогла познакомиться с репетиционным процессом «изнутри», обратила внимание на построение, структуру и составные части процесса подготовки номера. К исполнению порученных заданий относилась добросовестно, исполняла их качественно, своевременно и в полном объёме. По месту жительства, студентка Журавель Анна занималась профориентационной работой, содействовала формированию контингента абитуриентов университета.

Дата зачёта «___»_________________20__года

Оценка:

по национальной шкале___________________

(словами)

количество балов__________________________

(цифрами и словами)

По шкале ECTS___________________________

Руководитель практики от университета

______________/______________/

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»

Отчет

По ознакомительной практике

студентки Журавель Анны Андреевны

факультет «Театральное искусство и хореография»

кафедра «Режиссуры»

образовательно – квалификационный уровень:бакалавр

направление подготовки:0202 Искусство

специальность6.020201 Театральное искусство

Iкурс, группаРД

Руководитель практики: Синькевич И. С.

Старший группы студентов-практикантов: Михед Т.

Симферополь, 2013г.

Отчёт

По учебно-ознакомительной практике

Студентки 1 курса

факультет «театрального искусства и хореографии»

кафедра «режиссуры»

Поставленной целью и задачей в период прохождения учебно-ознакомительной практики являлось закрепить, расширить и углубить знания, полученные при изучении специальных дисциплин. Ознакомиться с системой учреждений культуры и искусства АРКрым. В составе группы практического обучения принять участие в просмотре и обсуждении массовых и групповых культурно-досуговых мероприятий, которые проводятся в период практики в университете или за его пределами. В начале практики я посетила Симферопольскую общеобразовательную школу № 2,в которой я училась. Именно там провела профориентационную беседу с учениками 9-11 классов. Ученикам была предоставлена полная информация о специальностях, условиях поступления, месторасположения и контактах нашего университета. В результате этой беседы было сформирован список учеников, заинтересовавшихся нашим ВУЗом. Такие профориентационные беседы, я считаю, дают возможность расширить знания об университете, а так же помочь ученикам определиться с профессией. Участие в репетициях по подготовке к отчетному концерту театра «75/1» Крымского университета культуры, искусств и туризма проходили познавательно. Я ознакомилась во время репетиционного процесса спектакля «Севильские безумства», как происходит полное создание спектакля. Благодаря репетициям, для себя вынесла множество полезных и интересных моментов, я ознакомилась с организационной структурой театров, с принципом размещения декораций, так же овладела работой режиссера-постановщика отдельных эпизодов и работы исполнителя. Мы побывали в Крымской художественной галерее, это замечательная галерея, но мы должны были еще ближе познакомиться с художниками, работы которых представлены в этой галерее, чтобы полностью понять саму суть картин и иметь полностью приятное впечатление. Она имеет фантастическую коллекцию произведений искусства - на всем протяжении возрастов. У этой галереи была самая прекрасная коллекция пейзажного искусства, которую я когда-либо видела, некоторым, это может показаться скучным, но точно не мне. Картины проникают глубоко в сердце, и рождается ощущение детской радости и счастья, всплывают переживания души детских лет, когда весь мир сияет красотой и радостью бытия. Создается впечатление, что все эти краски я видела в детстве и что это я нарисовала их сегодня, в них запечатлена свобода полета души, запредельное ощущение красоты мира. Любуясь картинами, ощущаешь, как успокаивается душа, а сердце наполняется любовью к миру, к природе, к людям. Я была поражена посмотреть способ, которым другие художники рассматривали ту же самую тему. Огромное число шедевров старых мастеров достойный внимания. Это – отличная галерея, в которой чувствуешь себя желанным гостем. Подобные мероприятия, безусловно, способствуют моему духовному росту и наполняют душу добром, светом и теплом. Когда мы побывали в Крымском Академическом Русском драматическом театре им. М. Горького на спектакле: "Дети Ванюшина" (С. Найденов). Очень драматично и вечно актуально. По опустевшим после перерыва местам можно утверждать, что не во всех душах пьеса находит отклик. Возможно, кто-то из зрителей увидел себя в героях, возможно, кто-то решил не утруждаться необходимостью осмыслить увиденное. С пьесой я ранее не знакома, 2 действие показалось немного скомканным, однако уверена, что кому-либо другому будет сложно поставить пьесу лучше. Роли исполнены качественно, от самых незначительных до главных. Удивительный актерский ансамбль, а так же продуманные до мелочей декорации, костюмы. Говоря о другом спектакле, который мы посетили так же в Крымском Академическом Русском драматическом театре