ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

Как определить диапазон голоса - ваш вокал

Игровые автоматы с быстрым выводом

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

Целительная привычка

Как самому избавиться от обидчивости

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

Тренинг уверенности в себе

Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком"

Натюрморт и его изобразительные возможности

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

Как научиться брать на себя ответственность

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

Световозвращающие элементы на детской одежде

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

Как слышать голос Бога

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Объем дисциплины и виды учебной работы

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

Кафедра гражданского права

Право интеллектуальной собственности

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения, очной формы обучения на базе среднего профессионального образования

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

Ростов-на-Дону

2013

Автор: Казарян К.В., кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры гражданского права

Рецензенты: Корецкий А.Д.- доктор юридических наук, профессор, зав. кафедрой гражданского права Ростовского филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия»..

Прохоров А.Ю. - кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Ростовского филиала ФГКОУ Российская таможенная академия.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Одобрен на заседании кафедры гражданского права Ростовского филиала _Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

©Ростовский филиал Российская академия правосудия, 2013 г.

© Казарян К.В. 2013г .

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………………………………………………………………………4

Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………………….…………8

Тематический план …………………………………………………………………….………..9

Программа курса…………………………………………………………………………...…...10

Планы семинарских (практически) занятий …………………………………………………12

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя……………………………….………..22

Методические рекомендации по написанию рефератов…………………………….……….23

Задания для выполнения контрольных работ ………………………………………………..28

Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля……………………….32

Литература …………………………………………………………………………………...…33

Вопросы для подготовки к зачету ………………………………………………………….....44

Введение

«Право интеллектуальной собственности» является дисциплиной по выбору студента вариативной части профессионального цикла гражданско-правового профиля по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» представляет учебную дисциплину, отражающую подотрасль российского гражданского права, предметом регулирования которой является совокупность общественных отношений, связанные с охраной и использованием объектов интеллектуальной деятельности и приравненных к ним объектов, которые признаются и охраняются законом. Специфика правового регулирования интеллектуальных продуктов как нематериальных объектов, неприменимость к ним вещных способов защиты интеллектуальных прав обусловило выделение в системе гражданского права особой группы исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности. Рассматриваемая подотрасль права включает следующие самостоятельные правовые институты: авторское право и смежные права, патентное право, правовая охрана средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции, институт охраны нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности (селекционные достижения, топология интегральных микросхем, информация, составляющая служебную, коммерческую и государственную тайну и др.).

Цель изучения учебной дисциплины заключается в формировании у студентов необходимых знаний в области исключительных прав в механизме их правового регулирования, в выработке умений пользоваться правовыми актами и применении правовых норм в практической деятельности.

Задачами изучение учебной дисциплины «Право интеллектуальной собственности» являются:

- формирование у студентов гражданской зрелости и высокой общественной активности, профессиональной и правовой культуры;

- формирование целостной системы знаний о «Право интеллектуальной собственности» и основных проблемах учебного курса, их взаимосвязи в системе теоретических представлений о правовых отношениях, возникающих в сфере предпринимательской и иной профессиональной деятельности;

- приобретение необходимых умений и повышение правовой культуры и правового сознания студентов, привитие навыков самостоятельной работы с научной и учебной литературой, нормативными правовыми актами;

Место учебной дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

«Право интеллектуальной собственности» из тех дисциплин, которые вклю­чают в себя общие основные положения из области авторского, смежного, патентного права, института средств индивидуализации участников гражданского оборота.

Междисциплинарные и межотраслевые связи.

Изучение курса «Право интеллектуальной собственности» базируется на знании теории государства и права, гражданского права, международного частного права.

Использование инновационных методов и технических средств обучения.

1. Презентации с использованием программы Power Point;

2. Интерактивные методы обучения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление:

- о сущности правового регулирования отношений в области правовой охраны объектов интеллектуальной собственности, об их характере и месте в гражданско-правовых отношениях;

- о гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к ценностям правового государства, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и защиты, волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности.

знать:

- основные категории, принципы и институты права интеллектуальной собственности и других отраслей права Российской Федерации;

- содержание мер правовой охраны объектов интеллектуальной собственности и приравненных к ним объектов.

уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты в области защиты объектов интеллектуальной деятельности;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, являющиеся основанием для возникновения, изменения и прекращения исключительных прав;

- принимать правовые решения в точном соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

иметь навык:

- работы с нормами действующего законодательства, связанных с правовым механизмом защиты исключительных прав

- устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав.

Усваиваемые компетенции:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Объем дисциплины и виды учебной работы

Тематический план