ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение Как определить диапазон голоса - ваш вокал
Игровые автоматы с быстрым выводом Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими Целительная привычка Как самому избавиться от обидчивости Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам Тренинг уверенности в себе Вкуснейший "Салат из свеклы с чесноком" Натюрморт и его изобразительные возможности Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д. Как научиться брать на себя ответственность Зачем нужны границы в отношениях с детьми? Световозвращающие элементы на детской одежде Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия Как слышать голос Бога Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ) Глава 3. Завет мужчины с женщиной 
Оси и плоскости тела человека - Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д. Отёска стен и прирубка косяков - Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу. Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) - В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар. | Установіть відповідність між автором та назвою його твору. Клас УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Контрольна робота №1 Творчістю поетів 20-30-х років ХХ ст. (П.Тичина, М. Рильський, М.Зеров, М.Семенко. Є.Плужник) І варіант 1. Першою збіркою П.Тичини є А) «Осінні зорі» Б) «Сонячні кларнети» В) «Чернігів» Г) «Замість сонетів і октав» 2.Укажіть, до якого угрупування належав М. Рильський: А) футуристів Б) символістів В) неокласиків Г) імпресіоністів 3.М.Драй-Хмара назвав неокласиків «гроном п’ятірним нездоланих співців». Кого він мав на увазі: А) Тичину, Семенка, Зерова, Рильського, себе; Б) Зерова, Рильського, Филиповича, Бургардта, себе; В) Плужника, Тичину, Рильського, Зерова, себе; Г) Зерова, Семенка, Плужника, Филиповича; 4. Євген Плужник народився в: а) Кантемирівці; б) Коломиївці; в) Калинівці; г) Карташовці. 5. Скільки збірок вийшло за життя Є.Плужника: а) 3 б) 4 в) 1 г) 2 6. Жанр ліричної поезії, в якому Є.Плужник розмірковує над проблемами, здебільшого схиляючись до філософських узагальнень. а) медитація; б) сонет; в) імітація; г) пісня. 7. Літературний напрям, притаманний поезіям Є.Плужника: а) експресіонізм; б) модернізм; в) екзистенціалізм; г) авангардизм; 8. Збірка, яка залишилася ненадрукованою за життя Є.Плужника: а) «Рання осінь»; б) «Рівновага»; в) «Дні»; г) «Вибране»; 9. Психологічна поема, яка увійшла до збірки «Дні» а) «Канів»; б) «Галілей»; в) «Недуга»; г) Професор Сухорат»; 10. Поезія, яка закінчується словами «Вірю» а) «Я знаю»; б) «Суди мене»; в) «Сідало сонце»; г) «Для вас, історики майбутні» 11. Ліричний вірш, який складається з чотирнадцяти рядків (двох чотиривіршів та двох тривіршів) а) сонет б) верлібр в) гімн г) ода 12. У поезії якого автора ставиться запитання: «Чому не можна перевернути свiт? Щоб поставити все догори ногами?» а) Плужника; б) Тичини в) Рильського г) Семенка ЗАВДАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ 13. Установіть відповідність між зразком поезії та видом лірики: 1. «Одчиняйте двері…» б 2. «О панно Інно» а 3. «Місто» в 4. «Ніч…а човен – як срібний птах» д | А) інтимна лірика Б) громадянська лірика В) авангардна лірика Г) філософська лірика Д) пейзажна лірика | 14. Установіть відповідність між назвою художнього засобу та уривком поезії, де цей засіб наявний: 1. Метафора г 2. Порівняння в 3. Епітет б 4. Персоніфікація д | А) Ми проходимо до останнього пункту. Ми перемогли всі стихії й дощі. Я відчинив двері замкнуті — Хто хоче зі мною гулять вночі? Б) Для вас, історики майбутні, Наш біль - рядки холодних слів! О, золоті далекі будні Серед родючих вільних нив! В) Ніч... а човен - як срібний птах!.. (Що слова, коли серце повне!) ...