им. М. Горького - «Мужчины по выходным» автором, которого является Виктор Мережко, он в особом представлении не нуждается, он - драматург, актер. Но все-таки, в первую очередь, конечно, драматург. Его пьесы с успехом идут на сценах многих театров. Режиссер-постановщик спектакля - народный артист Украины А. Новиков. В спектакле играют: народный артист Украины В. Навроцкий, заслуженные артисты Украины В. Крючков, И. Бондзик, заслуженные артисты АРК: Е. Сорокина, Э. Погосян. Пьеса "Мужчины по выходным" привлекла внимание данного театра, прежде всего тем, что она находится в русле главной темы репертуара. В пьесе поднимается очень важный вопрос: что делать интеллигентным инженерам, хорошим людям, которые остались без работы как и тысячи, тысячи им подобных. За что только они не брались - все впустую. И от отчаяния, подавляя стыд, они решили открыть фирму "Мужчины по выходным"... А вот что дальше происходит, в какую ситуацию они попадают - надо смотреть, обязательно. Эмоции били через край, публика аплодировала стоя, я не заметила в зале хоть одного пустого места, он был полон. Два часа пролетели, как пять минут, мы даже не поверили, что спектакль закончился так быстро. Мы не могли не посетить Русский культурный центр, нам рассказали, что Русский культурный центр, был создан Фондом развития экономических и гуманитарных связей «Москва-Крым» и Правительством Москвы. Русский культурный центр проводит культурно-массовые мероприятия, посвященные крымским и российским праздникам с участием ведущих артистов крымского полуострова. Организовываются концертные программы, литературно – музыкальные композиции, фестивали, театральные гостиные, художественные выставки, выступления творческих коллективов и популярных деятелей русской культуры, искусства и науки. Одним из самых известных и любимых фестивалей в Крыму для крымчан является Международный фестиваль дружбы «Дети – детям», который ежегодно проходит в городах полуострова. Значительное внимание уделяется патриотическому воспитанию. Помогают в этом книжно - иллюстративные выставки, посвященные Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Самыми приоритетными в работе Центра являются направления по сохранению в Автономии русского языка и русской культуры, укреплению культурных, деловых, творческих и духовных связей, сохранению русских национальных традиций. Посетили мы так же Крымскотатарский академический музыкально-драматический театр. Этот театр один из самых популярных и успешных спектаклей, «Сабырсыз къайнана» («Сварливая свекровь»), поставленная художественным руководителем театра, заслуженным деятелем искусств Украины Билялом Биляловым по пьесе узбекского драматурга Э.Кушвакътова (перевод на крымскотатарский – Али Бекирова). Это веселая комедия, мне очень понравился сюжет пьесы - вечна как жизнь — непростые отношения между свекровью и невесткой. Борьба за внимание одного мужчины — сына и мужа, в спектакле показана жизнь обычной крымскотатарской семьи, где уставший от скандалов глава семейства пытается наладить мирные отношения между женой и невесткой, сын, который мечется между матерью и любимой женой, словоохотливые соседки и местные сплетницы. Конечно, времена нынче другие, и покорные невестки большая редкость, но режиссер решил дать возможность настоящим и будущим свекровям увидеть себя со стороны. иногда было сложно разобрать, что актеры говорят, к сожалению некоторые шутки были нам абсолютно не понятны, но зрители, знающие татарский язык просто заливались смехом, наблюдая за реакцией зала нам так же было очень весело. Я осталась очень довольной. Принимая участие в организации и проведении конкурса детского и юношеского творчества "Крымский мир. «Созвездие»: и встречая гостей, мы обсуждали с ними вопросы, касающиеся нашего университета, ребята были очень заинтересованы поступлением к нам. Участие в этом конкурсе давало им огромную возможность показать себя, а самым ярким - поступить в университет без вступительных экзаменов, ребята оказались очень способными и талантливыми исполнителями, членам жюри было довольно сложно выбрать «лучшего» из лучших. Так же мы побывали и в Симферопольском художественном музее. Собрание музея — одна из наиболее значительных и многоплановых коллекций отечественного изобразительного искусства в Украине. Она охватывает все виды изобразительного искусства (живопись, графику, скульптуру, декоративно — прикладное искусство) и включает в себя произведения украинских и русских мастеров от иконописи XVI века до современности, насчитывая более 10 тысяч оригинальных работ. С живописью XVIII — начала XIX века знакомят произведения лучших мастеров той эпохи, таких как Д.Левицкий, В. Боровиковский, О. Кипренский, В. Тропинин и других.
