 ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал Игровые автоматы с быстрым выводом Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.
| Дидактическая игра «Где чей домик» 12
Содержание организованной деятельности детей Организационный момент. Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Дети: - Здравствуйте! Воспитатель: Доброе утро! Дети: Доброе утро! Пальчиковая игра «С добрым утром!» Игра выполняется стоя. С добрым утром, глазки! Вы проснулись? (Указательными пальцами поглаживайте область вокруг глаз, а затем из указательных и больших пальцев сложите «очки» и посмотрите в них.) С добрым утром, ушки! Вы проснулись? (Ладонями поглаживайте уши, затем сделайте «ушки» из ладошек на макушке и пошевелите ими.) С добрым утром, ручки! Вы проснулись? (Поглаживайте то одну, то другую ручки с обеих сторон, потрясите и пощипайте все пальчики, а затем похлопайте в ладоши.)
С добрым утром, ножки! Вы проснулись? (Поглаживайте коленки, спускаясь к щиколоткам, а затем потопайте ножками.) С добрым утром, солнце! Я проснулся (проснулась)!
Введение в тему. Беседа о приметах весны, о перелетных птицах. Воспитатель: - Ребята, слышите, к нам ещё кто-то спешит? (Летит Сорока - белобока, облетев круг, останавливается в центре) Воспитатель: - Сорока летит, новости на хвосте несёт!
Сорока:- Здравствуйте, ребята, я весёлая Сорока, я — Сорока — белобока! Новость слышала в лесу! Расскажу всему я свету, что зимы давно уж нету! Тает снежок. Ожил лужок. День прибывает. Когда это бывает? Дети: - Весной! Воспитатель: - Какое сейчас время года? Дети: - Весна! Воспитатель: - Почему Вы решили , что сейчас время года весна? Дети: - Растаял снег; бегут ручьи; сильнее пригревает солнце; появляются цветы: подснежники, травка; набухают почки на деревьях и кустарниках; птицы возвращаются из тёплых краёв, появляются насекомые: жучки, бабочки, муравьи; люди одеваются легче. Воспитатель: - Правильно, ребята, всё это происходит весной. Весна — замечательное время года, когда природа просыпается и оживает после долгого зимнего сна. Сорока: - Вот, вот, птицы все возвращаются, птенцов выводить собираются, а домиков всем не хватает? Воспитатель: - Ребята, а как люди заботятся о птицах весной? Дети: - Строят домики. Воспитатель: - Правильно, люди строят для птиц: «Домик без окон, только вход есть да балкон. В дом забраться не легко, он над нами высоко! Ни ступенек, ни крыльца. Для какого ж он жильца?» Дети: - Для скворца. Беседа по картине с изображением скворца. (Показ картинки с изображением скворца.) Воспитатель. - Как выглядит скворец? Дети. На нем надета белая рубаха, шляпа, фрак, а на ногах ничего нет. Воспитатель. - Ребята, а вы знаете, что скворцы – перелетные птицы и прилетают они весной самыми первыми? Дети. - Да. Воспитатель. - А откуда они прилетают, вы знаете? Дети. - Из теплых краев. Воспитатель. - А зачем они туда улетали? Дети. - Чтобы не замерзнуть зимой. Воспитатель: - Как называется дом для скворца? Дети: - Скворечник. Воспитатель: - Ребята, а как вы думаете, мы с вами можем помочь птицам? Как? Дети: -Делать скворечники. Показ скворечника. - Сегодня мы будем с вами делать аппликацию скворечника - Взгляните на скворечника. (Показ).
- Сверху на скворечнике крыша, круглый вход называется леток. - Подумайте, почему вход в скворечник называется «леток»? - Потому что птицы влетают в него. - А вот эта жердочка под летком называется насест. - Догадаетесь ли вы, почему? - От слова «сесть», ведь на него садится птица.
Дидактическая игра «Где чей домик»
Предложить детям рисунки с изображением семи разных зверюшек, каждая из которых спешит в свой домик. Нужно прикрепить животных около их домиков. - И скворцы возвращаются к своим прежним домикам. Натаскивают в него перышки, сухую траву, листочки. И начинают петь. Пение скворца может быть похоже на кваканье лягушки или ржание жеребенка, ведь скворец ловко передразнивает разные звуки, которые слышал раньше. А сейчас послушайте его собственное пение. Поет скворец. (Включается запись пения скворца) . Он прилетает каждый год Туда, где домик ждет: Крепкий деревянный дом С круглым маленьким окном. Чужие песни петь умеет, А все же голос свой имеет.
Аппликация. 12 |
