 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Рабочие записи в период прохождения практики 12
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА»
Материалы ознакомительной практики студентки Журавель Анны Андреевны факультет «Театральное искусство и хореография» кафедра «Театральное искусство» образовательно – квалификационный уровень:бакалавр направление подготовки:0202 Искусство специальность6.020201 Театральное искусство Iкурс, группаРД Руководитель практики: Синькевич И. С. Старший группы студентов: Михед Т. Симферополь , 2013г. Содержание Папки материалов ознакомительной практики
1. Дневник ознакомительной практики студентки. 2. Анкета 3. Отчет студентки по ознакомительной практике 4. Наглядные материалы
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ «КРЫМСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И ТУРИЗМА» ДНЕВНИК ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ студентки Журавель Анны Андреевны факультет «Театральное искусство и хореография» кафедра «Театральное е искусство» образовательно – квалификационный уровень:бакалавр направление подготовки:0202 Искусство специальность6.020201 Театральное искусство Iкурс, группаРД
Симферополь, 2013г Календарный график прохождения практики
Руководитель практики от университета ____________ /________________/ Рабочие записи в период прохождения практики 26.01.2013посетила Симферопольскую общеобразовательную школу № 2,в которой я училась. Провела профориентационную беседу с учащимися 9-11 классов. Ученикам была предоставлена полная информация о специальностях, условиях поступления, месторасположения и контактах нашего университета. В результате этой беседы было сформирован список учеников, заинтересовавшихся нашим ВУЗом. Такие профориентационные беседы, я считаю, дают возможность расширить знания об университете, а так же помочь ученикам определиться с профессией.28.01.2013-08.02.2013 принимала участие в репетициях театральзованного номера «Севильские безумства» для отчетного концерта театра «75/1» Крымского университета культуры, искусств и туризма. В результате ежедневного посещения репетиций данного театра выделила для себя следующее: я ознакомилась с принципом размещения декораций, с техникой сценических эффектов, с работой режиссера-постановщика и исполнителя отдельных эпизодов. Благодаря участию в репетициях я смогла расширить и углубить свои знания по профилирующим предметам. Еще одним этапом работы в театре «75/1» была репетиция по вводу нового исполнителя уже в готовый спектакль. Это последняя премьера театра, спектакль по пьесе П.О. К. де Бомарше «Севильские безумства». Перед постановщиками стояла задача ввести новых исполнителей на роли Базиля (учитель музыки) и Нотариуса. Наблюдала за вводом студента второго курса РД - Чемериченко Андрея на роль Базиля, и студентов Билялова, Донскова (1 РД) и студентов Гущина М., Гусева А. на роль Нотариуса. 28.01.2013 я побывала в Крымской художественной галерее, познакомилась с художниками и их работами. У этой галереи была самая прекрасная коллекция пейзажного искусства, которую я когда-либо видела. Огромное число шедевров старых мастеров достойный внимания. Больше всего мне понравились работы двух художников - Гросса Федора Ивановича и Лагорио Льва Феликсовича, которые меня очень вдохновили, они развивают мое воображение и улучшают мой художественный вкус, безусловно, способствуют моему духовному росту, который может помочь в моей будущей профессии. 29.01.2013 мы побывали в Крымском Академическом Русском драматическом театре им.М.Горького на спектакле : "Дети Ванюшина" (С.Найденов). Центральные роли в спектакле исполняют: народные артисты Украины В. Навроцкий, С. Кучеренко, В. Юрченко, заслуженные артисты Украины В. Милиенко, С. Ющук, Л.Юрова, И. Бондзик, заслуженная артистка АРК Э. Погосян. Больше всего мне понравилась роль, которую играла Л.Юрова. В спектакле я выделила для себя много интересных моментов.30.01.2013мы посетилиКрымский Академический Русский драматический театр им. М.Горького на спектакль «Мужчины по выходным»,автор: Виктор Мережко. Это очень интересный и очень веселый спектакль, который легко воспринимается. В спектакле играют: народный артист Украины В. Навроцкий, заслуженный артист Украины В. Крючков , заслуженные артисты АРК Е. Сорокина, Э. Погосян, И. Бондзик. В спектакле выделила множество прекрасных режиссерскихзаключений.31.01.2013 ходили в Русский культурный центр, в котором я ознакомилась с задачами и целями, а так же с самой историей центра. Благодаря информации, которую получила в Русском культурном центре я поняла, как важно сохранение и укрепление культурных, деловых, творческих и духовных связей, каково важно сохранение и развитие русского языка, традиций и использование потенциала интеллигенции Крыма .01.02.2013 посетили Крымскотатарский академический музыкально-драматический театр.Этот театродин из самых популярных и успешных спектаклей, «Сабырсыз къайнана» («Сварливая свекровь») , поставленная художественным директором, заслуженным деятелем искусств Украины Билялом Биляловым по пьесе узбекского драматурга Э.Хушвактова (перевод на крымскотатарский – Али Бекирова). Это веселая комедия, мне очень понравился сюжет пьесы - вечный конфликт свекрови и невестки, каждая роль – настоящая жемчужина, больше всего мне понравилась игра актрисы: Джелиловой Лемары, которая играла невесту. Хоть иногда было сложно разобрать, что актеры говорят, но сам сюжет мне был ясен. 02.02.2013 принимали участие в организации и проведении конкурса детского и юношеского творчества "Крымский мир. «Созвездие»: встречали гостей и занималась общими организационными работами. В конкурсе принимали участие наиболее талантливые и яркие исполнители и участники из разных городов. Этот конкурс дает много возможностей для детей, которые хотят поступить в Крымский университет культуры, искусств и туризма.04.02.2013 мы посетили Симферопольский художественный музей, в котором особый интерес вызывают крупные монографические коллекции художников, чья жизнь и творчество связаны с Крымом, больше всего мне понравились работы ученика Айвазовского Э.Я. Магдесяна, потому что в его работах нет ничего застывшего. Это живое биологическое течение, подобное электрическому. Вместо восприятия устоявшегося мира, где все разделе но, Э.Я. Магдесян видит мир как единство, где все кажется движущимся вместе.05.02.2013 мы побывали в Таврической школе -гимназии № 20, в которой проводился конкурс «Живые родники». Участники конкурса проявили свои таланты в разнообразных жанрах. Все творческие коллективы являются призерами международных, республиканских, городских смотров, конкурсов.06.02.2013 посетили филармонию. В филармонии нам рассказали много интересного о творческих коллективах, таких как:Академический симфонический оркестр; Таврический молодежный хор; Вокальный ансамбль «Джаз – Рандеву»; Вокальное трио «Славяночка» ; Театр песни «Подворье»; Ансамбль «Хайтарма»; Вокальный дуэт «Лиза и Александр»; и о мероприятиях устраиваемых самой филармонией.Очень интересно было узнать, что в состав филармонии входят профессиональные коллективы и мастера искусств, работающие в различных творческих направлениях: классика, культово-духовная музыка, эстрада, фольклор, художественное слово. Музыка имеет огромное влияние на способности и возможности человека, ведь мелодия музыки содействует увеличению эмоциональной человеческой активности.07.02.2013 в Сельском Доме Культуры, с. Перевальное, узнали об самой истории создания ДК, о действующих кружках, задачах и целей художественной культуры и о проведенных им мероприятиях. 12 |