Характерными и значительными произведениями представлена академическая живопись этого периода. Музей располагает большим и представительным собранием произведений художников демократического направления в отечественном искусстве второй половины XIX века (прежде всего членов Товарищества передвижных художественных выставок). Это работы таких известных художников как И. Крамской, А. Саврасов, И. Левитан, И. Шишкин, А. Куинджи, И.Репин, В. Суриков и многих других. Интересна и многочисленна коллекция полотен прославленного мариниста И.Айвазовского. Творчество великого украинского поэта Т.Шевченко представлено серией его офортов. Один из лучших разделов коллекции — искусство рубежа XIX и XX веков — отражает разнообразие, и напряженность творческих поисков этого сложного времени. В. Серов, Н. Врубель, И.Рерих, Б.Кустодиев, А. Бенуа, К. Сомов, В. Кандинский, П. Левченко, А.Мурашко. Большая интересная коллекция в художественном музее дает возможность в полном объеме познакомиться с уникальными русскими и украинскими памятниками ХVI-ХIХ столетий.
Особый интерес вызывают крупные монографические коллекции художников, чья жизнь и творчество связаны с Крымом, больше всего мне понравились работы ученика Айвазовского - Архипа Куинджи , потому что в его работах нет ничего застывшего, это живое биологическое течение, подобное электрическому. Вместо восприятия устоявшегося мира, где все разделено, Архип Куинджи видит мир как единство, где все кажется движущимся вместе. Музей ведет активную просветительскую, научно-исследовательскую и выставочную деятельность. Каждый год проходят более 30 разнообразных выставок классического и современного искусства разных направлений и школ, персональных выставок произведений ведущих мастеров области, детского творчества. Мы побывали в Таврической школе - гимназии № 20, в которой проводился конкурс «Живые родники». Участники конкурса проявили свои таланты в разнообразных жанрах: вокальном, хореографическом, инструментальном, фольклорном, художественном чтении. Все творческие коллективы являются призерами международных, республиканских и городских конкурсов. Я не раз наблюдаю за этим конкурсом и каждый год он все лучше и лучше, но нет предела совершенству, посмотрю, что будет в следующем году. Так как музыка имеет огромное влияние на способности и возможности человека, содействует увеличению эмоциональной человеческой активности, мы посетили Крымскую филармонию. Очень интересно было узнать, что в состав филармонии входят профессиональные коллективы и мастера искусств, работающие в различных творческих направлениях: классика, культово-духовная музыка, эстрада, фольклор, художественное слово, таких как: Академический симфонический оркестр; Таврический молодежный хор; Вокальный ансамбль «Джаз – Рандеву»; Вокальное трио «Славяночка»; Театр песни «Подворье»; Ансамбль «Хайтарма»; Вокальный дуэт «Лиза и Александр»; и о мероприятиях устраиваемых самой филармонией. Но больше всего меня заинтересовал вокальный ансамбль «Джаз – Рандеву», под художественным руководством заслуженного артиста Автономной Республики Крым Аркадия Журавлёва. В основном все исполнители вокального ансамбля получили почётное звание заслуженных артистов Автономной республики Крым. Коллектив создан профессиональными музыкантами-единомышленниками в едином творческом порыве, что обеспечивает самое высокое качество звучания и целостность художественного восприятия. В репертуаре ансамбля музыка самых различных жанров и направлений: западноевропейская классическая и духовная музыка, православные духовные песнопения, сочинения русских и украинских композиторов, классические джазовые композиции, популярная музыка различных лет, отдельные песни и попурри на темы шлягеров советской эстрады, фольклор. Ансамбль участвует в большинстве правительственных мероприятий приуроченных к торжественным датам. Я бесконечно могу писать об их конкурсах и победах, потому что уже не один год выступаю с ними на одной сцене. Так же мы посетили Сельский Дом Культуры, с. Перевальное, нас встретили очень доброжелательно и гостеприимно. Нам рассказывали о самой истории создания ДК, это была очень увлекательная история, всем она очень понравилась, так же мы узнали о действующих кружках, увидели множество наград, дипломов и грамот ребят, мы узнали о задачах и целей художественной культуры и проведенных мероприятиях. В период прохождения учебно-ознакомительной практики мы закрепили, расширили и углубили знания, полученные при изучении специальных дисциплин. Ознакомились с системой учреждений культуры и искусства АР Крым. В составе группы практического обучения приняли участие в просмотре и обсуждении массовых и групповых культурно-досуговых мероприятий, которые проводились в период практики в университете и за его пределами. Благодаря знаниям, полученных в процессе учебно-ознакомительной практики, я смогла выделить самые важные нюансы с режиссерской точки зрения. Я поняла, что, искусство помогает обратить внимание на то, что в обыденной жизни люди не всегда видят. Оно открывает привычные вещи и явления с новой стороны, что не менее важно для режиссера.

