Методика викладання курсу правознавства» ДКІ (для магістрів) Назва дисциплін, що виносяться на державний комплексний екзамен зі спеціальності: 1. «Актуальні проблеми теорії держави і права»; 2. «Філософія права»; Методика викладання курсу правознавства» 1. Зв’язок загальнотеоретичної юридичної науки із суспільною практикою. 2. Поняття і структура методології теорії держави і права на сучасному етапі. 3. Поняття громадянського суспільства, його співвідношення з соціально-правовою державою. 4. Східний та азіатський шлях виникнення держави. 5. Форма сучасної держави. Перспективи розвитку форми держави України. 6. Тип державного режиму та його види. 7. Поняття і структура механізму держави, принципи його організації. 8. Проблеми формування соціально-правової держави в сучасній Україні. 9. Концепції держави, що базуються на ліберальному і неоліберальному підході до визначення ролі держави у соціально-економічній сфері життя суспільства. 10. Принцип розподілу влади в демократичній державі. 11. Інтегративний підхід до розуміння права. 12. Право в об’єктивному і суб’єктивному розумінні. 13. Позитивне і природне право, їх співвідношення. 14. Проблеми співвідношення права і закону. 15. Механізм правового регулювання, проблеми його вдосконалення. 16. Основні види форм (джерел) права в Україні. 17. Суб'єкти правотворчості. 18. Поняття і структура системи права. 19. Співвідношення системи права і системи законодавства. 20. Зміст правових відносин. 21. Поняття і сутність реалізації права. 22. Поняття правової поведінки та її основні види. 23. Поняття і принципи юридичної відповідальності. 24. Проблеми вдосконалення правової свідомості і правової культури на сучасному етапі. 25. Доктрина верховенства права. 26. Поняття і структура правового статусу особи. 27. Права людини та їх класифікація. 28. Поняття і структура правової системи. 29. Типологія правових систем сучасності. 30. Особливості правової системи України. 31. Філософсько-правове вчення Н. Макіавеллі. 32. Вчення про природне право Г. Гроція. 33. Філософсько-правове вчення Т. Гоббса. 34. Філософсько-правові ідеї Ш.Л. Монтеск'є. 35. Етико-правові ідеї І. Канта. 36. Філософія права Г. Гегеля. 37. Філософія права Ф.К. Савіньї та Г.Ф. Пухти. 38. Філософія права Дж. Роулса. 39. Чиста теорія права Г. Кельзена. 40. Комунікативна теорія обґрунтування справедливості Ю. Габермаса. 41. Філософсько-правові ідеї Київської Русі. 42. Філософсько-правові ідеї України класичної доби. 43. Сучасний етап філософсько-правової думки в України. 44. Онтологічна природа права. Форми буття права: ідея права, норми, правових відносин. 45. Антропологічні основи права. Філософський зміст обґрунтування прав людини. 46. Цінності у праві та право як цінність. 47. Елементи утопії у природно-правових концепціях. 48. Природне право та ідеї демократії. 49. Природне право як методологічний принцип філософського висвітлення правових проблем. 50. Перспективи формування соціальної, правової держави в Україні. 51. Філософія права в системі соціогуманітарних наук. 52. Філософсько-правове вчення Д. Локка. 53. Предмет філософії права. 54. Етичне та природне обґрунтування права. 55. Методологія пізнання права. Методологія юридичної практики. 56. Правовий об'єктивізм, правовий суб'єктивізм та правовий інтерсубєктивізм. 57. Правова держава у філософії ХХ ст. 58. Право і мораль: їх співвідношення. 59. Філософсько-правові концепції античності (досократики, Сократ, Платон, Епікур, Ціцерон). 60. Перспективи формування соціальної, правової держави в Україні. - Функції вузівської лекції. Види лекцій.
- Види лекцій.
- Загальні вимоги до лекцій та методи їх проведення.
- Методи стимулювання й мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
- Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності.
- Педагогічна майстерність та педагогічна техніка викладача правознавства.
- Модульно-рейтингова система як метод функціонально-професійної підготовки студентів юридичних закладів.
- Умови підвищення ефективності методики викладання правознавства.
- Методи стимулювання і мотивації самостійної роботи студентів при вивченні курсу правознавства.
- Особливості впровадження Болонського процесу в навчальний процес вищого навчального закладу.
- Характеристика методів навчання у вузі.
- Сутність ефективності запровадження сучасних технологій навчання у викладанні юридичних дисциплін.
- Навчальна діяльність студентів та шляхи підвищення ефективності навчання.
- Принципи навчання у вищій школі під час вивчення юридичних дисциплін.
- Індивідуалізація та диференціація навчання у вищому навчальному закладі.
- Дидактичні вимоги до проведення та підготовки лекцій із юридичних дисциплін.
- Методика організації та проведення проблемного викладу навчального матеріалу.
- Характеристика дидактичних вимог до організації та проведення семінарських занять.
- Самостійна робота як пошукова робота студентів.
- Функції контролю знань студентів та їх роль у навчальному процесі.
- Перевірка та контроль знань студентів з вивчення юридичних дисциплін.
- Завдання поточної перевірки успішності студентів. Контроль знань студентів.
- Основні форми контролю знань студентів. Види контролю.
- Інтенсифікація та оптимізація навчального процесу у вищій школі.
- Наочні методи навчання, їх характеристика та методи впровадження.
- Методи організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності.
- Теоретичні основи застосування інформаційних технологій при вивченні юридичних дисциплін.
- Методика застосування наочних посібників та технічних засобів навчання у вузі під час вивчення юридичних дисциплін.
- Тест як модернізація перевірки знань студентів.
- Шляхи інтенсифікації та оптимізації навчання студентів юридичних закладів.
|