Не спіши, не лети по сяйних світах, Мій малий ненадійний човне! Г) Річний пісок слідок ноги твоєї І досі ще – для мене! – не заніс... Тремтить ріка, і хилиться до неї На тому березі ріденький ліс... Д) Ви знаєте, як сплять старі гаї? Вони все бачать крізь тумани: Ось місяць, зорі, солов’ї… «Я – твій!» - десь чують дідугани. Та ви вже знаєте, як сплять гаї. | 15. Розкрити значення термінукларнетизм,терцет. Клас УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Контрольна робота №1 Творчістю поетів 20-30-х років ХХ ст. (П.Тичина, М. Рильський, М.Зеров, М.Семенко. Є.Плужник) ІІ варіант 1. У творчості П.Тичини літературні образи тісно переплетені з образами а) живописними б) архітектурними в) скульптурними г) музичними 2. До якого виду лірики належить поезія « Арфами, арфами...» П. Тичини: а) пейзажна б) інтимна в) філософська г) громадянська 3. Збірка М. Рильського, яка яскраво ілюструвала його творчу манеру, мала назву: а) « Знак терезів» б) « Синя далечінь» в) « На білих островах» г) « Троянди й виноград» 4.Представником авангардного мистецтва в українській літературі був: а) М. Зеров; б) М.Семенко; в) П.Тичина; г) М.Рильський. 5.Хто з поетів не розділив долю митців «Розстріляного відродження»: а) М.Рильський; б) Є.Плужник; в) М.Зеров; г) П.Филипович. 6. Літературне угрупування, до якого належав М.Зеров а) «ВАПЛІТЕ» б) неокласики в) «Празька школа» г) «Нова генерація» 7. Жанр ліричної поезії, в якому автор розмірковує над проблемами, здебільшого схиляючись до філософських узагальнень називається… а) медитація; б) сонет; в) імітація; г) пісня. 8. Батько Є.Плужника був: а) письменником; б) купцем; в) бухгалтером; г) священником; 9. Перша збірка Є.Плужника: а) «Рівновага» б) «Дні» в) «Рання осінь» г) «Сідало сонце» 10. Псевдонім Є.Плужника: а) мрійник; б) Плужний; в) Кантемирянин; г) українець; 11. Друге ліричне «Я» поета; умовне літературознавче поняття, яким позначається коло ліричних творів певного автора, форма втілення його осяянь, думок, переживань: а) ліричний образ; б) ліричний герой; в) ліричний персонаж; г) ліричний мотив; . 12. Утвердження життєздатності нації, незнищенність волелюбного духу народу: а) гуманізм; б) оптимізм; в) вітаїзм; г) синкретизм; ЗАВДАННЯ ВИСОКОГО РІВНЯ Установіть відповідність між автором та назвою його твору. 1. П. Тичина в 2. М.Зеров д 3. М. Рильський б 4. Є.Плужник а 5. М.Семенко г | А) «Річний пісок…слідок ноги твоєї» Б) «Молюсь і вірю» В) «Ви знаєте, як липа шелестить» Г) «Запрошення» Д) «Київ – традиція» | 14. Установіть відповідність між назвою художнього засобу та уривком поезії, де цей засіб наявний: 1. Метафора г 2. Порівняння 3. Епітет б 4. Персоніфікація д | А) Ми проходимо до останнього пункту. Ми перемогли всі стихії й дощі. Я відчинив двері замкнуті — Хто хоче зі мною гулять вночі? Б) Для вас, історики майбутні, Наш біль - рядки холодних слів! О, золоті далекі будні Серед родючих вільних нив! В) Ніч... а човен - як срібний птах!.. (Що слова, коли серце повне!) ...Не спіши, не лети по сяйних світах, Мій малий ненадійний човне! Г) Річний пісок слідок ноги твоєї І досі ще – для мене! – не заніс... Тремтить ріка, і хилиться до неї На тому березі ріденький ліс... Д) Ви знаєте, як сплять старі гаї? Вони все бачать крізь тумани: Ось місяць, зорі, солов’ї… «Я – твій!» - десь чують дідугани. Та ви вже знаєте, як сплять гаї. | 15. Розкрити значення термініввітаїзм, катре́н. |