АНКЕТА

1. Какая из экскурсий в учреждения культуры и искусств Вам больше всего понравилась и почему?Большего всего мне понравилось в Крымскотатарском академическом музыкально-драматическом театре, потому что я не знаю татарский язык и традиции этого народа, но мне было очень интересно и занимательно наблюдать за происходящим. Ведь ничего нет лучше театра. Тому, кто любит его, стремиться понять и познать он открывается по-настоящему, будоражит воображение, заставляет душу трудиться, сопереживать героям, радоваться и страдать вместе с ними.

2. В каком учреждении культуры и искусств Вы хотели бы работать и почему?Я хотела бы работать в Крымском академическом русском драматическом театре имени М.Горького, потому что работа в театре - это очень интересная профессия. Став актером, моя жизнь постоянно будет вращаться в кругах творческих людей, так же жизнь будет постоянно окрашена только самыми яркими красками. Театральное и киноискусство – это необыкновенно сказочный и увлекательный мир. Я буду одной из первых, кто будет узнавать обо всем новом, что происходит в кино и театре. Кроме того самостоятельно смогу внести что-то стоящее в искусство нашей страны. И самое важное - профессия актера является одной из самых социально-значимых. Актер- это не только профессия, но и стиль жизни. Мой стиль. Я хочу полностью посвятить себя искусству и творчеству.

3. Посещение, какого профессионального (аматорского) коллектива Вам больше всего запомнилось?Конечно, больше всего понравилось и запомнилось участие на репетициях студенческого народного театра "75/1" .

4. Как вы считаете, в каком учреждении культуры (творческом коллективе) наиболее благоприятный морально-психологический климат? Наиболее благоприятный морально-психологический климат, я думаю, что это в Республиканской организации «Крымская филармония».

5. Каким вы представляете учреждение культуры и искусств будущего?Я надеюсь, что будет понята истинная роль искусства и таких учреждений будет все больше, потому что искусство является самым мощным орудием совершенствования человека и требует воспитания и развития. Надеюсь на то, что учреждения культуры будут больше финансироваться и в следствии реконструироваться.

6. Ваши предложения по улучшению учебно-ознакомительной практики?Я предлагаю устраивать больше учебно-ознакомительных практик, только не отделяя их границами. Разъезжать по странам и знакомится со всеми театрами мира. Больше поездок, а значит: больше спектаклей, больше спектаклей- больше впечатлений, больше впечатлений- больше интереса к искусству.