 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Тема 3.1. Техника гимнастических упражнений
Задание 1. Заполните таблицу «Классификация гимнастических упражнений и их особенности выполнения»
Форма отчета – заполненная таблица. Литература:
Тема 3.2. Методика обучения гимнастическим упражнениям Задание 1. Перечислите и запишите методы, используемы при обучении гимнастическим упражнениям________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2. Заполните таблицу «Методика обучения гимнастическим упражнениям».
Форма отчета – заполненные таблицы, конспект.
Литература: 1. Журавин М.Л. Гимнастика, М.: Издательский центр «Академия», 2001. 2. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе, М.: Издательский центр «ВЛАДОС», 2000. 3. Интернет – ресурсы.
Раздел 4. Виды гимнастических упражнений Тема 4.1. Акробатические упражнения Задание 1. Зарисовать графические изображения видов акробатических поддержек в тетрадь. Задание 2. Оформить таблицу «Методика обучения акробатическим упражнениям».
Задание 3. Разработать и записать в тетрадь акробатическую комбинацию (для учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов – по выбору студента). _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Форма отчета – конспект, графические изображения, заполненная таблица.
Литература: 1. Журавин М.Л. Гимнастика, М.: Издательский центр «Академия», 2001. 2. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе, М.: Издательский центр «ВЛАДОС», 2000. 3. Интернет – ресурсы.
Тема 4.2. Упражнения на снарядах Задание 1. Заполнить таблицу «Размеры физкультурных залов для средних общеобразовательных школ».
Задание 2. Оформить таблицу «Оборудование и инвентарь для физкультурных залов средних общеобразовательных школ (ед.)»
Задание 3. Заполнить таблицу «Методика обучения упражнениям на гимнастических снарядах ( опорные прыжки)».
Задание 4. Заполнить таблицу «Методика обучения упражнениям на гимнастических снарядах ( параллельные брусья)».
Задание 5. Заполнить таблицу «Методика обучения упражнениям на гимнастических снарядах ( брусья разной высоты)».
Задание 6. Заполнить таблицу «Методика обучения упражнениям на гимнастических снарядах ( низкая перекладина)».
Задание 7. Заполнить таблицу «Методика обучения упражнениям на гимнастических снарядах ( гимнастическое бревно)».
Задание 8. Запишите виды физической помощи, дайте им краткую характеристику: 1.______________________________________________________________________ 2._______________________________________________________________________ 3.___________________________________________________________________и т.д. Форма отчета – заполненные таблицы, конспект.
Литература:
|
